Gehandicaptenzorg

Gehandicaptenzorg
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
DoelgroepenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 8 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Gehandicaptenzorg

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten jullie al over de gehandicaptenzorg?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stoornis 
Een stoornis is iedere afwezigheid (tijdelijk of blijvend) of afwijking van een psychologische, fysiologische of anatomische structuur of functie.

  • Cognitie (het vermogen om dingen te leren kennen), b.v bij hersenletsel 
  • Zintuigen, bijvoorbeeld bij doven of slechthorenden;
  • Taal, bijvoorbeeld problemen met praten (afasie);
  • Organen, bijvoorbeeld een ernstige hartafwijking;
  • Ledematen, bijvoorbeeld het missen van vingers.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beperking 



De moeilijkheden die een zorgvrager heeft op het gebied van gedrag en activiteiten.  





Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Syndroom

Syndroom: een verzameling van steeds tegelijkertijd voorkomende verschijnselen

                                                                             Voorbeeld? 
 

Slide 6 - Diapositive

gilles de la tourette 
Syndroom van Ménière 
Beperkingen kun je scoren op de volgende 6 gebieden:

  • Cognitie: vragen op het gebied van begrijpen en communiceren;
  • Mobiliteit: vragen op het gebied van bewegen en verplaatsen;
  • Zelfzorg: vragen op het gebied van hygiëne, aankleden, eten en alleen blijven;
  • Omgaan met anderen: vragen op het gebied van verbinding met mensen;
  • Activiteiten: vragen op het gebied van huishouden, vrije tijd, werk en school;
  • Participatie in de maatschappij: vragen op het gebied van deelname aan sociale activiteiten in onze maatschappij

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verstandelijke beperking 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken verstandelijke beperking?

Slide 9 - Carte mentale

Tijdens de zwangerschap kan er iets mis gaan met de foetus

Tijdens de geboorte of vlak daarna, bijvoorbeeld door zuurstof tekort

Chromosoom afwijking

Oorzaken verstandelijke beperking

Slide 10 - Diapositive

Tijdens de zwangerschap kan er iets mis gaan met de foetus
Tijdens de geboorte of vlak daarna, bijvoorbeeld door zuurstof tekort
Chromosoom afwijking

Iedere lichaamscel heeft 46 chromosomen (23 paren)

Chromosoom afwijking:
 - afwijking aantal chromosomen (teveel of te weinig)
 - afwijking in de structuur van het chromosoom
 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een gemiddeld IQ?

Slide 12 - Question ouverte

90- 110

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Mensen met een meervoudige beperking (IQ vaak lager dan 20)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lichamelijke beperking

Wat is een lichamelijke beperking?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lichamelijke beperking 

Een lichamelijke beperking is een stoornis in het lichaam.

Dat betekent dat er een probleem is met bewegen, er is sprake van een gestoorde motoriek.  

Het is lastig om een definitie te geven omdat er veel verschillende beperkingen zijn. 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



De gebieden waarnaar gekeken wordt, zijn:
  1. De werking en bouw van het lichaam, bijvoorbeeld of alle ledematen aanwezig zijn;
  2. Mogelijke activiteiten, bijvoorbeeld wat iemand kan ondernemen zonder arm;
  3. Rol in de samenleving, bijvoorbeeld welk werk iemand kan doen bij het missen van een arm.



Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het grote verschil tussen
lichamelijk & verstandelijk beperkt?

Slide 29 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Debat met stellingen

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions