Kwaliteitszorg 1M4D inhaalles

Kwaliteit en deskundigheid
Joyce Assink

1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
Kwaliteit en deskundigheidMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Kwaliteit en deskundigheid
Joyce Assink

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Kennismaken 
  • Hoe zien de lessen eruit? 
  • Oefentoets om te checken wat er wel/niet behandeld is in de afgelopen weken 
  • Theorie hoofdstuk 6/7/8

Slide 2 - Diapositive

Afspraken
Kwaliteitszorg 1 keer per week 1,5 uur. 
30 a 40 minuten theorie daarna werken aan de opdrachten van die week. 
Heb je de opdrachten af? Laat het zien aan de docent en dan mag je pauze houden! 

Slide 3 - Diapositive

Waar werken we naar toe?
  1. Eind periode 2 toets kwaliteitszorg hele boek! 
  2. Digitale leeromgeving telt 25% mee 
  3. In leerjaar 3 sluit je dit vak af met het CGI examen kwaliteit en deskundigheid  

Slide 4 - Diapositive

Oefentoets kwaliteitszorg
Je overlegt niet met je klasgenoten, zo krijg je een helder beeld van hoe je ervoor staat. 
Het is niet erg als het allemaal nog niet duidelijk is, daar gaan we periode 2 uitgebreid aan werken. 
Succes!! 

Slide 5 - Diapositive

Welke twee onderdelen staat er in een persoonsprofiel?
A
Communicatief vaardig
B
Rijbewijs B
C
Proactief
D
Goed gekleed

Slide 6 - Quiz

2. Wat zijn de twee belangrijkste onderdelen van een functieprofiel?
A
Functieomschrijving
B
Geordend
C
Empatisch vermogen
D
Functie-eisen

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Diapositive

3. Hoe noemen we een overeenkomst tussen werkgever en werknemersorganisaties waaraan iedereen in die sector zich moet houden?

Slide 9 - Question ouverte

Welke fase hoort er niet bij als het gaat om de fasen van het personeelsbeleid?
A
Instroombeleid
B
Doorstroombeleid
C
Integratiebeleid
D
Uitstroombeleid

Slide 10 - Quiz

5. Hoe noem je iemand die onbetaald en (vaak) langdurig zorgt voor een ziek familielid?

Slide 11 - Question ouverte

Welke soort motivatie komt van binnenuit?
A
Intrinsieke motivatie
B
C
D
Extrinsieke motivatie

Slide 12 - Quiz

Welke stelling is juist?
A
De beroepscode is het hoogste doel dat je als beroepskracht kunt bereiken.
B
De beroepscode is een wet waaraan je je als beroepskracht moet houden.
C
D
De beroepscode is een leidraad en biedt ruimte om eigen keuzes te maken.

Slide 13 - Quiz

Noem twee rollen van de rollen van Belbin

Slide 14 - Question ouverte

Als een bedrijf werkt aan een doel dat 4 jaar duurt, waar spreken ze dan van?
A
Langetermijnplanning
B
Korte termijnplanning

Slide 15 - Quiz

Wat is een zelfsturend team?
A
Zonder manager
B
Met manager maar ze maken zelf de beslissingen
C
Iedereen werkt zelfstandig
D
één teamlid stuurt het team aan

Slide 16 - Quiz

Waarom moet je als beroepskracht MZ klachten van je cliënten altijd serieus nemen?
A
Alleen dan kun je knelpunten wegnemen, waardoor je de kwaliteit van de zorg, ondersteuning en begeleiding verder kunt verbeteren.
B
Omdat je dit verplicht bent vanuit de organisatie en wet.
C
Voor het verbeteren van de kwaliteit.

Slide 17 - Quiz

Hoofdstuk 6
Wat was ook alweer deskundigheidsbevordering?
Binnen de Maatschappelijke zorg kun je gebruik maken van vakbladen (TIP CGI)
Een visie vormen door onderwerpen tot je te nemen, erover te praten en te discussiëren, ofterwijl je vormt een mening!

Hoe blijf jij betrokken bij je BPVorganisatie? 

Slide 18 - Diapositive

Vakblad voor sociale en pedagogische beroepen
Tijdschrift dat zich presenteert als platform voor sociale professionals
Maandblad voor de gehandicaptenzorgbranche
Tijdschrift voor de verstandelijke gehandicaptenzorg
Alles over de ontwikkelingen in de dagbesteding
Vaktijdschrift voor rehabilitatie van mensen met psychische beperkingen
Maandblad voor de activteitensector. Zowel activiteitenbegeleiders in de ouderenzorg, psychiatrie, of mensen met een verstandelijke beperking
Vakblad voor sociale en pedagogische beroepen

Slide 19 - Diapositive

Het lezen van een vaktijdschrift
  • Zaken die interessant kunnen zijn voor de uitvoering van je beroep
  • Vernieuwingen over je werk 
  • Achtergrondinformatie over handicaps of sociale problemen bij verslaafden
  • Herkenning
  • Ervaringen van andere hulpverleners 
  • Knelpunten
  • Alles over je beroepshouding 
  • Onderwerpen als burn-out, gevoelens, machteloosheid, angst
  • Ook vind je informatie over cursussen, projecten en resultaten

Slide 20 - Diapositive

Naast vaktijdschriften..
Informatieve boeken
Maar, hoe vind je het juiste boek? 
  1. Je vraagt je af 'Wat wil ik precies weten'?
  2. Let op verouderde informatie
  3. Orienterend lezen - een beeld krijgen van het boek
  4. Globaal lezen - een deel vluchtig doorlezen
  5. Grondig lezen - actief lezen en bestuderen

Slide 21 - Diapositive

Wanneer is informatie betrouwbaar?
Soms is informatie niet objectief en medisch verantwoord. 
Iedereen kan alles op internet zetten! 
Volg de volgende punten voor betrouwbare informatie:
  • Doel
  • URL
  • Inhoud
  • Auteur
  • Actualiteit 
  • Waarde

Slide 22 - Diapositive

H7: Netwerken en belangenorganisaties
Indirect kun je een heel groot netwerk hebben, wie weet wat hiermee bedoeld wordt? 
Waarom is een netwerk belangrijk?

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Netwerken
Netwerken = contacten leggen en onderhouden 
Het doel? delen van kennis, informatie en contacten. 
Iemand zoekt naar een nieuwe baan via zijn netwerk. 
Opdracht: https://netwerkinbeeld.nl/
Wie vallen er eigenlijk onder jouw netwerk? 
Je mag ook het netwerk van een cliënt die je heel goed kent in beeld brengen! 

Slide 25 - Diapositive

Digitale netwerken
Sociale netwerken zoals facebook
Werkgerelateerde netwerken zoals LinkedIn

Wat is LinkedIn? En wie maakt er al gebruik van?


Slide 26 - Diapositive

Vanaf je geboorte begin je met netwerken
A
Waar
B
Niet waar

Slide 27 - Quiz

H8: POP-gesprek
Persoonlijk ontwikkelingsplan

Je werkt aan een bepaalde kwalificatie en houdt dit in het Persoonlijk ontwikkelingsplan bij. 


Slide 28 - Diapositive

Aan de slag
Check aan de hand van de studiewijzer op het bord in hoeverre je periode 1 hebt afgerond mbt de digitale leeromgeving. 
Start met het afronden van de opdrachten uit periode 1 
Klaar? Laat het checken! 
Vanaf volgende week: 
Heb je alles van periode 1 + week 2 periode 2 af? Dan mag je pauze gaan houden. 

Slide 29 - Diapositive