Periode 2 les 6 // §2.4.1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Hoofdstuk 2 paragraaf 4.1

RUSLAND 1917

Leerdoel

1. Na deze les weet je wanneer de Russische Revolutie zich geeft afgespeeld en wie de eerste leider was van de revolutie.
2. Na deze les kan je uitleggen wie Karl Marx was en kenmerken noemen van zijn politieke idee. 
3. Na deze les kan je het verband leggen tussen de industriële revolutie en de ideeën van Karl Marx.
4. Na deze les kan je uitleggen waarom Rusland in 1917  vrede sloten met Duitsland
5. Na deze les kan je de gevolgen van de revolutie herkennen en uitleggen

Terugblik in 4 vragen

1. Wat, wie, waarom en waar was de dodendraad?
   
2. Leg het begrip 'handelsbelemmeringen' uit.
   
3. Waarom kreeg Nederland het toch economisch zwaar in WOI, ondanks neutraliteit?
   
4. Welke twee maatregelen trof de Nl overheid om het gebrek aan levensmiddelen tegen te gaan?
   

Rusland 1917: 

veel problemen 

- Veel arme boeren zonder eigen grond

- Rijke grootgrondbezitters

- Veel arme industriearbeiders

- Veel honger en slechte huizen

- Soldaten met te weinig eten en geen goede uitrusting of training

- De Tsaar heeft het moeilijk om de rust te bewaren.

Opstand in Rusland

1914 - 1917 --> Rusland verliest heel veel Soldaten in de strijd. Leger en volk is de oorlog zat.

Alle boeren moesten vechten  -->te weinig oogst  --> Enorme hongersnood --> Ontstaan rellen in februari 1917

--> Leger weigert op de opstandelingen 

te schieten, ondanks bevelen van bovenaf

Russische Revolutie Februari

1917: Februari Revolutie --> Begin Russische Revolutie: Tsaar moet aftreden . Oorlog gaat door.

 --> Slechte beslissing: veel  verliezen in de oorlog en volk nog bozer

Oktober 1917: Enter Lenin: hij belooft dat hij met het communisme een eind gaat maken aan de honger, onderdrukking en ongelijkheid

Communisme?

Er was in Europa een nieuw politiek idee ontstaan: het Communisme bedacht door Karl Marx.

Veel Russen vonden dit idee, voortgekomen uit het socialisme,  heel interessant.

Welke Russen zullen dit idee waarschijnlijk vooral interessant vinden?

Het Communisme

• Karl Marx
• Door industriële revolutie, ontstond er een grote groep arme arbeiders.
• Marx wilde iets veranderen aan ontstane ongelijkheid.

De arbeiders kregen het steeds slechter.

De fabrieksbazen werden steeds rijker.

Doelen en ideeën van het Communisme

• Arbeiders aan de macht
• Iedereen is gelijk
• Alle bezit is van de staat.

De staat verdeelt het bezit: Alle rijkdommen (ook de fabrieken en de machines) naar de arbeiders

• Iedereen verdient hetzelfde. Winst maken kan niet.

• Omdat de 'rijken' dit niet zomaar zullen laten gebeuren: uitbreken revolutie van arbeiders, mét geweld.

Russische Revolutie Oktober

1917: Oktober Revolutie --> 

De communisten olv Lenin grijpen hun kans en nemen de macht over.  

24 oktober 1917: 

• bezetting van belangrijke gebouwen in Sint-Petersburg
• Tijdelijke regering wordt afgezet
• Lenin sluit vrede met Duitsland

 

Gevolgen 1

• Er wordt vrede gesloten met Duitsland : Vrede van Brest-Litovsk
• De Sovjet-Unie moet veel gebied afstaan (gebied is oranje op de kaart hiernaast)
• Alle bedrijven in de Sovjet-Unie worden eigendom van de staat 
  
• Edelen en rijken vluchten het land uit  
  

Gevolgen 2

Onrust in Rusland blijft na machtsovername Lenin 

Er breekt een Burgeroorlog uit:

Volgers Tsaar: Rijke Russen die tegen het communisme zijn. Zij willen immers hun bezit niet afstaan.

Volgers Lenin: armere mensen; boeren, arbeiders en groot gedeelte van het leger 

Burgeroorlog in Rusland

De Communisten (Lenin en zijn aanhangers) winnen de burgeroorlog.

In 1922 veranderen ze de naam van Rusland in :

          De Sovjet-Unie

Communisme in Nederland

- Pieter Jelles Troelstra is de leider van de arbeiderspartij. 

- Hij gelooft dat overal in Europa communistische revoluties uit gaan breken. Dus ook in Nederland!

- Hij roept daarom op 9 november 1918 de revolutie uit

- Dit werd een mislukking: hij kreeg nauwelijks steun vh volk 

-Het gaat de geschiedenis in als 

                                'De vergissing van Troelstra'.

Maken voor woensdag

§ 2.4.1 // Maken opdrachten zoals in magister.me (opdrachten 1 t/m 8)

4.2 Het einde van WO1

11 novenber 1918: Wapenstilstand. Duitsland moet in dezelfde wagon waar Frankrijk zich in 1871 heeft moeten overgeven aan de Duitsers zich nu zelf overgeven. (vernedering)

- Oostenrijk - Hongarije tekent ook een wapenstilstand en houdt op te bestaan. (gesplitst)

- Er is geen schot in Duitsland gevallen en de Duitsers snappen er niks van. In 1917 hebben ze Rusland verslagen en een jaar later is de oorlog verloren (dolkstootlegende ontstaat)

4.3 Het Verdrag van Versailles

- Doel van het verdrag is ervoor te zorgen dat Duitsland nooit meer een bedreiging kan worden voor Frankrijk en Engeland

- Frankrijk wil ook wraak voor de verloren oorlog van 1871.

- Rusland mag niet meepraten want die heeft zich in 1917 overgegeven. (wel miljoenen doden) Russen zijn boos.

- Duitsland mag niet meepraten. Het wordt ook een dictaat genoemd.

punten uit het verdrag

- Klein leger van maximaal 100000 man en geen aanvalswapens

- Gebieden afstaan aan Oostenrijk, Frankrijk, Polen etc. (Elzas Lotharingen is hierbij belangrijk omdat daar veel industrie aanwezig is.)

- Kolonien afgeven.

- Geen soldaten meer in de grensgebieden. (Rijnland)

- 100 miljard goudmark terugbetalen aan de gealieerden.

Conclusie is dat Duitsland eigenlijk geen toekomst meer heeft. Geen economische en militaire macht meer. Veel Duitsers wonen opeens in een ander land. Duitsland is vernederd.

volkenbond

- Wilson (Amerikaanse president) is de bedenker van de Volkenbond.

Doelen:

1. een nieuwe oorlogen voorkomen.

2. Ieder volk heeft recht op een eigen land en regering.

- Duitsland en Rusland mogen niet meedoen

- Volkenbond heeft geen eigen leger.

- Wilson wordt niet herkozen in Amerika. Veel Amerikanen willen zich niet met de wereld bemoeien en trekken zich terug uit de volkenbond. --> 1946 Volkenbond is mislukt.