Burgerschap 3.1.

Burgerschap
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Burgerschap

Slide 1 - Diapositive

Waar werken we naar toe?
Burgerschap portfolio:
  • titelpagina + inhoudsopgave
  • Losse opdrachten burgerschap
  • Reflectie periode 3

Slide 2 - Diapositive

Economische dimensie
  • De bereidheid en het vermogen om een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces en aan de arbeidsgemeenschap waar men deel van uitmaakt;​

  • De bereidheid en het vermogen om op adequate en verantwoorde wijze als consument deel te nemen aan de maatschappij.

Slide 3 - Diapositive

Belangrijke opmerking!
  • Alles wat wordt besproken blijft in de klas!
  • Iedereen heeft het recht om iets wel of niet te delen!
  • Mocht je iets niet prettig vinden, geef dit alsjeblieft aan bij de docent.




  • Mocht je extra hulp willen bij het ordenen van je financiële zaken: De contactpersonen hiervoor zijn vanaf 30 januari aanstaande Raven Flos & Romy Horvers. 
  • Zij zijn op locatie Biesdonkweg 33 te vinden op dinsdagochtend 10.00-14.00 (Romy) & woensdagmiddag 13.00-16:00 (Raven), Lokaal "het bos" 2B03 op de tweede verdieping.
     

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Deze periode onderwerpen als..
  • Omgaan met je inkomsten en uitgave
  • Wat verandert er als je 18 wordt
  • Duo
  • Studeren en op kamers etc. 

Slide 6 - Diapositive

Geld maakt gelukkig
Eens
Oneens

Slide 7 - Sondage

Leren omgaan met geld is een taak van je ouders
Eens
Oneens

Slide 8 - Sondage

Geld lenen van vrienden is beter dan zelf geld verdienen
Eens
Oneens

Slide 9 - Sondage

Het is onzin om op jonge leeftijd te sparen
Eens
Oneens

Slide 10 - Sondage

Geld lenen (voor mijn studie) kan prima, want als ik straks een baan heb, komt het wel goed!
Eens
Oneens

Slide 11 - Sondage

Opdracht 1: Balans opstellen
  • Stap 1: Neem het werkblad erbij! Vul zover dat kan je gegevens in over je geldzaken. Doe dit in de balans. Je mag afronden ​
  • Stap 2: Je berekent het verschil tussen je inkomsten en je uitgaven. Vervolgens schrijf je op: Verschil: + …. Of - …​
  • Stap 3: Bepaal vervolgens waar jouw geld naartoe gaat en hoe jij hieraan komt. ​
  • Stap 4: Bepaal waar jij eventueel zou kunnen bezuinigen.​
  • Stap 5: Hierna stel je een spaardoel op. Je omschrijft waarvoor je wil sparen. Hoe je dit wil doen (maandelijks iets opzij zetten? Lenen? Ouders? Verjaardag?) en wanneer je dit doel zou willen bereiken.​
  • Stap 6: Bespreek met je groepje jullie spaardoel en geef elkaar een tip en een top! Schrijf deze erbij. 





Slide 12 - Diapositive