Ontdek de wereld van Gelijkvormigheid

Ontdek de wereld van Gelijkvormigheid
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ontdek de wereld van Gelijkvormigheid

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de eigenschappen van gelijkvormige figuren benoemen en de stappen van gelijkvormigheid opschrijven.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over gelijkvormigheid?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is gelijkvormigheid?
Gelijkvormige figuren hebben dezelfde vorm, maar kunnen verschillende afmetingen hebben.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigenschappen van gelijkvormige figuren
1. Correspondentiezinnen: overeenkomstige zijden en hoeken.
2. Schaal: de verhouding tussen de lengtes van overeenkomstige zijden.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stappen bij het opschrijven van gelijkvormigheid
1. Benoem de gelijkvormige figuren.
2. Schrijf de correspondentiezinnen op.
3. Bepaal de schaal.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeldopgave
Figuren ABCD en EFGH zijn gelijkvormig. Schrijf de stappen van gelijkvormigheid op.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1: Benoem de gelijkvormige figuren
Figuren ABCD en EFGH

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 2: Schrijf de correspondentiezinnen op
AB || EF, BC || FG, CD || GH, AD || EH

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 3: Bepaal de schaal
Schaal = AB / EF = BC / FG = CD / GH = AD / EH

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.