Dinsdag 7 maart 2023

Dinsdag 7  maart 2023
08.30 - 09.30 uur 
Woordenschat thema Muziek

12.10 - 12.40 uur 
Pauze
09.30 - 10.10 uur 
Disk - zelfstandig werken thema Muziek
12.40 - 14.20 uur 
Sport SPAZ

10.10 - 10.30 uur Pauze
10.30  - 11.20  uur  
Kunst
11.30 - 12.10 uur
Kunst
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NT2Middelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Dinsdag 7  maart 2023
08.30 - 09.30 uur 
Woordenschat thema Muziek

12.10 - 12.40 uur 
Pauze
09.30 - 10.10 uur 
Disk - zelfstandig werken thema Muziek
12.40 - 14.20 uur 
Sport SPAZ

10.10 - 10.30 uur Pauze
10.30  - 11.20  uur  
Kunst
11.30 - 12.10 uur
Kunst

Slide 1 - Diapositive

Woordenschat
Vandaag vijf (nieuwe) woorden bij het thema: Muziek

Schrijf het woord op en ook de betekenis.

Slide 2 - Diapositive

de band

  • een groep mensen die muziek maakt
  • een korps of een popgroep
  • een ander woord voor groep
  • Zin: Elke woensdagavond oefen ik met mijn band nieuwe liedjes.
  • Andere betekenis : band van een fiets
  • met lucht gevulde ring van rubber om een wiel
  • Zin: De band van zijn fiets is lek, hij moet hem plakken.

Slide 3 - Diapositive

enthousiast
  • als je ergens veel zin in hebt of iets heel leuk vindt
  • iemand die heel enthousiast is, doet iet met veel plezier
  • vol enthousiasme
  • enthousiaster, overtreffende trap
  • Zin: De leerlingen waren erg enthousiast over de eerste zwemles.
  • Zin: Omdat de docent zo leuk verteld, worden de leerlingen enthousiast.

Slide 4 - Diapositive

een hekel hebben aan
  • iemand of iets heel vervelend vinden
  • iets wat je niet leuk vindt om te doen
  • tegenzin
  • Zin: Ik heb een hekel aan mijn kamer opruimen.
  • Zin: Hij heeft een enorme hekel aan druk verkeer.

Slide 5 - Diapositive

de kwestie

  • een moeilijk onderwerp
  • het/ een probleem
  •  een zaak, vooral een moeilijke zaak
  • onopgelost probleem
  • Zin: Een commissie moet de kwestie verder onderzoeken.
  • Zin: Deze kwestie zit mij dwars, ik kan het niet oplossen.

Slide 6 - Diapositive

onderzoeken
  • proberen te weten te komen hoe iet of iemand is 
  • ander woord: uitzoeken
  • een dokter onderzoekt de patiënt of hij iets mankeert
  • Zin: Zij heeft onderzoek gedaan naar nieuwe medicijnen tegen de ziekte.
  • Zin: De commissie heeft onderzocht hoe het verkeer in de stad veiliger kan worden.

Slide 7 - Diapositive

Wat is een kwestie?
A
Iets wat mooi is.
B
Iets wat moeilijk is.
C
Iets wat makkelijk is.
D
Iets wat lelijk is.

Slide 8 - Quiz

Maak een zin met "een hekel hebben aan".

Slide 9 - Question ouverte

Leg in je eigen woorden uit wat het betekent:
"onderzoeken".

Slide 10 - Question ouverte

Wat is een band?
A
Een rietje om door te drinken.
B
Een groep mensen die voetballen.
C
Een groep mensen die muziek maken.

Slide 11 - Quiz

Maak een zin met : enthousiast

Slide 12 - Question ouverte

Opdracht: welk woord hoort in de zin?
Welk woord hoort in de zin? Schrijf alleen het woord op, niet de hele zin!

Slide 13 - Diapositive

Waar heb jij ..... ........... ..........? Ik aan afwassen.

Slide 14 - Question ouverte

Jouw verhaal maakt mij erg ......................., ik wil er grag meer van weten.

Slide 15 - Question ouverte

Zoek een foto van een band.

Slide 16 - Question ouverte

Welke .................. wil jij oplossen?

Slide 17 - Question ouverte

Hij heeft geprobeerd te ................................. wat de oorzaak was van het ongeluk.

Slide 18 - Question ouverte

Zinnen maken

Het rad draait een naam. Zie je jouw naam? Dan maak je een zin met 1 van de woorden.
De woorden: 
onderzoeken
de kwestie
een hekel hebben aan
enthousiast
de band

Slide 19 - Diapositive

Disk
Werken aan bronnen en bouwstenen Disk thema Muziek.

Wil je een andere kleur of een toets maken? Vraag het je docent!

Slide 20 - Diapositive

Pauze
    Pauze 
timer
20:00

Slide 21 - Diapositive

Kunst

Slide 22 - Diapositive

Pauze
    Pauze 
timer
30:00

Slide 23 - Diapositive

Sport

We gaan lekker sporten

Slide 24 - Diapositive