2. ¿Cómo se llama la canción de la que habla la cantante?
3. ¿Qué relación tiene el vídeo con la clase de hoy?
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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Vas a ver un vídeo
después del vídeo contesta a estas preguntas:
1. ¿Cómo se llama la cantante en el vídeo?
2. ¿Cómo se llama la canción de la que habla la cantante?
3. ¿Qué relación tiene el vídeo con la clase de hoy?
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Vidéo
El vídeo
Contesta a estas preguntas en español con tu compañero/a de clase:
1. ¿Cómo se llama la cantante en el vídeo?
2. ¿Cómo se llama la canción de la que habla la cantante?
3. ¿Qué relación tiene el vídeo con la clase de hoy?
Slide 3 - Diapositive
Los objetivos de hoy son
practicar escuchar con una canción de Shakira
conocer a la cantante colombiana Shakira.
practicar con un texto sobre Shakira
Slide 4 - Diapositive
La clase anterior del lunes
Contesta a estas preguntas en español sobre la clase anterior:
1. ¿Qué examen practicamos en clase?
2. ¿Cómo puedes mejorar el examen auditivo?
3. ¿Cuál es tu estrategia para el examen auditivo?
4. ¿Has hecho el examen en woots en casa? Por qué?
Slide 5 - Diapositive
La preparación para la clase
Meenemen
nieuwe reader periode 2, schrift Spaans, 2 pennen.
Maken
Luistertoets woots maken van de vorige keer
Tekst 4 uit je nieuwe reader pag. 20
Leren
vocabulaire economie (goed voor je luistertoets en je leestoets) nieuwe reader pag. 8 spa-ned
Slide 6 - Diapositive
La preparación el vocabulario
timer
2:00
Slide 7 - Diapositive
La preparación para la clase
Hacer texto 4.
Compara tus respuestas con tu compañero/a de clase
timer
2:00
Slide 8 - Diapositive
Escucha la canción
Escribe la letra o palabra adecuada en el número
Slide 9 - Diapositive
Estrategia de texto
Habla con tu compañero/a de clase y contesta a estas preguntas en holandés:
1. Wat moet je als eerste doen als je een tekst in het Spaans moet lezen?
2. Waarom moet je dat doen?
3. Wat is de tweede stap?
4. Is het verstandig om de hele tekst te lezen?
timer
1:30
Slide 10 - Diapositive
Hacer texto sobre Shakira
timer
18:00
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La evaluación
Levanta la mano si estás de acuerdo:
1. Sé quién es Shakira
2. He practicado con un texto
3. Estoy orgulloso/a (trots) como he hecho el texto
4. He escuchado una canción
5. He comprendido la canción
Slide 12 - Diapositive
La preparación para mañana
Literatuurreader mee.
Het is handig als je voor de les al de film hebt bekeken, de samenvatting van je verhaal uit de literatuur reader hebt gelezen en het hoofdstuk over de personage's.
En dan zelf: je huiswerk dat je had besproken om te doen voor de volgende les met je groepje.
La durée de la leçon est: 45 min
