3.1 - Leven in de Sovjet-Unie

3.1 - Leven in de Sovjet-Unie
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.1 - Leven in de Sovjet-Unie

Slide 1 - Diapositive

Na deze les:
Weet je hoe het leven was in de Sovjet-Unie na de Eerste Wereldoorlog.

Slide 2 - Diapositive

Weg met de Tsaar!
  • Russische Revolutie (1917)

  • Communisten grijpen de macht

  • Tsaar wordt afgezet (en later vermoord)

  • Geen privé-bezittingen

  • Alle macht naar de arbeiders en boeren

  • Vrede sluiten met de Duitsers (Vrede van Brest-Litovsk, 1918)

Slide 3 - Diapositive

Welke twee dingen wilden de communisten in Rusland veranderen?
A
Democratie invoeren/tsaar afzetten
B
stoppen met de WOI en gelijke rechten voor vrouwen
C
iedereen is gelijk/geen privébezit meer

Slide 4 - Quiz

Voor welke mensen is het communisme aantrekkelijk
A
rijke mensen/mensen met macht
B
arme mensen/mensen zonder macht

Slide 5 - Quiz

Sovjet-Unie

  • Sinds 1922 de officiële naam voor Rusland 

  • Dictatuur

  • Eén partij heeft alle macht

  • Geheime politie (NKVD, later KGB)

Slide 6 - Diapositive

Positie van de Sovjet-Unie tussen 1917-1941
  • Moeizame relatie met andere landen

  • Enige communistische land ter wereld

  • Liet bondgenoten in de steek tijdens de Eerste Wereldoorlog

  • Erg gesloten land

  • Niet-democratisch 

Slide 7 - Diapositive

Geheime politie
  • Vijanden van het communisme worden opgepakt
  • Geheime politie (KGB)
  • doodstraf of Goelag Archipel
  • Totalitaire samenleving

Slide 8 - Diapositive

uit het boek:
bestudeer oefening 3 t/m 6

Slide 9 - Diapositive

Lenin: 1917 - 1924
Stalin: 1928 - 1953

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Angst onder Stalin


  • Stalin zag overal vijanden
  • terreur
  • showprocessen

Slide 12 - Diapositive

Bron 8:
  • Waarvoor waren deze mensen bang?
  • waarom waren ze bang?
  • was hun angst terecht?
  • wat voor invloed had die angst op het dagelijks leven?

Slide 13 - Diapositive

Wat is het verschil tussen 'vijanden oppakken' en terreur.

Slide 14 - Question ouverte

kenmerken van een totalitaire samenleving:
  • geen vrijheid van meningsuiting
  • censuur
  • terreur
  • persoonsverheerlijking

Slide 15 - Diapositive

planeconomie
  • De staat beslist wat er geproduceerd wordt.

wat zijn daar de voordelen/ nadelen van?

Slide 16 - Diapositive

opdracht 11 blz 55

Slide 17 - Diapositive

aan de slag
Opdracht: Maak  de samenvatting (of mindmap) van 3.1  in je schrift

- Noteer bovenaan de deelvraag
- zorg dat je de dikgedrukte begrippen uitlegt
-  de deelvraag moet beantwoord worden in je samenvatting

Slide 18 - Diapositive

huiswerk:

Maak de samenvatting van 3.1 af.

Zorg dat daarin de deelvraag wordt beantwoord.

Slide 19 - Diapositive