Coachuren 9 september: kennismaking 2024 2025

Welkom bij CU! 
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij CU! 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Jullie mentale gezondheid is het allerbelangrijkste voor mij. Als dit niet in orde is dan kan je ook niet goed leren. Dus dat is 
Agenda
  • Terugblik
  • Doel coaching 
  • Hoe gaan we dat doen?
  • Opdrachten coachuren
  • Leerjaar 1 coaching
  • Verdeling coachuren
  • Indeling persoonlijke gesprekken
  • Gouden regels 
  • Video Gouden regels
  • Oudergesprekken 24 september
  • LAB planning
  • Planning vrijdag 13 september




Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een top

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een tip

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel coaching
Ik wil jullie:
  • het beste uit jezelf leren halen
  • ontwikkelen tot een servicegerichte en gemotiveerde professional
  • leren om pro- actief en flexibel te zijn
  • leren om in te spelen op ontwikkelingen in het werkveld van Toerisme, Marketing en Hospitality 


Slide 6 - Diapositive

“De student leert het beste uit zichzelf te halen en ontwikkelt zich tot een servicegerichte en gemotiveerde professional, die pro-actief en flexibel kan inspelen op ontwikkelingen in het werkveld van Toerisme, Leisure & Events en Marketing, Sales en Hospitality.”

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaan we 
dit doen?
  • Wat is verantwoordelijkheid?
  • Bewust maken van jullie eigen kunnen 
  • Jullie laten inzien wie jullie zijn en wat jullie willen
  • Motiveren om pro- actief en flexibel  te zijn​​
  • Jullie te leren om uit jullie comfortzone en  sociaal veilige omgeving te stappen​





Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar wat verwacht jij van je coach?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten coachuren
  • Uiteindelijke doel: je eigen reisgids aan het einde van leerjaar 3
  • Opdrachten binnen een bepaald thema per leereenheid en per leerjaar
  • (bijna) Alle gemaakte opdrachten komen terug in je eigen reisgids
  • Per leereenheid beoordeling van CU opdrachten


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beoordeling CU 
Einde elke leereenheid een Goed, voldoende of onvoldoende. 

  • Goed= alle opdrachten op tijd en geleverd en je hebt je verdiept in alle opdrachten en de opdrachten met aandacht gemaakt
  • Voldoende= alle opdrachten op tijd ingeleverd en je hebt de opdrachten voldoende gemaakt (extra aandacht en verdieping ontbreekt)
  • Onvoldoende= opdrachten niet op tijd ingeleverd en/of je hebt je niet verdiept in de opdrachten en de opdrachten zijn met onvoldoende aandacht gemaakt 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerjaar 1: me, myself and I

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdeling coachuren
  • Dinsdag klassikaal coachuur
  • Vrijdag persoonlijke gesprekken

Eerste gesprek is kennismakinggesprek 


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gouden regels

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STUCO
Blog/Vlog/TikTok kennismakingsgesprek met je STUCO               

Evt. onderwerpen:
Hoe heet je Stuco?
Waar heb je over gesproken?
Hoe heb je het ervaren?
Vervolgafspraak?

          Inleveren in eigen kanaal in coach Teamstegel   

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions