Lijdend voorwerp en fruitsoorten (21-9)

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

¡Bienvenidos a la clase de español!

   ¿Qué día es hoy?

¿Qué hacemos hoy?

• ¿Qué hemos hecho?

• ¡A trabajar!
  

• Fin de la clase

• Objetivo 
• Palabra por palabra
• Lo/ la / los/ las
• Quiz
• Hablar
• Evaluación
  

¿Qué hemos hecho?

1.7a

• 1. quieres
• 2. quiero
• 3. preferís
• 4. prefiero
• 5. cierra
• 6. entienden
• 7. empezamos
• 8. piensa

Objetivo

Wat is een lijdend voorwerp?

Juan koopt een banaan.

Rodrigo eet een appel.

Ik pluk een druif.

Wie / wat + werkwoorden + onderwerp = lijdend voorwerp

Degene die / datgene dat lijdt onder werking van het werkwoord(en) en het onderwerp.

La forma

Koop jij de perzik? Ja, die koop ik.

¿Compras el melocotón? - Sí, lo compro yo.

¿Tienes una fresa? - Sí, la tengo aquí.

Heb je een aardbei? Ja, die heb ik.

La forma

Wil je bananen? Nee, ik wil ze.

¿Quieres plátanos? - No, no los quiero.

¿Compras peras? - Sí, las compro.

Koop je peren? Ja,  ik koop ze.

* ¿Dónde están las patatas?
- Pues, yo no ______ tengo.

* ¿Compras tú la tarta para la fiesta?
- Sí, ________ compro en la pastelería.

* ¿Compramos los huevos aquí?
- _______ compramos en el mercado.

*¿Cómo quieres el té, con limón?
- Pues ________ prefiero con leche.

Practicar

Palabra por palabra 

• het fruit
• de citroen
• de appel
• de meloen
• de banaan
• de aardbei
• de sinaasappel
• de perzik
• de druif
• de ananas
• de peer

En el mercado

1.15b

• Un kilo de filetes
• Cien gramos de jamón
• Medio litro de leche
• Dos kilos de patatas
• 250 gramos de queso
• Un kilo y medio de sardinas
• Dos barras de pan
• Medio kilo de manzanas

En el mercado

1.17a

• 1. quería
• 2. Tiene - cuánto quiere
• 3. Cuánto cuestan
• 4. desea - deme
• 5. eso es todo
• 6. cuánto es

¡Hablar!

Usa lista de palabras de tarea 1.

¿Lo has entendido bien?

😒🙁😐🙂😃

Wat ik nog moeilijk vind is...

Wat ik vandaag heb geleerd is...

Wat ik al goed kan is...

Wat ik met de lesstof kan doen is...

Mijn leerdoel van deze les was...

Fin de la clase...

* ¿Qué salió bien?

* ¿Qué puede mejorar?

* ¿Próxima clase?

¿Qué? Tarea 2 - En el restaurante

¿Preparar? 

- Aprender palabras tarea 1

- Hacer tarea 1.12 a,b (Comidas y Costumbres)