rapporteren

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgendeMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
De student kan ;
  • In eigen woorden vertellen wat er wordt bedoeld met subjectief en objectief 
  • In eigen woorden vertellen wat er wordt bedoeld met de SOAP of SOEP methode
  • Een voorbeeld geven van rapportage aan de hand van de SOAP of SOEP methode

Slide 2 - Diapositive

Rapporteren

Slide 3 - Carte mentale

Objectief en subjectief 
Het verschil tussen objectief en subjectief is erg belangrijk, maar nog veel belangrijker is om te weten wanneer iemand objectieve of subjectieve argumenten geeft. Het is ook belangrijk om bij jezelf na te gaan of je in sommige situaties wel objectief bent.

Slide 4 - Diapositive

Objectief 
  • op feiten gebaseerd
  • iemand wordt niet beïnvloed door gevoel, mening of vooroordeel
Subjectief 
  • op eigen mening gebaseerd
  • iemand wordt beïnvloed door gevoel, mening of vooroordeel (partijdig, bevooroordeeld)

Slide 5 - Diapositive

Om 12 uur is er een inbraak gepleegd
A
Objectief
B
Subjectief

Slide 6 - Quiz

Er is ingebroken in een huis aan de Aalsterweg
A
Objectief
B
Subjectief

Slide 7 - Quiz

Het is het mooiste huis van de straat.
A
Objectief
B
Subjectief

Slide 8 - Quiz

De bewoners waren niet thuis op het moment van de inbraak.
A
Objectief
B
Subjectief

Slide 9 - Quiz

Op de achterdeur zijn inbraaksporen zichtbaar.
A
Objectief
B
Subjectief

Slide 10 - Quiz

De jongens van de buurt hebben de inbraak waarschijnlijk gepleegd, want zij zijn altijd uit op rottigheid.
A
Objectief
B
Subjectief

Slide 11 - Quiz

SOAP/SOEP methode
De SOAP/SOEP methode kan zorgen voor eenduidigheid
en kwaliteit in onze rapportages. Niet alle rapportages hoeven of kunnen volgens de SOAP/SOEP uitgeschreven worden. Het kan ook voorkomen in een situatie dat niet alle letters ingevuld kunnen worden. 

Slide 12 - Diapositive

SOAP/SOEP

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Opdracht

Maak zelf een SOAP-rapportage bij de volgende situatie:
Mevrouw gaat te weinig naar haar familie toe.

Eerder klaar?
Bespreek jouw rapportage met een medestudent. Zijn er verschillen en overeenkomsten?

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Maak een SOAP rapportage
Mevrouw is depressief.

Bespreek de rapportage met een medestudent.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

eigen mening geven in rapportage
Een conclusie van hetgeen wat je hebt waargenomen
problemen zichtbaar maken
Feiten schrijven in een rapportage
Subjectief
Objectief
Signaleren
interpretatie

Slide 20 - Question de remorquage

Stelling 1: De zorgvrager en mantelzorg mogen de rapportage alleen inzien als de rechter daarvoor toestemming heeft gegeven.

Stelling 2: In de SOAP kan alleen de mening van de zorgvrager worden meegenomen, niet die van familie of mantelzorg.
A
Stelling 1 is onjuist, stelling 2 is juist.
B
Stelling 1 en 2 zijn beide onjuist.
C
Stelling 1 en 2 zijn beide juist.
D
Stelling 1 is juist, stelling 2 is onjuist.

Slide 21 - Quiz

Herschrijf de onderstaande rapportage
Vanavond zijn we met de groep uit eten geweest bij een Italiaans restaurant in de Kerkstraat. Sandra wilde niet mee, waarom weet ik niet, waarschijnlijk wilde ze weer liever voor de tv hangen. Alle anderen waren wel mee. Het eten was lekker en iedereen was in een goede stemming. Robert heeft twee voorgerechten, een hoofdgerecht en twee nagerechten gegeten. Toen we terug waren, was Robert misselijk en is hij vroeg naar bed gegaan. Met de anderen hebben we nog een film gekeken. Ook daar was Sandra weer niet bij.

Slide 22 - Diapositive

Opdracht!
  • Maak groepjes van 2-3 personen
  • Kies allemaal een rapportage uit van jouw werk (let op voor privacy) dus schrijf hem bijvoorbeeld op
  • Geef antwoord op volgende vragen: Is de rapportage objectief? Sluit de rapportage aan bij het zorgdoel? Is de rapportage geschreven met de soap of soep methode? 
timer
1:00

Slide 23 - Diapositive

Welke tips zouden jullie zelf nog kunnen bedenken om het rapporteren gemakkelijker te maken?

Slide 24 - Diapositive

Lesdoelen behaald?
De student kan ;
  • In eigen woorden vertellen wat er wordt bedoeld met subjectief en objectief
  • In eigen woorden vertellen wat er wordt bedoeld met de SOAP of SOEP methode
  • Een voorbeeld geven van rapportage aan de hand van de SOAP of SOEP methode

Slide 25 - Diapositive

Zijn er nog vragen of onduidelijkheden?

Slide 26 - Diapositive