Test Jezelf Gouden Eeuw

Gouden Eeuw
Welkom klas H4ges2
Wat weet je nog van de Gouden Eeuw?

13-12-2024


2023
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Gouden Eeuw
Welkom klas H4ges2
Wat weet je nog van de Gouden Eeuw?

13-12-2024


2023

Slide 1 - Diapositive

Wat wordt er getest?
1. Je kunt een beschrijving geven van de economie van de Republiek.
2. Je kunt uitleggen hoe de economie van de Republiek onderdeel werd van de wereldeconomie en welke rol de VOC en de WIC daarbij hadden.
3. Je kunt een verband leggen tussen de driehoekshandel, de slavenhandel en de plantageslavernij.

4. Je kunt beschrijven hoe de samenleving in de Gouden Eeuw eruitzag.
5. Je kunt met behulp van voorbeelden uitleggen wat kenmerkend was voor de cultuur van de Republiek.
6. Je kunt uitleggen dat er in de 17e eeuw een wetenschappelijke revolutie was.

7. Je kunt uitleggen hoe de Republiek werd bestuurd en wat daar bijzonder aan was.
8. Je kunt aan de hand van een voorbeeld uitleggen dat de stadhouder en de regenten soms verschillende belangen hadden.
9. Je kunt uitleggen hoe de Gouden Eeuw tot een einde kwam.


Slide 2 - Diapositive

Wat betekent het begrip:

'Raadpensionaris van Holland'

Slide 3 - Question ouverte

Wat betekent het begrip:

'Stapelmarkt'

Slide 4 - Question ouverte

Wat betekent het begrip:

'Wetenschappelijke revolutie'

Slide 5 - Question ouverte

Stadhouder Willem III
Plantagekolonie
V.O.C.
Driehoekshandel
Raadspensionaris de Witt
Wetenschappelijke Revolutie

Slide 6 - Question de remorquage

Juist of Onjuist?
Leg alléén bij een onjuiste zin uit waarom het onjuist is!

'Doordat er veel goedkoop graan uit het Middellandse Zeegebied kwam konden de Hollandse boeren zich specialiseren.'

Slide 7 - Question ouverte

Juist of Onjuist?
Leg alléén bij een onjuiste zin uit waarom het onjuist is!

'De V.O.C. hield zich vooral bezig met de slavenhandel.'

Slide 8 - Question ouverte

Juist of Onjuist?
Leg alléén bij een onjuiste zin uit waarom het onjuist is!

'De raadspensionaris van Holland vindt handel belangrijk, daarom investeert hij in handelsschepen en niet in het landleger'.

Slide 9 - Question ouverte

Chronologie: Sleep de gebeurtenissen van vroeger naar later.

Vroeger
Later
De Vrede van Münster wordt gesloten.
Wapenstilstand begint tussen Spanje en De Republiek.
De WIC wordt opgericht.
De VOC wordt opgericht.
Het Rampjaar.
De Nederlanden roepen zichzelf uit tot Republiek.

Slide 10 - Question de remorquage

In 1648 sloot de Republiek vrede met Spanje. Meteen besloten de zeven gewesten om het leger te verkleinen. Vooral de bestuurders van het gewest Holland waren voorstander van vrede.
De stadhouder was een tegenstander van de vrede: hij wilde de oorlog voortzetten!

1: Om welke reden zouden de bestuurders van het gewest Holland vóór de vrede zijn geweest.
2: Om welke reden zou de stadhouder tégen de vrede zijn geweest?

Slide 11 - Question ouverte

Een handelaar in 1589 denkt:

‘Binnenkort komt er weer een schip vol kaas, boter, textiel en vis aan, uit Holland.
Die producten kan ik hier voor een goede prijs verkopen!
De Hollander zal ook tevreden zijn, want ik heb een mooie partij graan en hout voor hem.’

Waar komt deze handelaar vandaan?
A
Oost-Indië
B
Afrika
C
Oostzeegebied
D
West-Indië

Slide 12 - Quiz

Sleep naar de juiste plek in de kaart.
V.O.C.
W.I.C.
Oostzeevaart
Kaap de Goede Hoop

Slide 13 - Question de remorquage

Lees de bron:

Leg uit met twee voorbeelden uit de bron dat deze bron past bij de driehoekshandel.

Slide 14 - Question ouverte

Bekijk de bron:

We zien een koning die zijn leger aanvoert tijdens de aanval op de Republiek.
Welke Franse koning wilde de Republiek veroveren in 1672?
A
Lodewijk XIV
B
Lodewijk XV
C
Jozef XII
D
Franz XVII

Slide 15 - Quiz

Hieronder staan vier functies of bestuursorganen en vier taken. Maak de juiste combinaties.
Advies geven over de buitenlandse politiek
De koloniën besturen
Het leger aanvoeren
Steden in één gewest besturen
Gewestelijke Staten
Raadpensionaris
Stadhouder
Staten-Generaal

Slide 16 - Question de remorquage


Bekijk de bron goed.
Is de tekenaar een voorstander of een tegenstander van de Johan de Witt en zijn broer?
 
Doe het zo:
Kies: Voorstander OF tegenstander....................Leg ook uit waaraan je dat kan zien.

Slide 17 - Question ouverte

Bekijk de bron.

Waarom is dit schilderij kenmerkend voor de schilderkunst in de Republiek?


A
Het is geschilderd in opdracht van een koning.
B
Het is een Bijbelverhaal.
C
Het laat het gewone leven zien van mensen.
D
Je ziet dat het een calvinistische vrouw is.

Slide 18 - Quiz


Op de bron hiernaast zie je een voormalige schuilkerk.

Stelling:
'Het bestaan van schuilkerken is het bewijs van de verdraagzaamheid in de Nederlandse Republiek.'

 Geef één argument voor én één argument tegen de stelling.


Slide 19 - Question ouverte

Slide 20 - Vidéo