11 Criminaliteit aanpakken

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

11. Criminaliteit aanpakken

Materiaal + absentie

Lesdoelen

Je kunt uitleggen welke soorten beleid er is

Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen preventie

repressie.

Twee jongens hebben een oude man in elkaar geslagen. Van de rechter krijgen ze een taakstraf. De familie van het slachtoffer is boos dat er geen gevangenisstraf is opgelegd. Zij zoeken de jongens op en slaan hen eigenhandig in elkaar. Welke doelen van straffen zijn hier niet bereikt?

1. Voorkomen van eigenrichting
2. Wraak en vergelding
3. Heropvoeding of resocialisatie
4. Afschrikking

Wat is op dit moment het belangrijkste doel van de meeste straffen?

1. wraak
2. afschrikken
3. beveiligen van de samenleving
4. resocialisatie

Wat is het doel van straffen als iemand na het spuiten van graffiti, het zelf moet schoonmaken met een taakstraf?

1. Afschrikken
2. Veiligheid in de samenleving
3. Wraak
4. Leren van zijn fout

Vanessa moet zich aan wetten en regels houden
Welk doel van straffen hoort hierbij?

1. Handhaving van de rechtsorde
2. Preventie
3. Genoegdoening
4. Resocialisatie

Criminaliteitsbeleid 

Plannen van de politiek om criminaliteit aan te pakken

3 soorten beleid

Opsporingsbeleid-  

Hoe ze criminelen op sporen, welke criminaliteit aanpakken

Vervolgingsbeleid- 

Hoe handelt justitie een zaak af

Gevangenisbeleid-

Hoe moeten gevangen behandeld worden

Cijfers over criminaliteit

 Geregistreerde criminaliteit:

 alle misdrijven die zijn aangegeven bij de politie.

 Ongeregistreerde criminaliteit:

 cijfers uit onderzoek.

Vervolgbeleid 

Snelrecht: Lik-op-stuk beleid

Vuurwerk 

Gedoogbeleid

(filmpje)

Repressie - Preventie  

Repressie - criminelen opsporen en bestraffen

Preventie- voorkomen van criminaliteit 

voorlichting (beveiligen huis)

onderhouden woonwijken

sociale controle (camera's, boa's)

Maken van opdrachten

Wat ga je doen?  op Blz. 75 1/4

blz 76/78 5t/m 9

Hoe ga je dat doen?  Overleg met de persoon naast je

Hulp nodig bij het maken?  Kijk in de tekst blz. 74/75

Tijd: 15 min

Klaar?  Maak de begrippenlijst + samenvatting