Les 4 Hoofdgedachte

Nederlands les 4 Hoofdgedachte 19AMIA
Omdat een deel van de klas het examen rekenen doet, laat ik jullie deze les zelfstandig doorwerken. Vragen? Ik ben via de chat bereikbaar. De aanwezigheid wordt geregistreerd aan de hand van de LessonUpgegevens. 

1. Nakijken blz. 20 t/m 22
2. Uitleg hoofdgedachte
3.  Aan het werk
4. Afronding
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Nederlands les 4 Hoofdgedachte 19AMIA
Omdat een deel van de klas het examen rekenen doet, laat ik jullie deze les zelfstandig doorwerken. Vragen? Ik ben via de chat bereikbaar. De aanwezigheid wordt geregistreerd aan de hand van de LessonUpgegevens. 

1. Nakijken blz. 20 t/m 22
2. Uitleg hoofdgedachte
3.  Aan het werk
4. Afronding

Slide 1 - Diapositive

Nakijken blz. 20-22
Examenopdracht 
1B, 2B, 3A, 4C, 5B, 6D 
Wiemer Salverda…
A is deskundig op het gebied van werkgelegenheid. ja
B vindt de acties van Ron Meyer en Young & United zinloos.  nee
C vindt dat het minimumjeugdloon afgeschaft moet worden. ja
D rekent een schoolverlater met een baan van 10 uur tot de werklozen. ja
E vindt dat werkgevers alleen voltijdbanen moeten aanbieden.  nee
F denkt dat studenten door nieuwe studiefinanciering minder bijbaantjes zullen nemen.  nee
8  A  
9  D  
10  D 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Aan het werk
Maken: 
Examenopdracht blz. 43 t/m 45

Lezen: blz. 191

Slide 9 - Diapositive

Afronding
Vragen? stuur me een berichtje via de chat!

Let op: ik verwerk jouw aanwezigheid aan de hand van deze lessonup. 

Slide 10 - Diapositive