KA 9, De verspreiding van het Christendom in heel Europa

Monniken en ridders
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Monniken en ridders

Slide 1 - Diapositive

Welke onderwerpen/begrippen horen
bij de tijd van monniken en ridders?

Slide 2 - Carte mentale

Welke onderwerpen/begrippen horen
bij het KA:
de verspreiding van het christendom in heel Europa?

Slide 3 - Carte mentale

De verspreiding van het Christendom in heel Europa
KA 9

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Op beide afbeeldingen zie je de Hagia Sofia.
Links als Christelijke kerk in de tijd dat de stad Byzantium genoemd werd (in de tijd van het Oost-Romeinse / Byzantijnse rijk). Recht als Moskee. De islamitische legers veroveren de stad in 1453 en noemen de stad Istanbul. Het gebouw werd o.a. voorzien van vier minaretten.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Je ziet in deze slide de oorsprong van de namen voor Duitsland in de Engelse en Franse taal. De Engelsen spreken van Germany, afkomstig van het woord Germanen. De Fransen spreken van Alemagne, afkomstig van de stam van de Allemannen.

Slide 9 - Diapositive

De Franken
Clovis was de eerste koning in de middeleeuwen die zich liet bekeren tot het Christendom (onder leiding van de paus van Rome).
Hij dreigde een veldslag tegen de Allemannen te verliezen. Hij had de God Wodan gesmeekt hem te helpen maar dat leverde niets op.
Zijn vrouw Clothilde was Christelijk, en daarom besloot hij zich toen maar tot de God van zijn vrouw te wenden. Clovis en de Franken wonnen de strijd en Clovis werd Christelijk.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

0

Slide 14 - Vidéo

Rond het jaar 1000 bijna heel West- Europa Christelijk

Slide 15 - Diapositive

welkom!
1. intro; bekering van de Friezen tot het Christendom.
2. Wees een heiden! Of toch niet....?
3. Afronding

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Willibrord was een Engelse missionaris die probeerden de Friezen tot het Christendom te bekeren. De Friezen zaten daar niet op te wachten.
Bonifatius was ook een Engelse missionaris die probeerde de Friezen te bekeren. Dit lukte niet: in 754 werd hij door Friezen in Dokkum vermoord.

Slide 18 - Diapositive

De germanen werden heidenen genoemd omdat ze nog niet in de christelijke god geloofden

De bekering tot het christendom wordt ook wel kerstening genoemd

Slide 19 - Diapositive


Heel Europa christelijk

De kerstening van de Germanen ging nog niet zo makkelijk

Pas toen Karel de Grote met een leger de Germanen onderwierp accepteerden de stammen het Christendom

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Inleiding
  • -Achter elke beslissing in de geschiedenis zit een gedachte
  • - Argumenten bepalen de keuzes van mensen
  • - In dit geval: kerstening
  • - Is dit proces puur religieus?

Slide 22 - Diapositive

ronde 1 (12 min)
  • Maak tweetallen. 
  • Je bent als tweetal óf missionarissen óf Friezen (de uitgedeelde opdracht bepaalt)
  • Werk opdracht 1 en 2 uit

Aldgillis
timer
12:00

Slide 23 - Diapositive

ronde 1b (8 min)
  1. een koppel missionarissen (Wilfrid/Wilbert) zoekt 'n koppel Friezen (Aldgisl/Alderik) op
  2. missionarissen leggen argumenten voor.
  3. Bepaal de behaalde punten.
timer
8:00

Slide 24 - Diapositive

ronde 2a (8 min)
Tien jaar later...... 
  1.  in tweetallen
  2. opdracht 3 en 4
Willibrord
Radboud
timer
10:00

Slide 25 - Diapositive

evaluatie
  1. missionarissen: Op basis van welke criteria hebben jullie argumenten gezocht?
  2. Friezen: Op basis van welke criteria hebben jullie argumenten gezocht?
  3. waarom zijn er verschillen?

Slide 26 - Diapositive

ronde 2b (10 min)
  1. Missionarissenkoppel zoekt nieuw koppel Friezen
  2. missionarissen leggen argumenten voor.
  3. volg de instructie 
 
timer
10:00

Slide 27 - Diapositive

punten
Heeft een missionaris meer dan 5 punten overgehouden: hij blijft leven! (en anders ben je dood....)

Heeft een missionaris 15 of meer punten overgehouden; de Friezen zijn bekeerd!

Slide 28 - Diapositive

nabespreking
  1.  Hoeveel overeenkomsten waren er in ronde 1 en in ronde 2?
  2. Wat is er veranderd bij het te werk gaan van de missionarissen?
  3. Naast religieuze argumenten zie je ook politieke en economische argumenten. Welke overheersen in ronde 1? welke in ronde 2?

Slide 29 - Diapositive

antwoord op de vraag....
Op basis van welke argumenten zijn de Friezen bekeerd zijn tot het Christendom?

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo

Slide 32 - Vidéo

aan het werk
Lezen blz 32
maken verwerkingsopdrachten
vanaf blz 33: 

Slide 33 - Diapositive

9.1

Slide 34 - Question ouverte

9.3

Slide 35 - Question ouverte

9.4

Slide 36 - Question ouverte

9.5

Slide 37 - Question ouverte

je hebt vraag 9.1 t/m 9.5 gemaakt en nagekeken. Dit waren verwerkingsvragen.
Reflecteer hierop en schrijf dit hieronder op. Geef je zelf ook een cijfer tussen de 1 en de 10

Slide 38 - Question ouverte

9.6

Slide 39 - Question ouverte

9.7

Slide 40 - Question ouverte

9.9

Slide 41 - Question ouverte

9.10

Slide 42 - Question ouverte

9.11

Slide 43 - Question ouverte

je hebt vraag 9.6 t/m 9.11 gemaakt en nagekeken. Dit waren toepassing- en inzichtvragen.
Reflecteer hierop en schrijf dit hieronder op. Geef je zelf ook een cijfer tussen de 1 en de 10

Slide 44 - Question ouverte