H3_Start_3.1begin_70min

3. De olifant ontwaakt
Arm en Rijk

Domein Wereld
1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

3. De olifant ontwaakt
Arm en Rijk

Domein Wereld

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De afgelopen vijfentwintig jaar vonden er grote veranderingen plaats in de wereld. Door de globalisering liggen er kansen voor economisch snelgroeiende landen zoals de BRIC-landen. Deze ontwikkeling heeft echter ook een keerzijde. Binnen deze landen en binnen het wereldsysteem wordt de kloof tussen arm en rijk nog altijd groter. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn de BRIC-landen?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk heet De Olifant ontwaakt. Over welk BRIC land gaat het denk je?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken Start H3
Opdracht 2 (= topo)
Bij opdr 2 staat bij landen 2x A. 
1 A = India, welk land is de andere A ?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Verklaring ligging steden?
Mumbai - Via Mumbai kwamen de kolonisten het land binnen; ze exporteerden grondstoffen via dezelfde stad naar West-Europa.


Welke Indiase stad wordt ook wel de ‘poort naar het Westen’ genoemd? En waarom?

Slide 9 - Diapositive

Verklaar de ligging van de steden.
De grootste steden liggen aan zee of aan rivieren vanwege de handel en / of bestaansmogelijkheden (in de landbouw) vanwege de vruchtbare grond langs de rivieren.


Welke Indiase stad wordt ook wel de ‘poort naar het Westen’ genoemd? En waarom?
Mumbai - Via Mumbai kwamen de kolonisten het land binnen; ze exporteerden grondstoffen via dezelfde stad naar West-Europa.

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord 2e
Bangladesh
Pakistan
India

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Cultuurelement

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij van India en GB?
Neem de letters 1 t/m 7 over in je schrift en schrijf erachter India of GB
  1.  Ongeveer 90% van de bevolking woont in steden
  2. De meeste mensen werken in de dienstensector
  3. De helft van alle uitbestede technologiediensten in de wereld komt hier vandaan
  4. Het bbp per hoofd is bijna zeven keer zo hoog als het bbp van het andere land.
  5. Een kwart van de bevolking is jonger dan 25 jaar
  6. Dit land staat in de top 10 van landen waar de meeste miljonairs wonen
  7. Een erfenis uit het koloniale verleden is het links rijden in het verkeer
timer
1:00

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij van India en GB?
Neem de letters 1 t/m 7 over in je schrift en schrijf erachter India of GB
  1.  Ongeveer 90% van de bevolking woont in steden
  2. De meeste mensen werken in de dienstensector
  3. De helft van alle uitbestede technologiediensten in de wereld komt hier vandaan
  4. Het bbp per hoofd is bijna zeven keer zo hoog als het bbp van het andere land.
  5. Een kwart van de bevolking is jonger dan 25 jaar
  6. Dit land staat in de top 10 van landen waar de meeste miljonairs wonen
  7. Een erfenis uit het koloniale verleden is het links rijden in het verkeer
GB
GB
I

GB

I
I + GB
I

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken Start H3
Opdracht 2 (= topo)
Bij opdr 2 staat bij landen 2x A. 
1 A = India, welk land is de andere A ?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Urbanisatiegraad

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is de verstedelijkingsgraad
Hoog of laag in een ontwikkeld land?
  • Hoog
Wat betekent dit voor het verstedelijkingstempo?
  • Laag

  • Algemene regel? 
  • (Hoe..... hoe ......)
  • Hoe armer een land, hoe lager de urbanisatiegraad 
  • Hoe armer een land hoe hoger het urbanisatietempo.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Primate city =
Een stad die, gelet op aantal inwoners en functies, veel groter en belangrijker is dan de tweede stad in het land . 

V.B. India 
1e stad = Mumbai (Bombay): 18 miljoen
2e stad = Delhi: 16 miljoen

V.B. Groot Brittanië
1e stad = Londen: 8 miljoen
2e stad = Birmingham: 1 miljoen

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dhobi
Dhobi: Wasman. Verzamelt vuile was en wast alles. 
Mumbai:  1.800 openluchtwasserettes (ghats) in Mumbai. 
Vaak wonen de dhobi's ze in aangrenzende krotten. Overal hangt er was te drogen.

  • Kijken Van Bihar tot Bangalore
  • van 27:55-34:50

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Dhobi's verdwijnen
Waarom verdwijnen de dhobi’s?
Je antwoord moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

  • Oorzaak: India wordt steeds rijker, 
  • (waardoor als hulpwoord/signaalwoord) 
  • Gevolg: steeds meer mensen zich een wasmachine kunnen veroorloven. (en dus het beroep dhobi verdwijnt)


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dhobi's verdwijnen
Wat zegt het verdwijnen van de wasplaatsen over de economie / economische ontwikkeling van India?

  • India bevindt zich in een overgangssituatie die gepaard gaat met toenemende industrialisatie en modernisering.


Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dhobi's verdwijnen
Wat zijn voordelen van het wassen in wasmachines boven het wassen in waterbassins?

  • efficiënter / er kan meer gewassen worden
  • beter voor de gezondheid / men wordt niet blootgesteld aan chemicaliën

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Atlasopdracht

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.1 Wereldsysteem

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken bij wereldsysteem theorie
Centrum
Semi-periferie
Periferie
-











Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken bij wereldsysteem theorie
Centrum
Semi-periferie
Periferie
- Tertiaire sector
- veel kennis / kaptiaal
- gefocust op de winstgevende kanten van productieketen: design/ marketing
- hoog gemiddeld inkomen

- secundaire sector met groeiende tertiaire sector
- maakindustrie (proviteert van uitschuiving)
- economisceh groei + groei gemiddeld inkomen
- primaire sector
- leveren grondstoffen en goedkope arbeidskracht
- blijft economisch achter

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij van India en GB?
Neem de letters 1 t/m 7 over in je schrift en schrijf erachter India of GB
  1.  Ongeveer 90% van de bevolking woont in steden
  2. De meeste mensen werken in de dienstensector
  3. De helft van alle uitbestede technologiediensten in de wereld komt hier vandaan
  4. Het bbp per hoofd is bijna zeven keer zo hoog als het bbp van het andere land.
  5. Een kwart van de bevolking is jonger dan 25 jaar
  6. Dit land staat in de top 10 van landen waar de meeste miljonairs wonen
  7. Een erfenis uit het koloniale verleden is het links rijden in het verkeer

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet jij van India en GB?
Neem de letters 1 t/m 7 over in je schrift en schrijf erachter India of GB
  1.  Ongeveer 90% van de bevolking woont in steden
  2. De meeste mensen werken in de dienstensector
  3. De helft van alle uitbestede technologiediensten in de wereld komt hier vandaan
  4. Het bbp per hoofd is bijna zeven keer zo hoog als het bbp van het andere land.
  5. Een kwart van de bevolking is jonger dan 25 jaar
  6. Dit land staat in de top 10 van landen waar de meeste miljonairs wonen
  7. Een erfenis uit het koloniale verleden is het links rijden in het verkeer
GB
GB
I

GB

I
I + GB
I

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Urbanisatiegraad

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Is de verstedelijkingsgraad
Hoog of laag in een ontwikkeld land?
  • Hoog
Wat betekent dit voor het verstedelijkingstempo?
  • Laag

  • Algemene regel? 
  • (Hoe..... hoe ......)
  • Hoe armer een land, hoe lager de urbanisatiegraad 
  • Hoe armer een land hoe hoger het urbanisatietempo.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Primate city =
Een stad die, gelet op aantal inwoners en functies, veel groter en belangrijker is dan de tweede stad in het land . 

V.B. India 
1e stad = Mumbai (Bombay): 18 miljoen
2e stad = Delhi: 16 miljoen

V.B. Groot Brittanië
1e stad = Londen: 8 miljoen
2e stad = Birmingham: 1 miljoen

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SE toetsweek 
Boek Arm en Rijk H1 en H2
Boek Systeem Aarde ALLE hoofdstukken

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende week
boek systeem aarde meenemen
ivm herhalen voor de toetsweek


Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel(en) §3.1
Aan het einde van de les kan jij:
  1. Uitleggen hoe GB en India elkaar in de koloniale tijd aanvulden
  2. Omschrijven hoe het koloniale verleden de ontwikkeling van india beïnvloedt
  3. Uitleggen waarom de sociale en economische verschillen in beide landen nog steeds toe neemt

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis 
Je weet waar India en GB liggen

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koloniale verleden
GB rond 1900:
  • wereldrijk
  • industrialisatie
  • bevolkingsgroei
  • verstedelijkt 

Op zoek naar meer gronstoffen en plekken om hun industrieproducten te verkopen. 
Maak aantekeningen!

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koloniale verleden
2 soorten kolonies
India was een exploitatiekolonie.
Het leverde grondstoffen, zoals katoen, zijde en thee. 
Australië was een vestigingskolonie.
Dat is een overzees gebiedsdeel waar kolonisten zich blijvend vestigen. 

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koloniale verleden
Exploitatie kolonie versus vestigingskolonie
India was een exploitatiekolonie.
Het leverde grondstoffen, zoals katoen, zijde en thee. 
Australië was een vestigingskolonie.
Dat is een overzees gebiedsdeel waar kolonisten zich blijvend vestigen. 

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koloniale verleden
Moederland:
bestuurscentrum, economisch/ politiek/ cultureel dominant 

Kolonie:
leverancier van grondstoffen, arbeid en afzetmarkt 


Kan je dit linken aan het centrum-periferie model?
In koloniale tijd:
GB = centrum
Brits-Indië = periferie 


Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak in max. 5 zinnen duidelijk dat er een centrum-periferie relatie bestaat tussen koloniën en hun moederland.

Slide 43 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Verstedelijking
Belangrijke regel om te onthouden:

Hoe beter een land is ontwikkeld, des te hoger is de verstelijkingsgraad en des te lager is het verstedelijkingstempo.

Arme landen hebben hoger verstedelijkingstempo 
Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk figuur 3.1 in je boek. Geef aan de hand van figuur 3.1 minimaal 1 aanwijzing waaruit blijkt dat India een exploitatiekolonie was.

Slide 45 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Dekolonisatie
Na WOII
-> Gandhi

Brits-Indië wordt verdeeld in India, Pakistan, Bangladesh en Sri Lanka (Birma/Myanmar).

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanwijzingen kolonisatie

Migranten: 2 miljoen Indiërs in GB

Overgenomen cultuurelementen:
  • Welke Britse cultuurelementen zijn in India te vinden?
  • En welke Indiase in Groot-Brittannië?

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verstedelijking
GB: hoge urbanisatiegraad (90%), laag urbanisatietempo
-> gestart tijdens industrialisatie

India: lage urbanisatiegraad (33%), hoog urbanisatietempo
-> pas recentelijk. 
-> slums vanwege hoge tempo
Urbanisatietempo en graad?
Urbanisatiegraad = hoeveel mensen wonen er in de steden
Urbanisatietempo = snelheid waaromee urbanisatiegraad toeneemt

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische ontwikkeling GB
Na WOII de-industrialisatie (lage lonen landen), ontstaan diensteneconomie

Londen groeit uit tot centrum van de zakelijke en financiële dienstverlening.

MNO's vestigen zich in Londen



Hierdoor veel regionale ongelijkheid in GB

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
3.1
Lz par 3.1 maken 


Werk alleen of in tweetallen

Slide 50 - Diapositive

Artikel:
https://www.geografie.nl/artikel/rivieren-en-deltas-veiliger-en-toekomstbestendig

Documentaire:
https://www.youtube.com/watch?v=S54sX9LwG5I

Quizlet:
https://quizlet.com/JDW-AK/folders/havo-wonen-in-nederland-2021-2022?x=1xqt&i=1fo1jg