Elektriciteit P2 par 1

Elektriciteit 
.
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
Nask / TechniekMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Elektriciteit 
.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de elektriciteit
.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het eind van deze les zul je begrijpen wat zijn:
  1.  de lading 
  2. de elektrische stroomsterkte 
  3. de stroomkring
  4. de geleiders en de isolatoren
  5. de schakelaar
  6. de stroommeters        

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vaardigheden
Aan het eind van deze les kan je:
  1. De eenheid van elektrische  stroomsterkte noemen.
  2. De eenheden van elektrische stroomsterkte omrekenen.
  3. De stroomkring tekenen.
  4.  De meetbereik van een Ameter kiezen

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over lading, elektrische stroom en stroomkringen?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Geleiders en Isolatoren
Geleiders zijn materialen die elektrische stroom goed kunnen doorlaten, terwijl isolatoren materialen zijn die elektrische stroom niet goed geleiden.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lading
Lading verwijst naar de elektrische eigenschap van deeltjes. Deeltjes kunnen positieve of negatieve lading hebben.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lading
Lading verwijst naar de elektrische eigenschap van deeltjes. Deeltjes kunnen positieve of negatieve lading hebben.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Elektrische Stroom
Elektrische stroom is de beweging van elektrische lading. Het wordt gemeten in ampère (A).

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stroomkring
Een stroomkring is een gesloten pad waarlangs elektrische stroom kan stromen. Het bestaat uit een energiebron, geleiders en een gebruiker.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Open en Gesloten Stroomkring
Een open stroomkring is een stroomkring waarin de verbinding verbroken is en de elektrische stroom niet kan vloeien.



Een gesloten stroomkring is een stroomkring waarin de verbinding volledig is en de elektrische stroom vrij kan vloeien.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruiker
De gebruiker is het apparaat dat elektrische energie gebruikt, zoals een lamp, een ventilator of een telefoon.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Batterij
Een batterij is een energiebron die elektrische stroom levert aan een stroomkring. Het bestaat uit positieve en negatieve polen.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ampèremeter
Een ampèremeter is een instrument dat gebruikt wordt om elektrische stroom te meten. Het wordt aangesloten in serie met de stroomkring.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Open Stroomkring
Een open stroomkring is een stroomkring waarin de verbinding verbroken is en de elektrische stroom niet kan vloeien.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gesloten Stroomkring
Een gesloten stroomkring is een stroomkring waarin de verbinding volledig is en de elektrische stroom vrij kan vloeien.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 17 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 18 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 19 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.