Week 21

• Verzorging
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Lesdoelen 

Aan het eind van de les kan ik:

• het verschil tussen natuurlijke en kunstmatige vezels uitleggen
• de symbolen het onderhoudsetiket uitleggen
• de was sorteren 
• samen met een begeleider de was doen 

Welkom! 

Wat doen we vandaag?

1. Leerdoelen

2. Instructie

3. Praktijkopdracht 

Instructie 

De samenstelling van de stof

Uit welke vezels is de stof opgebouwd?

Het onderhoud van de stof

(hoe moet je het wassen, strijken, drogen?)

Natuurlijke stoffen 

Katoen-katoenplant

Linnen-vlasplant

Zijde-dier (zijderups) 

Wassen? 

Eerst sorteren! 

Dus: niet alle was bij elkaar 

Sorteer op:

1. Hoe vuil is de was?
2. Welke samenstelling heeft de stof?
3. Op welke temperatuur mag het gewassen worden?
4. Welke kleuren bij elkaar?

Kunstmatige stoffen

= zelfde als synthetische stoffen 

Worden kunstmatig gemaakt, van bijv. aardolie of steenkool

Polyester

Nylon 

1. Hoe vuil is de was?

Hoe vuiler, hoe heter wassen !

Bijvoorbeeld vieze sportkleding of grote vlekken 

2. Welke samenstelling?

Dit kledingstuk bestaat uit 100% katoen

3. Hoe heet mag het gewassen?

Deze op 40  graden

..op een lagere temperatuur

wassen mag altijd.. 

Het sorteren van de was

1. Witte 

2. Lichtbonte

3. Donkerbonte

4. Fijne was

= wat kan bij elkaar?

alleen wit

Licht gekleurd 

Donker gekleurd 

Liingerie, wol

Onderhoudsetiket

Lees goed wat de symbolen

betekenen.

Zo kun je je eigen kledingstukken

veilig wassen ;-) 

Een kind kan de was doen! 

Je gaat de was doen! 

1. Kijk samen met je vader, moeder of verzorger naar de vuile was

2. Sorteer de was zoals je geleerd hebt 

3. Kies het juiste wasmiddel en voeg toe

een kind kan de was doen

4. Zet samen met een van je ouders / verzorgers de wasmachine aan op het juiste programma

5. Droog de was op de manier die op het etiket staat

6. Nu maak je een kort verslag van je ervaring op het bijgevoegd document 

In een woord vond ik deze online les

...........................