Opdracht: Presentatie -Mijn favoriete dier

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 1

D1BTh8 

Presentatie over jouw favoriete dier 

Kleine presentatie over jouw favoriete dier

Afspraak: Geen huisdier, kies een dier dat in het wild leeft.

Je gaat afbeeldingen zoeken op internet

Je zoekt informatie en die schrijf je in je schrift

Je noteert steekwoorden op de afbeelding (geen zinnen)

Kleine presentatie over jouw favoriete dier

Je vertelt je klasgenoten wat je weet van jouw dier

Je hebt dan alleen de afbeelding in je hand

Het doel:  Jouw klasgenoot vindt jouw presentatie leuk

Je vertelt je klasgenoot nieuwe dingen over het dier

Afbeeldingen 

met steekwoorden

Zoek op internet 3 afbeeldingen. 

Deze afbeeldingen op aparte pagina's

Elke afbeelding gaat over hetzelfde dier. 

Bij elke afbeelding noteer je een paar steekwoorden. 

In je schrift noteer je wat je wilt vertellen bij die woorden.

Zoek afbeeldingen die bij de informatie passen.                        Voorbeeld: Papegaaiduiker 

Pagina 1, afbeelding met steekwoorden:

a) Solitair of een sociaal dier?

b) Jongen, hoeveel en andere info.

c) Wat eet jouw dier?

Pagina 2, afbeelding met steekwoorden:

d) Waar leeft het dier in zijn

     natuurlijke omgeving?

e) Welke zintuigen zijn goed

     ontwikkeld en waarom?

Pagina 3, afbeelding met steekwoorden:

f) Hoe snel, hoe groot, hoe zwaar is het

     dier? 

g) Wist je dat (5)?

De papegaaiduiker eet 

vis kreeftjes wormen en schelpdieren

Feedback: Ik zie teveel woorden, dat was niet afgesproken

Jij gaat presenteren

Zie je daar een beetje tegenop?

Heb je wat twijfels?

Wij denken dat dat niet nodig is.

Je gaat ons iets vertellen over jouw dier... iets wat wij niet weten

Dat is leuk!

Jij gaat presenteren

Wij verheugen ons op jouw presentatie.

Je gaat ons vast leuke interessante informatie geven over jouw dier.

We gaan daar iets van leren, we weten straks meer over jouw dier.

Dank je wel dat we naar jou mogen luisteren.

Reageren

Feedback geven 

Feedback krijgen 

Reageren? 

Heb jij 'een kort lontje'?

Vergelijk het waarnemen met het maken van een ethogram. Omschrijf wat je feitelijk waarneemt. Bij feedback geven is vriendschap niet belangrijk. Je geeft feedback op een vriendelijke oprechte manier.

Presenteren + feedback geven en ontvangen

Jij geeft feedback: 

Je luistert stil en serieus naar de presentatie. Je let op hoe er gepresenteerd wordt en wat de inhoud is. Waarnemen! Je geeft eerlijke feedback. 

Je hebt tot doel dat de ander het de volgende keer nog beter gaat doen.

Je ontvangt feedback als je gepresenteerd hebt: Luister rustig.

Feedback kan je helpen om het de volgende keer anders - beter te gaan doen. Bekijk wat je nog beter kunt gaan doen. Bedenk hoe je dat gaat doen!

De presentatie start bijv. met: Ik vertel jullie over .......     en eindigt met: Ik hoop dat jullie nu meer weten over .....

Eerlijk = wat je feitelijk waarneemt.

Het heeft en niet mee te maken of je iemand aardig vindt, of het een vriend(in) is of iemand is waar je niet veel mee omgaat.

Je presenteert 3 x

De feedback (verbetertips) ga je direct gebruiken.

I:   3-tal.              Voor elke leerling:  Je presenteert voor 2 medeleerlingen. 

                             Deze geven jou samen feedback.

II:  Nieuw 3 tal.  Idem als boven. 

III:                        Je presenteert voor ongeveer 5 medeleerlingen. 

                             Zij geven jou samen feedback.

Telkens als je niet presenteert, geef je samen met anderen feedback.

I:   Klas 24 lln:   8 groepen van 3        A: 1,2,3      B: 4,5,6 etc.     t/m   H: 22,23,24

II:  Klas 24 lln:   1,4,7   5,8,11   9,12,15    10,13,16   14,17,20    18,21,24   19,22, 2    23,3,6

III: 5-tal          :   Leerlinen zoeken zelf leerlingen waarmee deze nog niet hebben samengewerkt.