Hoofdstuk 3.4 Krachten in werktuigen K3 les 4

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Krachten

Benodigheden

- laptop

- JDW-map

- (Rekenmachine) 

- Pen

Tassen op de grond

Telefoons in de zakkie

Welkom Kader 3!

Ga zitten en start met:

Ga verder met opdracht 12

START IN:

Jas over je stoel

Practicum

Welkom Kader-3 

Start met opdracht 

Je hebt straks je laptop nodig                     START IN:

Neem plaats en leg je spullen alvast klaar.

We gaan starten!

                                                                                               Wachttijd:

H3: Krachten 

Introductie

§ 3.1 Krachten herkennen

§ 3.2 Krachten meten

§ 3.3 Nettokracht

§ 3.4 Krachten in werktuigen

Lesprogramma

1. Huiswerk controle
2. Terugblik
3. Leerdoelen
4. Instructie (uitleg)
5. Afsluiting 
6. Huiswerk
7. Nabespreking

Huiswerkcontrole

Maak opdracht: van paragraaf 3.3 Nettokracht 1 t/m 10

Terugblik

1. Je kunt in geval van evenwicht beschrijven aan welke voorwaarden de krachten moeten voldoen.
   
2. Je kunt in geval van evenwicht de bijbehorende krachten benoemen.
   
3. Je kunt de nettokracht berekenen van krachten die werken op één voorwerp.

Wat lees je op de schaalverdeling van een krachtmeter af?

1. de grootte van de kracht
2. de kracht op de veer
3. de meetafstand
4. het meetbereik

De massa van de steen is 250 g. De krachtenschaal is 1 cm ≡ 1 N. Hoe groot is de pijl die je zou moeten tekenen?

1. 2,5 cm
2. 0,25 cm
3. 25 cm
4. 0,025 cm

De richting van de nettokracht is naar

1. links
2. rechts
3. boven
4. beneden

Bereken in de situatie hiernaast de nettokracht.
Fnetto =

Leerdoelen 3.4 Krachten in werktuigen

1. Je kunt uitleggen of een werktuig een enkele of een dubbele hefboom vormt.
   
2. Je kunt het draaipunt en de armen van een hefboom herkennen.
   
3. Je kunt bij werktuigen beschrijven op welke manier met een kleine kracht een grote kracht wordt uitgeoefend.
   
4. Je kunt bepalen hoeveel keer een werktuig de kracht vergroot die erop werkt.

Krachten

Met je vingers krijg je een vastgedraaide moer niet los. 

Met een steeksleutel gaat dit heel gemakkelijk. 

Hoe komt het dat het losdraaien met een steeksleutel zoveel gemakkelijker gaat?

Kracht vergroten

• Een steeksleutel is een goed voorbeeld van een werktuig. Met zo’n sleutel kun je een moer losdraaien die stevig vastzit (figuur 1). 
• Je gebruikt de sleutel daarbij als hefboom. 
• Zoals elke hefboom heeft een steeksleutel een draaipunt; soms aangegeven met een P. In figuur 1 is dat draaipunt aangegeven met een rode stip.

Hefboom

Een breekijzer is een voorbeeld van een hefboom.

Een hefboom heeft drie punten (figuur 3):

1. een werkpunt; het werkpunt is waar je de kracht uitoefent.
2. een draaipunt; bij het draaipunt kan de hefboom draaien.
3. een last: met het last oefent de hefboom een kracht uit op een voorwerp

De arm van een hefboom

De brandweerman zet het lastpunt tussen de deur.

Het draaipunt zet hij tegen de auto. 

De brandweerman duwt op het werkpunt.

Het lange uiteinde houd je vast.

Met het korte uiteinde zet je kracht op een voorwerp.

Werkarm

lastarm

De arm van een hefboom

• De arm van een kracht is de afstand tot   het draaipunt. 
• De arm staat altijd loodrecht op de lijn   waarlangs de kracht werkt. 
• Let erop dat de arm niet hetzelfde is als   de lengte van de hefboom.
• Bij de meeste werktuigen wordt ervoor   gezorgd dat de werkarm groot is en   de lastarm klein.

Enkele hefbomen

Een bandenlichter, koevoet, flessenopener en een steeksleutel zijn voorbeelden van een enkele hefboom.

Met een hefboom kun je een kracht groter maken.

Het midden van de moer is het draaipunt 

van de hefboom. 

Het andere uiteinde van de steeksleutel is

het werkpunt. 

Het lastpunt zit op de punten aan de 

buitenkant van de zeskantmoer.

Dubbele hefbomen

Tangen en scharen bestaan uit twee hefbomen die om hetzelfde draaipunt draaien.

                                                                             Dubbele hefboom: 

                                                                       de ene hefboom is oranje,                                                                                    de andere is blauw.

De beide hefbomen draaien 

rond de rode stip:

het draaipunt.

Aan de slag!

Maak opdracht: van paragraaf  3.4 Krachten in werktuigen

 1 t/m 10

Je mag samenwerken!

Aan de slag!

Maak opdracht: van paragraaf 3.4 Krachten in werktuigen 1 t/m 10

Je mag samenwerken!

rood = Iedereen is stil

oranje = Iedereen is stil, docent beantwoord wel vragen

groen = Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Met een hefboom kun je een zwaar voorwerp optillen. Wat kun je zeggen over het draaipunt?

1. Het draaipunt moet zo dicht mogelijk bij de handen van de gebruiker zijn.
2. Het draaipunt moet zo ver mogelijk van het op te tillen voorwerp vandaan zijn
3. Het draaipunt moet zo ver mogelijk van de handen van de gebruiker zijn.
4. Het draaipunt moet precies in het midden van de hefboom zitten.

58 Bij het gereedschap dat je in huis gebruikt, zijn hefbomen (zoals een steeksleutel) en dubbele hefbomen (zoals een nijptang).
a Noteer drie werktuigen die uit één hefboom bestaan.
b Noteer drie werktuigen die uit twee hefbomen bestaan.

59 Een combinatietang bestaat uit twee hefbomen (figuur 13). De tang wordt gebruikt

om een draad door te knippen.

a Geef het draaipunt aan met een rode stip.

b Kleur de ene hefboom geel en de andere groen.

c Meet en noteer: – de lengte van arm 1 - de lengte van arm 2

d Vul in: De lastarm is ... × zo ......als de werkarm. De last is dus ...× zo .....als de werkkracht.

Afsluiting: we weten.................

1. Je kunt uitleggen of een werktuig een enkele of een dubbele hefboom vormt.
   
2. Je kunt het draaipunt en de armen van een hefboom herkennen.
   
3. Je kunt bij werktuigen beschrijven op welke manier met een kleine kracht een grote kracht wordt uitgeoefend.
   
4. Je kunt bepalen hoeveel keer een werktuig de kracht vergroot die erop werkt.

Welke 3 dingen heb jij deze les geleerd?

Waar wil je nog extra uitleg over?

Afsluiting

Volgende les:

Huiswerk:

• Zet in je planner!!
• Maak opdracht: van paragraaf 3.4 Krachten in werktuigen 1 t/m 10

Dank voor jullie aandacht!