KiVa + GDW

• Burgerschapskunde
• Basisschool
• Groep 6

KIVA

Les 5

Voordat we beginnen...

Moeten we het over twee punten hebben.

- Gebedspunten voor ouders.

- Vragen over de kinderraad.

Oudergebedskring

Waar wil jij voor bidden?

Over welke thema's kan je bidden?

Oké!

Schrijf het op een Post-it!

Dit moet anoniem, je naam mag er dus niet op staan.

Kinderraad

Over de rijke ontwikkeldag

Even lezen...

We zijn op De Wijngaard bezig om een rijke ontwikkeldag . Hoe dat er precies uit komt te zien, zijn we nog over aan het nadenken samen met de ouders, de leerkrachten en ook met jullie. Een rijke ontwikkeldag betekent dat we een paar dagen per week wat langer naar het kindcentrum gaan. Op deze “rijke” dagen is er dan tussendoor tijd voor andere lessen en het ontwikkelen van jouw talenten. Denk maar aan de ateliers die we nu na onderwijstijd hebben, maar dan in onderwijstijd. Een voorbeeld zou dan kunnen zijn dat we op maandag, dinsdag en donderdag tot 17.00 uur naar het kindcentrum gaan en op woensdag en vrijdag tot 12.00 uur.

Voorbeeld

08:30 - 09:00 Inloop en godsdienst

09:00 - 10:00 Crea 

10:00 - 10:30 Pauze 

10:30 - 11:15 Gym

11:15 - 12:00 Rekenen

12:00 - 12:30 Pauze

12:30 - 13:00 Muziek

13:00 - 14:00 Taal en spelling

14:00 - 14:30 Pauze

14:30 - 15:00 Programmeren (meester Martijn)

15:00 - 16:00 Koken (door een kok)

16:00 - 16:15 Pauze

16:15 - 17:00 Spaans (door een Spaanse juf)

Let op: het is niet elke dag een rijke ontwikkeldag! 

Vind je de rijke ontwikkeldag een goed idee? Waarom wel/niet?
Je antwoord begint dus met ja, want.../ nee, want...

Moeten alle groepen meedoen met de rijke ontwikkeldag (Groep 1 t/m groep 8)? Leg je antwoord uit.

Wat wil jij graag doen op een rijke ontwikkeldag?

Welke schooltijden wil jij op een rijke ontwikkeldag?

Beweegmoment!

Just dance

KIVA

We houden ons aan de regels.

Wat is er fijn aan deze klas?

Wat gaat er allemaal goed in de klas?

Wat kan er nog beter in de klas?

Opdracht

- Maak een groepje van vier.

- Kies een regel waarvan jullie vinden dat die nog beter kan.
- Deze gaan jullie pitchen aan elkaar! Leg ook uit waarom je vindt dat die het moet zijn.

- Daarna wordt er gestemd op een regel (je mag niet stemmen op je eigen regel).

- Als twee regels hetzelfde zijn, stem je op de beste 'pitch'.