Woordenschat en CV en Brief

1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Welkom !!
Wat gaan we deze les doen?

  • Woordenschat lessen
  • Artikelendossier
  • CV en Brief (ipv fictief verhaal)

Slide 2 - Diapositive

Lessen Woordenschat 
Voor deze week moet je tot en met 13 gemaakt hebben. 

Plan je tijd goed in! Aan het einde van de periode krijg je een toets Woordenschat!

Slide 3 - Diapositive

Artikelendossier
  1. Vier artikelen met vijf moeilijke woorden
  2. Schema met moeilijke woorden (20 in totaal: betekenis, voorbeeldzin, synoniemen en associaties)
  3. Samenvatting van de inhoud van het artikel (4-5 zinnen)   
  4.  Leg uit  waarom je dit artikel hebt gekozen.
  5. Geef je eigen mening over het onderwerp in het artikel (4-5 zinnen)

Slide 4 - Diapositive

Artikelendossier inleveren


Donderdag 4 juni  17:00 via Teams


Slide 5 - Diapositive

Tweede beroepsproduct 
Stage lopen

Slide 6 - Diapositive

CV en Brief (+ vacature)
Bij Loopbaan en Burgerschap heb je deze al gemaakt.

Wat gaan we nu doen?
  1. Volgens schema (namen) elkaar beoordelen/adviseren
  2. Adhv een beoordelingslijst
  3. CV en Brief aanpassen
  4. Inleveren bij docent als BP3

Slide 7 - Diapositive

Leerdoelen beroepsproduct 2
• Aan het einde van leerjaar 1 ben je in het bezit van een goede CV en sollicitatiebrief

• Je kunt een CV en sollicitatiebrief beoordelen aan de hand van een beoordelingsschema

Slide 8 - Diapositive

9C
Fleur – Shimaily
Dominique – Lorena
Delphine –  mevr. Akkerman
Serena – Tess
Larissa – Defne- Bjorna
Eefje – Kim
Nick – Tammy
Ilse – Indy
Inge- Romy
Joline- Sanna
Latisha –Orpheo

Slide 9 - Diapositive

9D
Anniek – Bram
Laura W – Senna
June – Talaar– Laura P
Pascal – Kristel
Tessa – Romy
Lieke - Jolina
Bart – Dilan
Aliette – Jan Hendrik

Slide 10 - Diapositive

Opdracht: 
1. Stuur je CV, sollicitatiebrief en vacature naar degene aan wie je gekoppeld bent voor de beoordeling (zie schema studenten)
2. Je beoordeelt de CV en brief van je medestudent (aan de hand van de vacature) volgens de beide beoordelingsschema’s. Je noteert in het schema je opmerkingen en  adviezen.
3. Je stuurt je beoordelingen naar de eigenaar van de CV en brief en naar je docent
 (uiterlijk  1 1 juni 2020).
4. Je past je eigen CV en brief aan adhv de beoordelingen die je hebt ontvangen.
5. Je stuurt ontvangen beoordelingen, CV, brief en vacature naar je docent in één document (uiterlijk  25 juni 2020)

Slide 11 - Diapositive

In Teams
Alles wat ik nu verteld heb, staat in Teams bij Nederlands in het document:

- P4 BP3 CV en Sollicitatiebrief (Opdracht inclusief alle bijlagen)


Slide 12 - Diapositive

Bijlagen: 
 1: Schema koppels studenten
 2. Format CV
 3: Format sollicitatiebrief
 4: Beoordelingsschema CV voor de student
 5: Beoordelingsschema sollicitatiebrief voor de student

Slide 13 - Diapositive

Inhoud brief
Inleiding: vertel waarom en waarover je schrijft
Openingzin is origineel/creatief 
Middenstuk: werk in twee of meer alinea’s je onderwerp uit
-Waarom juist deze werkgever?
-Waarom ik? -> kwaliteiten benoemen
-Waarom deze functie?
- Periode stage: 720 uur gaat stage lopen in 20 weken in de periode van half februari tot half augustus. 

Slot
: schrijf wat je verwacht van de lezer: bedank de lezer voor de tijd en ‘hint’ naar een uitnodiging. 


Slide 14 - Diapositive

Kijk door de ogen van de werkgever!!

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Beoordeling sollicitatiebrief 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Check allemaal Teams -Nederlands!!!



Over een paar minuten gaan we door met de tweede online les.

Slide 19 - Diapositive