PVS LUk2 week 3 bijeenkomst 1

• Verpleegkunde
• HBO
• Studiejaar 1

hbo-v

pvs

Praktijkvraagstuk LUK 2 week 5.1

Praktijkvraagstuk

Luk 2

Week 3

Bijeenkomst 1

Lesdoelen

• Je werkt de opbrengsten van de opdrachten van je oriëntatieweek uit.
• Je kunt de drie aspecten van zelfmanagement toelichten
• Je kent het verschil tussen zelfredzaamheid en zelfmanagement.

 

Agenda

• stage café
• oriëntatieweekopdracht
• zelfmanagement

Op een schaal van Britney Spears, hoe zit je er nu bij?

Stage café

Delen van verschillende aspecten van de stage met elkaar. 

Jullie zitten in kleine groepjes . 

Verschillende vragen om over na te denken en te bespreken.

print de vragen uit en leg ze op de tafels. 

stage café

1. Vorm kleine groepjes en neem plaats aan een tafel.
2. Bij elke tafel ligt een vraag over je stageweek.
3. Bespreek de vraag met je groepje en wissel jullie ervaringen uit. 
4. Na 5-10 minuten gaan jullie naar de volgende tafel met een nieuwe vraag.
5. Houdt het volume beheersbaar!

print de vragen uit en leg ze op de tafels. 

doe dit voor ong. 20-30 min. 

Oriëntatieweekopdracht

1. wie heeft de opdracht al grotendeels af? 

2. wie heeft al iets gedaan maar is nog zeker niet klaar?

3. wie zit vast of heeft inspiratie nodig? 

Niet iedereen is al even ver met de opdracht over de oriëntatieweek, dus vandaag werken we in groepen met verschillende focus:. inventariseer eerst welke groepen je hebt in je klas. 

en creeer een aparte hoek binnen of buiten het lokaal waar zij kunnen zitten. leg de betreffende vragen daar neer en loop rond. 

Opdracht bijna af

Geef en ontvang gerichte feedback van een medestudent op jouw uitgewerkte opdracht om deze nog sterker te maken.

Helderheid en Structuur: Is de tekst helder en goed opgebouwd? Waar zou het nog duidelijker kunnen?

Reflectie en Diepgang: Komt de reflectie op de beroepsrol voldoende naar voren? Wat voegt deze toe?

Concrete Verbeteringen: Wat is één concreet punt dat nog beter kan?

Niet iedereen is al even ver met de opdracht over de oriëntatieweek, dus vandaag werken we in groepen met verschillende focus:. inventariseer eerst welke groepen je hebt in je klas. 

Voor wie de opdracht al af heeft: Geef en ontvang gerichte feedback van een medestudent op jouw uitgewerkte opdracht om deze nog sterker te maken.

Voor wie nog niet helemaal klaar is: Bespreek met een klasgenoot je ideeën tot nu toe. Krijg tips over hoe je verder kunt gaan en bespreek welke onderdelen je nog wilt uitwerken.

Voor wie vastzit of inspiratie nodig heeft: Werk in een groepje met anderen die vastlopen en brainstorm samen over uitdagingen en oplossingen. Gebruik de vragen op de tafel als leidraad.

Nog niet helemaal klaar

 Bespreek met elkaar je ideeën tot nu toe. Krijg tips over hoe je verder kunt gaan en bespreek welke onderdelen je nog wilt uitwerken.

-Wat is er nog nodig om de opdracht af te ronden?

-Welke informatie of voorbeelden kunnen helpen om verder te komen?

-Wat zijn de logische volgende stappen om tot een compleet resultaat te komen?

- vraag feedback

Niet iedereen is al even ver met de opdracht over de oriëntatieweek, dus vandaag werken we in groepen met verschillende focus:. inventariseer eerst welke groepen je hebt in je klas. 

Voor wie de opdracht al af heeft: Geef en ontvang gerichte feedback van een medestudent op jouw uitgewerkte opdracht om deze nog sterker te maken.

Voor wie nog niet helemaal klaar is: Bespreek met een klasgenoot je ideeën tot nu toe. Krijg tips over hoe je verder kunt gaan en bespreek welke onderdelen je nog wilt uitwerken.

Voor wie vastzit of inspiratie nodig heeft: Werk in een groepje met anderen die vastlopen en brainstorm samen over uitdagingen en oplossingen. Gebruik de vragen op de tafel als leidraad.

Nog inspiratie nodig

 Werk in een groepje met anderen die vastlopen en brainstorm samen over uitdagingen en oplossingen. Gebruik de vragen op de tafel als leidraad.

- Waar zit je precies vast? 

- Wat is er nog nodig om de opdracht af te ronden?

- Welke informatie of voorbeelden kunnen helpen om verder te komen?

- begin klein wat is je eerste stap om te beginnen? 

- Wat zijn de logische volgende stappen om tot een compleet resultaat te komen?

Niet iedereen is al even ver met de opdracht over de oriëntatieweek, dus vandaag werken we in groepen met verschillende focus:. inventariseer eerst welke groepen je hebt in je klas. 

Voor wie de opdracht al af heeft: Geef en ontvang gerichte feedback van een medestudent op jouw uitgewerkte opdracht om deze nog sterker te maken.

Voor wie nog niet helemaal klaar is: Bespreek met een klasgenoot je ideeën tot nu toe. Krijg tips over hoe je verder kunt gaan en bespreek welke onderdelen je nog wilt uitwerken.

Voor wie vastzit of inspiratie nodig heeft: Werk in een groepje met anderen die vastlopen en brainstorm samen over uitdagingen en oplossingen. Gebruik de vragen op de tafel als leidraad.

heb je er nu vertrouwen in dat je de opdracht op tijd gaat afronden?

Ja

Nee

Pauze

zelfmanagement

Zelfredzaamheid

Zelfmanagement

Lisa zorgt ervoor dat ze zelf haar medicatie inneemt, haar symptomen bijhoudt en een actieplan heeft voor haar astma.

Jan doet zelfstandig boodschappen, kookt zijn eigen maaltijden en kan zich zonder hulp aankleden. J

Karin stelt zelf gezondheidsdoe-len, houdt deze bij en werkt samen met haar arts om haar diabetes te beheersen

Piet is in staat om zonder hulp dagelijkse activiteiten uit te voeren, zoals zichzelf wassen en naar buiten gaan.

Zelfredzaamheid gaat over de basisvaardigheden om dagelijks zelfstandig te functioneren, zoals persoonlijke verzorging en huishoudelijke taken. Zelfmanagement houdt in dat iemand actief zijn of haar eigen gezondheid beheert, vooral bij langdurige gezondheidsproblemen, door bijvoorbeeld medicatie in te nemen, symptomen te monitoren en gezondheidsdoelen te stellen.

Wat houdt medisch management binnen zelfmanagement in?

1. Het nemen van verantwoordelijkheden in de zorg en het huishouden.
2. Het omgaan met emoties die ontstaan door een chronische ziekte.
3. Het volgen van medische adviezen en behandelingen, zoals medicatie-inname en afspraken met de arts.
4. Het ondersteunen van anderen in hun zorgbehoeften.

Welk aspect van zelfmanagement helpt mensen om de balans te vinden tussen ziekte en andere rollen in hun leven, zoals werk en sociale activiteiten?

1. Emotioneel management
2. Rolmanagement
3. Medisch management
4. Praktisch management

Welk aspect van zelfmanagement helpt mensen vooral om met stress en onzekerheid om te gaan die voortkomen uit het leven met een chronische ziekte?

1. Medisch management
2. Emotioneel management
3. Time management
4. Sociaal management

Let op open als docent het bestand Microsoft Forms_zelfmanagement quiz.docx in brightspace dat is de instructie hoe je studenten de quizvragen bij jou kunt laten aanleveren. 

Opdracht zelfmanagement

1. ga naar brightspace en open de zelfmanagement opdracht behorende bij les 2.3.1. (Opdracht zelfmanagement bijeenkomst 2.3.1.docx)

2. Schrijf je quizvragen op en stuur dit naar mij

3. Met deze quizvragen kunnen we de volgende les weer aan de slag

Welke vragen of onduidelijkheden zijn er nog na deze les?

Zijn de lesdoelen behaald?
1. Je werkt de opbrengsten van de opdrachten van je oriëntatieweek uit.
2. Je kunt de drie aspecten van zelfmanagement toelichten
3. Je kent het verschil tussen zelfredzaamheid en zelfmanagement.

Ja

Nee

Deels