Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Lesefertigkeit - K6 (Aufgabe 13)
Verlauf der Stunde
Sprechaufgabe
Hausaufgaben kontrollieren
lesen
Hausaufgaben machen/
selbständig arbeiten
1 / 27
suivant
Slide 1:
Diapositive
Duits
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
27 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Verlauf der Stunde
Sprechaufgabe
Hausaufgaben kontrollieren
lesen
Hausaufgaben machen/
selbständig arbeiten
Slide 1 - Diapositive
Aufgabe 9 Seite 98
Slide 2 - Diapositive
Aufgabe 10 Seite 99
Slide 3 - Diapositive
Dümmer, als die Polizei erlaubt
Neem eerst de vragen door met elkaar en vertaal deze zodat je straks weet wat je moet doen.
Gebruik een woordenboek als je de vraag niet begrijpt
timer
10:00
Slide 4 - Diapositive
ZIEL
je kunt het wie-wat-waar in krantenartikelen over een overval of een ongeluk begrijpen
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Einleitung (inleiding): Waarvoor worden de 'gouden handboeien' uitgereikt
Slide 8 - Question ouverte
Welk woord geeft in alinea 1 een tegenstelling aan?
A
der Grund (r. 15)
B
trotz (r. 14)
C
leer (r. 17)
Slide 9 - Quiz
Alinea 1:
Waarom is de bedrijfsleider niet boos?
Slide 10 - Question ouverte
Alinea 1:
Aan welk woord in de tekst zie je de uitleg waarom de bedrijfsleider dit voorval wel grappig vindt?
Slide 11 - Question ouverte
Slide 12 - Diapositive
Alinea 2:
Aan welk Duits woord herken je de plek WAAR de auto te snel gereden heeft?
Slide 13 - Carte mentale
Alinea 2:
Wat is de smoes voor het te hard met de auto rijden?
A
De auto is gewassen en wordt zo netjes op.
B
De bestuurder wilde nog snel even de auto wassen.
Slide 14 - Quiz
Alinea 2 - richtig / falsch:
De dader krijgt een boete van 240 euro, een taakstraf van 30 uur en een maand rijontzegging.
Slide 15 - Question ouverte
Slide 16 - Diapositive
Alinea 3: Waarom zijn de daders zonder problemen opgepakt?
Ze hadden de actie goed voorbereid.
De daders zijn zonder handschoenen te werk gegaan. Daardoor konden ze herkend worden.
De politie kon de daders tijdens de achtervolging oppakken.
Slide 17 - Question de remorquage
Alinea 4: Vertel in je eigen woorden waarom de overval op de Burger King mislukt?
Slide 18 - Question ouverte
Alinea 4: nur
Alinea 4: darum
Alinea 4: erwidern
alleen maar
daarom
antwoorden
Slide 19 - Question de remorquage
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Alinea 5: Welk Duits woord uit alinea 5 betekent hetzelfde als "Mittäter"?
Slide 22 - Question ouverte
Alinea 5:
Waarom past de titel "Täter mit Manieren" bij de inhoud van alinea 5?
Slide 23 - Question ouverte
Slide 24 - Diapositive
Alinea 6: Beschrijf in eigen woorden wat er in de nacht in de supermarkt in Rostock gebeurd is.
Slide 25 - Carte mentale
Alinea 6 - richtig / falsch:
De politie dacht dat de dader het slachtoffer was, omdat de dader zijn been gebroken had.
Slide 26 - Question ouverte
Hausaufgaben
Maken: Aufgabe 14+15
Slide 27 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
Lesefertigkeit - K6 (Aufgabe 13)
Juin 2020
- Leçon avec
23 diapositives
Duits
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Woche 6
Octobre 2023
- Leçon avec
12 diapositives
Duits
Secondary Education
Les 11 "Lesen: CITO Fragen I"
Mars 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Les 11 "Lesen: CITO Fragen I"
Avril 2024
- Leçon avec
11 diapositives
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Woche 8
Octobre 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Duits
Secondary Education
2F 12 september
Septembre 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Duits
Middelbare school
vmbo, havo
Leerjaar 2
Woche 18 - 8hv
Janvier 2024
- Leçon avec
37 diapositives
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3v2 periode 4 Schritt 5 Lesen
Avril 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3