3.3 Een totale oorlog

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

3.3 Een totale oorlog

Deelvraag: 

Hoe verliep de strijd en welke gevolgen had die voor militairen en burgers?

- Totale oorlog

- Loopgraven

- Nieuwe wapens

- Aan het oostfront

- Op zee

Totale oorlog

• Terreur in België
• Totale oorlog= Oorlog waarin ook burgers betrokken worden
• Miljoenen Belgische vluchtelingen

Nieuwe wapens

• Om de loopgravenoorlog te doorbreken worden uitvindingen gedaan die zorgen voor nieuwe wapens.

• Naast generaals bepalen ook steeds meer wetenschap en techniek het verloop van de oorlog.

• De Eerste Wereldoorlog wordt 'de oorlog van de uitvinders'

Luchtschepen

• Om het slagveld beter te kunnen observeren, gebruikte men luchtschepen om de ligging van de vijandelijke loopgraven te achterhalen.
• Behalve voor observatie werden Zeppelins (type Duitse luchtschepen) ook gebruikt voor bombardementen (op Antwerpen en Londen)

Vliegtuigen

• Om voor een echte doorbraak in de oorlog te zorgen, zijn de eerste vliegtuigen nog te primitief.
• Toch beleeft de wereld de eerste luchtgevechten en bombardementen.

Vlammenwerpers

• Net als gifgas moet de vlammenwerper voor paniek bij de vijand zorgen.
• Brandende benzine wordt, soms over afstanden van honderden meters, over het slagveld gespoten

Tanks

• Hoe kom je levend bij de loopgraven van de vijand? Bouw een rijdend stalen harnas om je heen!
• Omdat de ontwikkeling ervan zeer geheim was, gebruikten de Britten de term 'tank', van watertank. Zelfs de arbeiders geloofden dat ze mobiele watertanks maakten.

www.vpro.nl

Westfront

Oostfront

En aan het oostfront?

Daar is de oorlog dynamisch.

De Russen verliezen deze oorlog

1914-1917

Op zee:

• Zeemijnen
• Heel af en toe gevechten

Lusitania (1915)

Maken 2.4B:

Opdracht 1, 3 a,b,c en 7

Totale oorlog

• De Eerste Wereldoorlog was een totale oorlog: iedereen had last van de gevolgen, ook als je niet vocht:
• Fabrieken maken uniformen, wapens en munitie
• Overheid roept artsen en verplegeers op voor hulp aan het front

Totale oorlog

• Vrouwen namen banen van mannen over
  
• Regering overtuigde volk met propaganda over de vijand (roddels) en jezelf (alleen maar positief).
  
• Regering deed aan censuur: slecht nieuws niet verspreiden 

Onbeperkte duikbotenoorlog 

• Op zee worden handelsblokkades gevormd zodat Duitsland niet genoeg grondstoffen binnenkrijgt
• Duitsers dpen het zelfde bij Engelsen :
• Duitsland voert onbeperkte duikbotenoorlog om door Engelse blokkade te komen
• Dit houd in dat Duitsland alle schepen aanvalt die de vijand bevoorraadt

Midden-Oosten

• 1914 had de oorlog zich al uitgebreid naar het Midden-Oosten
• Ottomaanse rijk vecht mee met de centralen
• Ook strijd in afrika: soldaten uit  kolonies staan tegenover elkaar

Burgers als doelwit

Slag om Verdun 1916

Doel: Vernietigen van het Franse leger

Gebruik van vernietigingswapens

Gedenkplaats Verdun

Vrouwen in WOI

Overnemen van banen

-Werk in fabrieken

-Voeding van het leger (zowel voedsel als wapens)

-Rol in de medische sector

Meer werkmogelijkheden

Verhoging in salaris

Totale oorlog

Een oorlog waarvan iedereen de effecten voelt en iedereen meedraagt aan de maatschappij

Het demoniseren van de vijand

Oorlog dient vaak geen politiek doel meer

3.4: Oorlog op alle fronten 

Leerdoel

1. Je kan uitleggen hoe soldaten de Eerste Wereldoorlog hebben ervaren.

2. Je kan uitleggen hoe de mensen aan het thuisfront de oorlog hebben ervaren.

Het leven van een soldaat tijdens WO I.

Hoe zag het leven van een Britse soldaat / een Britse officier er uit aan het Wesfront tijdens WO I?

- Wat deed men dagelijks?

- Hoe was het moraal?

- Was er contact met thuis?

Britse Soldaat

Depressief

mogen naar huis schrijven

Wachten

soms naar huis

Britse Officier

veiliger en prima

mogen naar huis schrijven

soldaten aansturen

vaker naar huis

Een Uitputtingsoorlog

• Slagen bij Ieper, de Somme en
    Verdun.
• Nieuwe wapens om oorlog
    sneller te laten verlopen.
• Opgeven = geen optie
    (vijand moet kapot - 
    maakt niet uit hoe).

Gedenkplaats Verdun

Een wereldoorlog

1914 = oorlog breid zich uit naar Midden-Oosten

• Ottomaanse rijk vecht mee met centralen.
• Ook strijd in Afrika: soldaten uit kolonies tegenover elkaar.

Amerika doet mee!

1. Engelse Handelsblokkades op zee.
2. Duitsland begint onbeperkte duikbotenoorlog.
3. Amerikaans passagiersschip 'Lusitania' zinkt.
4. Duitsland wil dat Mexico V.S. aanvalt.

Westfront

Oostfront

Het Oostfront

• Dynamische oorlog
• Armeense genocide
• De Russen verliezen

www.bing.com

De Armeense genocide

Onderzoek in twee/drietallen de volgende vraag: Wat gebeurde er tijdens de Armeense genocide en waarom weten historici er tegenwoordig nog vrij weinig vanaf?

 - In twee/-drietallen

- m.b.v. leerboek/laptop

- Voor 5 min.

Leerdoel

1. Je kan uitleggen hoe soldaten de Eerste Wereldoorlog hebben ervaren.

2. Je kan uitleggen hoe de mensen aan het thuisfront de oorlog hebben ervaren.

Totale oorlog

• Terreur in België.
• Totale oorlog = Oorlog waarin ook burgers betrokken worden.
• Miljoenen Belgische vluchtelingen.

Vrouwen in WOI

• Werk in fabrieken
• Voeding van het leger (zowel voedsel als wapens)
• Rol in de medische sector

Meer werkmogelijkheden + Verhoging in salaris

Propaganda

Regering verspreide propaganda via films, radio, kranten en pamfletten.

Waarom?

Ook censuur, slecht nieuws mocht niet bij het volk terecht komen.

www.bing.com

www.bing.com

Maak van paragraaf 3.4:

- Havo: Opdracht 52, 53, 55, 56, 57, 60 en 61.

- VWO: 48, 51, 52, 53, 58, 59, 61 en 64.