Kapitel 6: Gram-HA-11-12-besprechen-Aufgabe32-ich-ACH

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2,3

Lernziele:

Wir wiederholen die Grammatik:

- Ich kenne die der-Gruppe

- Ich kann die der- und ein-Gruppe im 1. und 4. Fall benutzen

Zusammen lesen: Wörterliste D& F

Ich kann ein Hörfragment über die Schultüte verstehen: Aufgabe 32

Ich übe die Aussprache von ich und ACH: Aufgabe 13-16

Hausaufgabe war:

Machen: Kapitel 6, Aufgabe 11+12 (Seite 19). Gebruik jouw aantekeningen!

Lernen: Woorden van de "der-Gruppe" (D-NL/Nl-D). 

De woorden vind je in jouw aantekeningen of op blz. 44 boven.

Tipp: ezelsbrug: wasmandje.

Der-Gruppe: 

De woorden die bij de der-Gruppe horen zijn:

1. welch-       welke      
2. all-              alle                   
3. solch-        zulke          
4. manch-    sommige  
5. dies-         deze/dit                 
6. jed-           elke/iedere                   

Let op de 1e naamval mannelijk en 1e en 4e naamval onzijdig!

Verschil der- en ein-Gruppe:

Und jetzt: Wir kontrollieren die

Seite 19: Aufgabe 11 

11) Hallo! Ich bin neulich umgezogen und jetzt besuche ich auch eine neue Schule.
(1 Alle) Schüler (mv) in meiner Klasse sind nett.

11) (2 De) Klassenzimmer (o) ist riesig und wir dürfen eigene Poster aufhängen.

11) Ich habe (3 iedere) Tag (m) Englisch und (4 sommige)
Fächer (mv) einmal in der Woche.
Schreibe so auf: 3, 4

11) (5 De) Klassenlehrerin (v) finde ich nicht so nett.

11) Aber (6 de) Biologielehrer (m) finde ich total klasse.

11) Bald haben wir Ferien und dann nehme ich (7 de)
Zug (m) und komme dich besuchen! Wie geht es dir denn so? Viele Grüße Lizzy.

Und jetzt: Wir kontrollieren die

Seite 19: Aufgabe 12 

=> Vóór de bespreking: check even jouw antwoorden. Wil je iets verbeteren?

Wo sind die 2 Fehler?

1 Um zwölf Uhr machen wir (een) Pause. = einen (ein-Gruppe, m, 4e)

2 Ich habe (mijn) Stundenplan (m) bekommen. = meinen (ein-Gruppe, m, 4e)

3 (Sommige) Schüler (mv) bekommen vier neue Fächer. = Manche (der-Gruppe, mv, 1e)

4 (Onze) Realschule (v) hat neue Möbel für die Klassenzimmer gekauft. = Unsere (ein-Gruppe, v, 1e)

5 Das Fach Geschichte wird (haar) Lieblingsfach. = ihres (der-Gruppe, o, 1e)

Wo sind die 2 Fehler?

6 (Zulke) Musik (v) mag ich überhaupt nicht. = Solche (der-Gruppe, v, 1e)

7 (Zijn) Hausaufgaben (mv) hat er schon gemacht. = Seine (ein-Gruppe, mv, 4e)

8 (Welke) Fach (o) gefällt dir am besten? = Welches (der-Gruppe, o, 1e)

9 Laura hat (alle) Bücher (mv) nach dem Alphabet sortiert. = allen (der-Gruppe, mv, 4e)

10 (De) Unterricht (m) finde ich ohne Klassenarbeiten besser. = Den (der-Gruppe, m, 4e)

Hast du das Lernziel errreicht?
- ich kann die der- und ein-Gruppe im 1. und 4. Fall benutzen

😒🙁😐🙂😃

Lernziele:

Zusammen lesen: Wörterliste D& F

Ich kann ein Hörfragment über die Schultüte verstehen: Aufgabe 32

Ich übe die Aussprache von ich und ACH: Aufgabe 13-16

Seite 41:

Aufgabe 32: Hören

1 C

2 Ein Spielzeugauto – ein Kartenspiel – ein Stundenplan - ein kleines Plüschtier – ein Schlüsselbund – ein Taschenrechner – ein Radiergummi – Stifte – eine Schultasche - ein Heft – ein Freunde-Buch – ein Zeugnis - ein Überraschungsei – eine Uhr – ein Anspitzer – eine Trinkflasche – neue Ohrringe – ein Geodreieck - ein Gutschein für einen Ausflug mit Opa und Oma.

3 A

4 B

5 A

Sprechen:

Besprecht euren Stundenplan.

Stellt euch diese Fragen und gebt Antwort. 

Danach wechselt ihr die Rollen.

1) Was hast du am Montag/Dienstag... in der ersten/zweiten/dritten... Stunde? => Stelle 3 Fragen (3 Tage, 3 verschiedene Stunden)

2) Was ist dein Lieblingsfach?

3) Welche Fächer findest du einfach?

4) Welche Fächer findest du schwer?

5) Was ist dein Lieblingstag in der Woche?

Hausaufgabe:

Volgende les = luistertoets

=> Geen leerwerk, je mag wel oefenen met de luisteropdrachten in de online-methode.

Tipp: Herhaal de woorden uit de woordenlijsten: alléén D-NL