Virtuele ontmoetingen

Inleiding:
ontmoetingen
1 / 32
suivant
Slide 1: Carte mentale
GodsdienstSecundair onderwijs

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Inleiding:
ontmoetingen

Slide 1 - Carte mentale

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Heb jij vrienden die je hebt leren kennen via het internet?
Ja!
Nee...

Slide 4 - Sondage

Hoe kan het internet bijdragen tot ontmoetingen tussen mensen?

Slide 5 - Carte mentale

Het internet dus!
De wereld is vandaag steeds meer digitaal. Van bankverrichtingen tot hotelboekingen, meer en meer aspecten van onze dagelijkse leefwereld spelen zich virtueel af. De coronacrisis maakte dit nog eens allemaal extra duidelijk. Heel wat professionele activiteiten werden massaal verplaatst naar de virtuele wereld. Fysieke vergaderingen werden vervangen voor Zoom-calls, het aantal videocallsystemen dat zijn intrede deed in de bedrijfswereld steeg zienderogen. 
Mensen leren elkaar meer en meer online kennen. 
Voordelen/nadelen? 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Ken jij koppels die elkaar hebben leren kennen via het internet?
Ja
Nee

Slide 8 - Sondage

Slide 9 - Diapositive

Uit een onderzoek (2016) blijkt dat steeds meer Vlaamse koppels elkaar leren kennen via het internet. Hoeveel % denk je?
A
6%
B
13%
C
24%
D
49%

Slide 10 - Quiz

Welke gegevens zou jij nooit delen op het internet?

Slide 11 - Carte mentale

Heb jij al wel eens gedaan alsof je iemand anders was op het internet?
Ik doet dat regelmatig
Dat heb ik ooit al wel eens gedaan...
Nee, nooit!

Slide 12 - Sondage

Mensen moeten zich bewust worden van de gevaren en zich hier zo goed mogelijk tegen leren wapenen.
Deze gevaren tonen aan dat iedereen voorzichtig moet omspringen met de digitale wereld. Dit kan gezien worden als de keerzijde van de onmiskenbaar grote voordelen die deze ontwikkelingen met zich hebben meegebracht. Daarom is het belangrijk dat er wordt ingezet op digitale geletterdheid in de samenleving. Mensen moeten zich bewust worden van de gevaren en zich hier zo goed mogelijk tegen leren wapenen. Tegelijk is het ook belangrijk dat de ontwikkeling van virtuele technologie niet volledig in een negatief daglicht wordt geplaatst. Het blijft belangrijk dat het vertrouwen in technologie niet volledig verloren gaat.

Slide 13 - Diapositive

Niet zonder gevaar dus...
Daarnaast zijn er natuurlijk ook gevaren verbonden aan ontmoetingen op het internet. Je weet immers nooit met wie je te maken hebt. Veel mensen zullen zich op het internet uitgeven voor iemand anders. Niet zelden zijn hier ook slechte bedoelingen aan verbonden. Zo worden ook steeds meer mensen slachtoffer van internetfraude. Een voorbeeld hiervan is ‘phishing’. Hier zullen de slachtoffers vaak worden gelokt naar een vervalste website, waar ze dan worden gevraagd om hun bankgegevens achter te laten. De fraudeurs zullen dan met deze gegevens geld afhandig maken van de slachtoffers. Door de hoge realiteitswaarde van deze websites, laten heel wat mensen zich hieraan vangen.

Een ander voorbeeld van internetfraude heeft te maken met valse identiteiten. Op sociale media geven mensen zich in dit geval uit voor iemand anders en proberen hier voordeel uit te halen. Vaak gaat het om bekendheden die slachtoffer worden van dit soort identiteitsdiefstallen. Dit kan zeer vergaande gevolgen hebben, wanneer mensen bijvoorbeeld criminele daden plegen onder een andere naam.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Ben jij bezig met je "privacy" op het internet?

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Vidéo

Voor mij is het internet er in de plaats om...

Slide 20 - Question ouverte

Als ik virtueel een vlot gesprek met iemand wil voeren, welk app gebruik ik?

Slide 21 - Carte mentale

Het internet is de ideale plek om nieuwe mensen te leren kennen.
Ja
Nee
Twijfel

Slide 22 - Sondage

Mijn ouders mogen ten allen tijden weten wat ik doe op het internet.
Ja
Nee
Twijfel

Slide 23 - Sondage

Ik zou willen dat er een knop was waarmee ik alles van mezelf op het internet kon wissen.
Ja
Nee
Twijfel

Slide 24 - Sondage

Als ik iemand on-line leer kennen, zoek ik eerst meer informatie over deze persoon.
Ja
Nee
Twijfel

Slide 25 - Sondage

Als ik een bericht krijg van iemand, voel ik me verplicht om snel te reageren.
Ja
Nee
Twijfel

Slide 26 - Sondage

Ik ben al eens verkeerd begrepen in een virtueel gesprek.
Ja
Nee
Twjifel

Slide 27 - Sondage

Ik laat de functie "zichtbaar/actief" aanstaan.
Ja, waarom niet?
Nee, dat vind ik heel vervelend.
IK verander dit regelmatig.

Slide 28 - Sondage

Op school zou er meer aandacht moeten gaan naar het virtueel omgaan met elkaar.
Ja
Nee
Twijfel

Slide 29 - Sondage

Zou je met iemand afspreken die je enkel kent via het internet?
Ja
Nee
Twijfel

Slide 30 - Sondage

Cursus: p. 10 - opdracht 12
Bekijk de stellingen en afbeeldingen. Is alles duidelijk?

Slide 31 - Diapositive

Samengevat!
Cursus blz. 11 en 12

Slide 32 - Diapositive