introductie les 2

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo g
• Leerjaar 1

Planning vandaag

09:00-09:30: verder met kennismakingsopdrachten/spelletjes

09:30-10:00: UNESCO-opdracht

10:00: laptop ophalen

10:30-10:45 pauze

10:45-11:30: laptops installeren

11:30-12:15: sport & spelactiviteit

12:15-12:45: pauze
12:45-14:00: UNESCO-opdracht/laptop installeren

Ik ga naar het Panora en ik neem mee

- NAMEN OEFENEN!!-

denkbeeldig doorgeefspel

Je loopt rond met een denkbeeldig object bij je. Wanneer je andere spelers tegen komt noem je beide je naam, beeld je jouw voorwerp uit en wissel je de voorwerpen om zonder te vertellen wát het precies is!

Aan het eind wil ik graag weten welk voorwerp jij in de handen hebt. 

UNESCO opdracht

Hoe ver ben je gister gekomen?

Ga verder daar waar je bent gebleven.

In groepen:

groep 1: Duidelijk maken op het vaandel wat onze drie doelen zijn

groep 2: Duidelijk maken op het vaandel wat voor een klas we willen zijn (overleg met groep 1)

groep 3: verduidelijkende tekst schrijven die verteld wordt tijdens de presentatie vrijdag

Groep 4: Bedenken van de opkomst en muziek, vorm van de act (rap? verhaal? toneelstuk? etc.)

Presentatiegroep: vrijwilligers?

Laptops ophalen & installeren

Verder met de UNESCO-opdracht.

In groepen:

groep 1: Duidelijk maken op het vaandel wat onze drie doelen zijn

groep 2: Duidelijk maken op het vaandel wat voor een klas we willen zijn (overleg met groep 1)

groep 3: verduidelijkende tekst schrijven die verteld wordt tijdens de presentatie vrijdag

Groep 4: Bedenken van de opkomst en muziek, vorm van de act (rap? verhaal? toneelstuk? etc.)

Presentatiegroep: vrijwilligers?

Morgen

- Waar nodig verder met ICT-installeren 

- Verder werken aan de UNESCO-opdracht

- Wandeling & lunch

- Presenteren UNESCO-opdracht.