Versie Ray

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• Leerjaar 3

¡Bienvenidos a la clase!

10 de enero

Plan de hoy

(05) Objetivos de la clase de hoy + nwe. classroom 

(06) Introducir nuevo capítulo + corregir 1 y 2

(10) Ejercicio 3

(10) Ejercicio 4

(05) Ejercicio 5

(08) Ejercicio 6

(15) Hacer ejercicios 7 y 8

(05) Terminar la clase + deberes

OBJETIVOS DE LA CLASE

Al final de esta clase...

• soy miembro del classroom de Capítulo 3 (nuevo código)

• sé algo sobre la Nochevieja y la fiesta de los Reyes Magos

• tengo conocimientos de Granada y su monumento famoso

• comprendo diálogos sobre un intercambio escolar  (intercambio=uitwisseling)

• he aprendido palabras para describir  personas

       

Classroom capítulo 3

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2g75wwj

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studiewijzer met leerdoelen + toetsen

materiaal

INTRODUCCIÓN

Capítulo 3       ¿Y tú?, cómo eres?

ej. 1abc + 2 

páginas 87 - 88    =>

Respuestas Capítulo 2                                                     páginas 87 - 88

1 a                                                                           

1 un intercambio = een uitwisseling

2 Andalusië           

3  het Alhambra              

4 de Sierra Nevada

5 de Pyreneeën

1b

Respuestas Capítulo 2                     

1C

 Figueras - Museo Dalí                                                       Barcelona - Sagrada Familia

Bilbao -  Museo Guggenheim                                         Granada - La Alhambra

Respuestas ejercicio 2                                           pág 89           

DEPORTES:

el fútbol

el ténis

el baloncesto

el hockey

nadar

esquiar

montar a caballo

etc ...

Haz ejercicio 3A   pág 89 wb           +       pág 27 tb      

Ejercicio 3B     pág 89

antwoorden b:

• 1 b
• 2 b
• 3 c
• 4 a

 

Ejercicio 3C     pág 90

antwoorden c:

1. ze haar mobieltje niet kon vinden
   
2. de broek van haar broer aan
   
3. vreemd
   
4. 16
   
5. bril

Antes de ejercicio 4    pág. 90 - 91

¿ Aún sabes describir a una persona? 

       OGEN:      ojos  marrones / azules / verdes / negros

       HAAR:      pelo  rubio / rojo / castaño / negro / gris  /

                          corto / largo / liso / rizado

       UITERLIJK:  alto/-a     bajo/-a   gordo/a   delgado/a    normal

(8 minutos máximo)  

Eerder klaar? maak alvast ej. 5a + 7a

¡Ahora tú mismo!   ejercicio 4      pág. 90 - 91

-> Maak a t/m f en controleer je antwoorden ( vraag het antwoordblad)

     Eerder klaar? maak  5a + 7a

Ahora  ejercicio 4      pág. 90 - 91

Maak nu zelf:

 4A t/m 4F &

controleer met antwoordblad

tijd: 8 minutos

eerder klaar?

5A + 7A maken

daarna: 

4E: mag je in de klas laten horen !

"spiekblaadje"

Ejercicio 5A 

pág 91

Ejercicio 5B 

pág 50

1. falso
   
2. verdadero
   
3. falso 
4. verdadero
   
5. verdadero 
6. verdadero
   

Ejercicio 6A + 6B

pág 92

A

• 1 Alleen Nuria vindt
  
• 2 een nieuwe bril
  
• 3 kleurrijk
  
• 4 kantine
  
• 
  
• B 
• 1 Esther
  
• 2 vriendin van Nuria
  
• 3 Clara
  
• 4 Nuria
  
• 5 Jesse
  

Ejercicio 6C 

• 1 b
• 2 a
• 3 c

AHORA EMPIEZA CON LOS DEBERES: 

Ejercicios 7A+B + 8  pag 92 -93

• Ejercicio 7A + 7B (over de uitspraak van de letter "g" , 
• de audio staat in classroom )
• Ejercicio 8 (tekstje met modeadviezen + quiz)

Oefeningen 4 + 7a+b + 8 op blz. 92 - 94

Leer vocabulario 3.2 en herhaal 3.1 op blz. 121 wb

Deberes para la próxima clase

¡Gracias por tu atención!