Les 1 23/ 04

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Le mardi 23 avril

Plan du cours

1. Les buts du cours

2. Maak je eigen menu 

3. Oefentoets luistervaardigheid

4. Vul de enquête over Brussel in.

5. Heb je de doelen van de les behaald?

1. Les buts du cours

Kennis:

-Je hebt de woordjes en de zinnen geoefend (FR-NL),

-Je weet wat het werkwoord "prendre" betekent. 

Luistervaardigheid:

-Je kan een kort gesprek over het eten begrijpen.

-Je kan de verschillende uitspraken van "g" herkennen .     zg/ k

2. Le menu du jour

1. Je mag zelf kiezen wat je de eerste 25 min van deze les gaat doen en ik welk volgorde. Je kan kiezen tussen: 

-Werk afmaken en nakijken,

-Woordjes oefenen (FR-NL) + oortjes

-Zinnen oefenen (FR-NL), 

-Extra uitleg over de grammatica van U6 vragen,

2. Schrijf op het menu wat je gaat doen. 

3. Oefentoets luistervaardigheid

Prends une feuille et fais les exercices. 

Exercice 1: La prononciation de "zg" en "k".

Exercice 2: Une conversation

Exercice 3: Un pub en français

Je krijgt ook tips van mij voor de luisterproef van donderdag.

Enquête Brussel invullen

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQ5R1t1AonrCeU8lK_vrBECYgZpB0JXuJ0-GABjIQynM0mbA/viewform?usp=sf_link 

Grammaire I: Prendre (nemen)

Je prends                                 Ik neem

Tu prends                                Jij neemt

Il/elle/on prend                     Hij/zij/men neemt

Nous prenons                        Wij nemen

Vous prenez                             Jullie nemen/ U neemt

Ils/elles prennent                   Zij nemen 

Tip: Apprendre en Comprendre hebben dezelfde vervoeging

De hoeveelheidswoorden

Grammaire II: Het delend lidwoord

-> als je over eten/ drinken wilt praten. 

Mannelijk woord = du (je voudrais du pain). 

Mannelijk woord die begint met een klinker/ h = de l' (de l'eau).

Vrouwelijk woord = de la (je voudrais de la chantilly).

Woord in het meervoud = des (je voudrais des chips).

Let op: Gebruik je een ontkenning/ hoeveelheidwoord? 

 Dan gebruik je  = de" /"d' "

4. Heb je de doelen behaald? 

Kennis:

-Je hebt de woordjes en de zinnen geoefend (FR-NL),

-Je weet wat het werkwoord "prendre" betekent. 

Luistervaardigheid:

-Je kan een kort gesprek over het eten begrijpen.

-Je kan de verschillende uitspraken van "g" herkennen .     zg/ k