H12.3 les 8+9 Thermoharders en thermoplasten

H12 Materialen
les 8
Thermoplasten en thermoharders
Deze les nodig:
- schrift
- pen

1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H12 Materialen
les 8
Thermoplasten en thermoharders
Deze les nodig:
- schrift
- pen

Slide 1 - Diapositive

Deze les
-DEMOproef: eigenschappen kunststoffen
- eigenschappen polymeren verklaard op microniveau
- toelichting bij uitleg boek over keramiek



Slide 2 - Diapositive

Aan het eind van deze les
- kun je de eigenschappen van thermoplasten en thermoharders verklaren en voorspellen aan de hand van de micro- en/of mesostructuur van het materiaal


Slide 3 - Diapositive

DEMO proef
We verwarmen enkele kunststoffen
Wat neem je waar?

Slide 4 - Diapositive

Je kunt kunststoffen op basis van hun eigenschappen indelen in drie groepen 
opgave 20

Slide 5 - Diapositive

Thermoplasten 
MACRONIVEAU
Thermoplasten zijn polymeren die bij verwarmen zacht en buigzaam worden (smelten en vervormen)

MICRONIVEAU
Lange, rechte ketens
vanderWaalsbinding tussen de ketens
NOTEER en LEER

Slide 6 - Diapositive

De thermoplast is sterker als:
 de ketens 
- dicht bij elkaar liggen
- evenwijdig aan elkaar liggen

omdat de vanderWaalsbinding dan sterker is 
sterk
minder sterk
amorf                  kristallijn
opgave 22

Slide 7 - Diapositive

Weekmaker
MICRONIVEAU:
- bestaat uit kleine moleculen
- vergroten de afstand tussen polymeerketens
- hierdoor wordt vanderWaalsbinding zwakker
MACRONIVEAU:
dus de thermoplast soepeler
opgave 22
NOTEER en LEER

Slide 8 - Diapositive

MICRONIVEAU:
- bestaat uit kleine moleculen
- vergroten de afstand tussen polymeerketens
- hierdoor wordt vanderWaalsbinding zwakker
MACRONIVEAU:
dus de thermoplast soepeler
Bij het beantwoorden van "Leg uit op microniveau...." gebruik je het micro-macro-abc 
micro:
- benoem atomen/ moleculen/deeltjes

- geef de naam van de binding

macro:
- geef de conclusie (dus...)

Slide 9 - Diapositive

Thermoharders 
MACRONIVEAU
Thermoharders smelt/vervormt niet, maar ontleedt bij verhitten
MICRONIVEAU
netwerkstructuur: de polymeerketens zijn onderling verbonden met atoombindingen (crosslinks)
NOTEER en LEER

Slide 10 - Diapositive

Leg uit op microniveau....
dat je een thermoharder niet zachter kunt maken door toevoegen van een weekmaker
atoom/molecuul/deeltje:
binding:
conclusie:
opgave 23

Slide 11 - Diapositive

netwerk bij additiepolymeren:
zijgroep met C=C (1,2-additie) 
óf
C=C in hoofdketen (1,4-additie) 

kan reageren met monomeren of (zijgroepen van) andere polymeerketens
opgave 21

Slide 12 - Diapositive

hierdoor ontstaat een netwerkpolymeer (thermoharder)

Slide 13 - Diapositive

netwerk bij condensatiepolymeren:
monomeer met meer dan twee COOH/NH2/OH zijgroepen kan verder reageren met COOH/NH2/OH zijgroepen van andere polymeerketens
opgave 21

Slide 14 - Diapositive

Elastomeer: weinig crosslinks
EXTRA

Slide 15 - Diapositive

Bij het uitrekken van een elastiekje worden alle ketens, die normaal kris kras door elkaar lopen, rechtgetrokken tot ze niet verder kunnen. Bij het loslaten zorgen de dwarsverbindingen ervoor dat het elastiekje weer terugspringt in de oude vorm.
Bij het uitrekken van een elastiekje worden alle ketens, die normaal kris kras door elkaar lopen, rechtgetrokken tot ze niet verder kunnen. Bij het loslaten zorgen de dwarsverbindingen ervoor dat het elastiekje weer terugspringt in de oude vorm.

ELASTOMEREN

Slide 16 - Diapositive

Elastomeer 
Macroniveau: kunststof die tijdelijk van vorm kan veranderen
Microniveau: crosslinks tussen polymeerketens, maar minder dan bij thermoharders 

EXTRA

Slide 17 - Diapositive

Eigen werk
LEREN: H12.3 thermoplasten en thermoharders

MAKEN: opgave  opgave 20, 21, 22, 23 
Kijk je werk na

Slide 18 - Diapositive

H12 Materialen
les 8
Thermoplasten en thermoharders
Deze les nodig:
- schrift
- pen

Slide 19 - Diapositive

aan het eind van deze les:
- kun je op microniveau uitleggen welke invloed weekmakers, ketenlengte, structuurkenmerken en crosslinks hebben op de eigenschappen van een polymeer
- weet je hoe je micro-ABC en SPA+ kunt gebruiken bij het formuleren van een  antwoord op microniveau

Slide 20 - Diapositive

Plastic en kunststof is hetzelfde
A
waar
B
niet waar

Slide 21 - Quiz

plastic
In ons dagelijks taalgebruik hebben we het vaak over "plastic". Hiermee bedoelen we kunststoffen die vervormbaar (plastisch) zijn. Dit zijn dus thermoplasten.
Er zijn ook kunststoffen die niet vervormbaar zijn (thermoharders). Niet alle kunststoffen zijn dus "plastic".
In het volgende filmpje zie je hoe je de hardheid van een thermoplast kunt veranderen.

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Leg op microniveau uit waarom een kunststof harder en steviger wordt als de ketenlengte van de polymeermoleculen toeneemt

Schrijf je antwoord op zoals je dat op een toets zou doen!
(oefen in formuleren)
timer
2:00
DENKEN
timer
1:00
DELEN
UITWISSELEN

Slide 24 - Diapositive

Leg op microniveau uit waarom een kunststof harder en steviger wordt als de ketenlengte van de polymeermoleculen toeneemt

Slide 25 - Question ouverte

Uit je antwoord moet blijken dat:
  1. Tussen de polymeerketens/polymeermoleculen vanderWaalsbindingen voorkomen
  2. Dat de sterkte van de vanderWaalsbinding toeneemt als molecuul(massa) toeneemt
  3.  Waardoor polymeerketens moeilijker langs elkaar heen bewegen
(conclusie: dus de kunststof is harder)
Let op dat je duidelijk verschil maakt tussen woorden op macroniveau (polymeer, kunststof, smeltpunt, hardheid) en microniveau (polymeerketen, polymeermolecuul, vanderWaalsbinding, langs elkaar bewegen)

Slide 26 - Diapositive

Verband tussen polymerisatiegraad en smeltpunt in de praktijk

Slide 27 - Diapositive

Micro-ABC
REDENEREN over bindingen/moleculen is een ABC-tje​

Atoomgroep/deeltje/molecuul benoemen​
Binding / interactie benoemen​
Conclusie trekken​

Dit is een handig hulpmiddel om je eigen antwoorden de CONTROLEREN


Slide 28 - Diapositive

Leg uit welke invloed vertakking van de polymeerketens (dus het toevoegen van zijgroepen) heeft op het smeltpunt van de kunststof. Vergelijk bijvoorbeeld de structuur van LDPE en HMPE.

Schrijf je antwoord op papier en controleer met het micro-ABC
(oefen in formuleren)
timer
2:00
DENKEN
timer
1:00
DELEN
UITWISSELEN

Slide 29 - Diapositive

Leg uit welke invloed vertakking van de polymeerketens (dus het toevoegen van zijgroepen) heeft op het smeltpunt van de kunststof. Vergelijk bijvoorbeeld de structuur van LDPE en HDPE op blz 201.

Slide 30 - Question ouverte

Uit je antwoord moet blijken dat:
  1. Door vertakkingen en/of zijgroepen wordt de afstand tussen de polymeerketens groter (dit zie je ook aan de dichtheid in tabel 15.3: deze wordt lager).
  2. Hoe groter de afstand tussen de polymeerketens, hoe zwakker de vanderWaalsbinding tussen de ketens wordt
  3. Hoe groter de zijgroepen aan de polymeerketen, hoe lager het smeltpunt en hoe zachter (plastischer) de kunststof zal zijn

Slide 31 - Diapositive

Eigenschappen veranderen
Je kunt de eigenschappen van een kunststof dus beïnvloeden door:
- de ketenlengte van het polymeermolecuul
- zijgroepen/vertakkingen van het polymeermolecuul

Je kunt de structuur van een polymeer ook beïnvloeden door het toevoegen van weekmakers (je kunt thuis de uitleg terugkijken met de video op de volgende dia)


Slide 32 - Diapositive

0

Slide 33 - Vidéo

Weekmakers
= kleine moleculen die tussen de polymeerketens gaan zitten
Hierdoor neemt de afstand tussen de ketens toe en de aantrekking (vdW binding) tussen de ketens af

Slide 34 - Diapositive

Wordt een thermoharder beter vervormbaar als je een weekmaker toevoegt?
A
ja
B
nee

Slide 35 - Quiz

Slide 36 - Diapositive

Samenvatting
Je kunt de eigenschappen van een kunststof dus beïnvloeden door:
- de ketenlengte van het polymeermolecuul
- zijgroepen/vertakkingen van het polymeermolecuul
- een weekmaker toevoegen

Andere toevoegingen voor het uiterlijk of de productie zijn bijvoorbeeld kleurstoffen of blaasmiddel (piepschuim).

Slide 37 - Diapositive

redeneren met SPA+
Bij examenvragen moet je vaak een gegeven stofeigenschap verklaren met je kennis van bindingen en moleculen
Soms is het lastig om de link te leggen: wat wordt er nu gevraagd?
Een Systematisch Probleem Aanpak kan dan helpen
Zo'n aanpak is er voor rekenopgaven (SPA) en voor micro-macro-redeneren (SPA+)

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Voorbeeld: Opgave 4 Kauwgom (havo 2018-II)

Slide 40 - Diapositive

Kauwgom bestaat uit grote moleculen (polymeerketens)
Aan kauwgom wordt paraffine toegevoegd, de moleculen paraffine gaan tussen de polymeerketens zitten
Een bepaald soort binding wordt verzwakt

Kauwgom wordt beter vervormbaar
Net als bij rekenopgaven is het belangrijk om te bekijken: welke elementen zijn gegeven? Zo kom je erachter wat er eigenlijk wordt gevraagd

Slide 41 - Diapositive

Kauwgom bestaat uit grote moleculen (polymeerketens)
Aan kauwgom wordt paraffine toegevoegd, de moleculen paraffine gaan tussen de polymeerketens zitten.
Een bepaald soort binding wordt verzwakt

Kauwgom wordt beter vervormbaar
gevraagd

Slide 42 - Diapositive

Kauwgom bestaat uit grote moleculen (polymeerketens)
Aan kauwgom wordt paraffine toegevoegd, de moleculen paraffine gaan tussen de polymeerketens zitten.
Een bepaald soort binding wordt verzwakt

Kauwgom wordt beter vervormbaar
Paraffinemoleculen gaan tussen de polymeerketens van kauwgom zitten, DAARDOOR wordt de afstand tussen de polymeerketens groter, WAARDOOR de vanderWaalsbinding tussen de polymeerketens zwakker wordt. HIERDOOR kunnen de polymeerketens vrijer bewegen en wordt kauwgom beter vervormbaar

Slide 43 - Diapositive

Wat moet je leren van 12.1
Van structuur naar eigenschappen?
Blz 11 
Blz 15 t/m 17
amorf
kristallijn

Slide 44 - Diapositive

Eigen werk
LEREN: H12.3 thermoplasten en thermoharders

MAKEN: opgave  opgave 24, 26, 28, 29
Kijk je werk na

Slide 45 - Diapositive