§1.6 Het Indonesische-Nederlandse conflict 1945-1948

§1.6 Het Indonesische-Nederlandse conflict 1945-1948
  1. Wat wilden de Indonesiërs na de bevrijding van de Japanners?
  2. Hoe wilden de Nederlanders het conflict oplossen?
  3. Hoe werd het conflict uiteindelijk opgelost?
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

§1.6 Het Indonesische-Nederlandse conflict 1945-1948
  1. Wat wilden de Indonesiërs na de bevrijding van de Japanners?
  2. Hoe wilden de Nederlanders het conflict oplossen?
  3. Hoe werd het conflict uiteindelijk opgelost?

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

6.1 Indonesië en Nederland zijn het oneens
  • 15 augustus 1945: Japan geeft zich snel over en Indonesië is bevrijd.
  • Japan moet van Amerika  voorlopig de rust bewaren, Indonesiërs gaan akkoord. Pemoeda's niet.
  • Pemoeda's overmeesteren Japan en vermoorden Nederlanders.

Slide 3 - Diapositive

6.1 Indonesië en Nederland zijn het oneens
  • Voor Soekarno het moment om Indonesië onafhankelijk te verklaren.
  • 17 augustus 1945: Soekarno riep Republiek Indonesië uit. Nederland erkent dit niet.

Slide 4 - Diapositive

6.2 Een oplossing met geweld

Nederlandse regering wil niet met Soekarno onderhandelen want Soekarno is een verrader, onderhandelingen mislukten.  
  • Indonesië wilt zich helemaal losmaken van Nederland.
  • Nederland probeert oude orde te herstellen. Indonesië hoort bij NL.
  •  Via politionele acties (rust bewaren in de kolonie)--> Militaire acties in juli 1947 en december 1948 om Nederlands-Indië als kolonie te behouden. 

Slide 5 - Diapositive

6.3 Indonesië onafhankelijk
  • Druk van de VS en VN op Europese landen om hun koloniën vrij te maken
  •  -->Dreigement VS: “geen Marshallhulp”
  • Indonesië werd een soevereine (ze hebben macht over hun eigen gebied) staat (27-12-1949) ==>  Een volledig vrij land met eigen bestuur. 
  • Veel Molukkers werden als verraders gezien, door deelname aan KNIL.
  • -->Gevolg: veel Molukkers konden emigreren naar Nederland.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Lien

Slide 9 - Lien

Slide 10 - Lien

Ook in onze Gemeente:
https://www.1limburg.nl/nieuws/1376536/video-feest-in-jarige-molukse-wijk-sittard

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 13 - Question ouverte

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 14 - Question ouverte