Kaartlezen Aardrijskunde

• Aardrijkskunde
• Basisschool
• Groep 5

Kaartlezen Aardrijskunde

Donderdag 18 januari

Groep 5 OBS de Droomboom

Waarnemen en beschrijven:

• Wat zie je op de plattegrond?

• Welke symbolen worden gebruikt op de plattegrond?

• Wat valt je op aan de indeling van de straten en gebouwen?

• Kun je verschillende wijken of gebieden onderscheiden op de plattegrond?

• Welke kenmerken ontdek je nog meer op de plattegrond, zoals parken, waterlichamen, of belangrijke gebouwen?

Verklaren (interpreteren):

• Waarom denk je dat bepaalde gebouwen of gebieden op de plattegrond zijn geplaatst op die specifieke locatie?

• Waarom denk je dat sommige delen van de stad meer symbolen hebben dan andere?

• Hoe kunnen de symbolen op de plattegrond mensen helpen bij het navigeren door de stad?

Herkennen en toepassen (relaties en verbanden):

• Heb je eerder een plattegrond gezien die vergelijkbaar is met deze?

• Kun je de symbolen op de plattegrond vergelijken met echte elementen in de stad?

• Hoe zou je dezelfde symbolen en indeling op een andere schaal kunnen toepassen,

Waarderen (mening):

- Wat vind je van de indeling van de stad op de plattegrond? Denk je dat het goed is georganiseerd? Waarom wel of niet?

- Welke delen van de stad op de plattegrond vind je het meest interessant?

- Zou je in deze stad willen wonen? Waarom wel of niet?

- Hoe belangrijk vind je het om kaarten zoals deze te kunnen lezen en begrijpen in het dagelijks leven?

Welke soort kaarten zijn er?

Welke soort kaarten zijn er?

Overzichtskaart: Gebruiken we voor

het opzoeken van steden en landen. 

Welke soort kaarten zijn er?

Plattegrond van een stad

Kennen jullie nog meer plattegronden? 

AABAH

Waar is een plattegrond voor bedoeld? 

• Om de weg te vinden;
  
• Om te zien wat er allemaal te doen is;


• Navigatie kapot.
  

Wat staat er nog meer op een plattegrond?

1.  Windroos
2.  Legenda

Wat zie je op de kaart?

Waar ligt de haven?

1. Noorden
2. Oosten
3. Zuiden
4. Westen

Wat ligt er in het Noorden?

1. Ziekenhuis
2. Vuurtoren
3. Treinstation
4. Boerderij

Wat gaan we doen?

• Plattegrond maken van een denkbeeldige stad. 
  
• Je maakt gebruik van symbolen en kleuren en deze zet je in de legenda.
• Je mag gebruik maken van straten, wegen, treinsporen en andere kenmerken het is jullie eigen verzonnen stad!
• Je mag je stad een eigen naam geven. 

Indeling groepjes:

Groepje 1: Yara, Sterre, Maria Dua 

Groepje 2: Remiah, Abdullah, Kylee, Desmina

Groepje 3: Lilley, Siryne, Lilaica, Candi

Groepje 4: Jayro, Jurion, Giovanny, Edris, Hedra

Groepje 5: Hedra, Dyvano, Dean, JJ

Afsluiting

Presenteren van je eigen stad aan je klasgenoten