Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Hoofdstuk 1 - herhaling - paragraaf 3+4+5
Verstedelijking van Nederland
Paragraaf 1.3
1 / 22
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3,4
Cette leçon contient
22 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Verstedelijking van Nederland
Paragraaf 1.3
Slide 1 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Hoe zie je de verstedelijking terug in de inrichting van Nederland?
Je kunt voorbeelden geven van herinrichting in gebieden met bevolkingskrimp
Je kunt verklaren waardoor de suburbanisatie op gang kwam.
Je kunt de gevolgen van suburbanisatie benoemen voor de steden en voor het landelijk gebied.
Je kunt verklaren waardoor de re-urbanisatie op gang kwam.
Je kunt de gevolgen van re-urbanisatie benoemen voor de steden en voor het landelijk gebied.
Slide 2 - Diapositive
TIJDLIJN
1870 - 1960 | 1960 - 1980 | 1980 tot heden
Urbanisatie |
sub
urbanisatie |
re-
urbanisatie
Slide 3 - Diapositive
URBANISATIE
Stijging van het percentage mensen dat in de stad woont.
1870 -->
industrialisatie
Slide 4 - Diapositive
URBANISATIE
URBANISATIE
Slide 5 - Diapositive
SUB
URBANISATIE
De verstedelijking van het landelijk gebied door migratie vanuit de stad
1960 - 1980
Slide 6 - Diapositive
SUBURBANISATIE
Mensen verlaten de stad op zoek naar een betere leefbaarheid.
Dorpen groeien vast aan steden
-- GEVOLG --
Er ontstaan
agglomeraties
.
Slide 7 - Diapositive
AGGLOMERATIES
Door bevolkingsgroei ontstaat een
stedelijke zone
.
Bekendste voorbeeld?
Slide 8 - Diapositive
RE-URBANISATIE
"Re-" betekent "her"
--
Mensen komen weer terug naar de stad omdat deze mooier zijn geworden door herinrichting.
Slide 9 - Diapositive
De Randstad
Paragraaf 1.4
Slide 10 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Welke kenmerken heeft de Randstad en hoe blijft dit gebied leefbaar en bereikbaar?
Hoe de Randstad is ontstaan.
Wat er gedaan wordt om de woonkwaliteit van de Randstad te verbeteren.
Wat er gedaan wordt om de bereikbaarheid te verbeteren.
Waarom de Randstad topvoorzieningen heeft.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Vidéo
De Randstad
Amsterdam
Rotterdam
Den Haag
Utrecht
Slide 13 - Diapositive
Ontstaan van de Randstad
Steden zijn vanaf ongeveer 1300
ontstaan.
Kenmerken:
Historische stadkern met veel
monumenten;
smalle bochtige
straatjes met een hoge
bebouwingsdichtheid.
Concentrische groei
Meerkernen groei
Slide 14 - Diapositive
Functies van de Randstad
Amsterdam
Rotterdam
Den Haag
Utrecht
Amsterdam - hoofdkantoren van banken (en andere bedrijven bijv. Phillips, Shell) + toerisme
Rotterdam - grootste havenstad van Europa.
Den Haag - stad van bestuur(regering) en rechtspraak (internationaal strafhof).
Utrecht - belangrijke handelsstad en vervoersknooppunt.
Slide 15 - Diapositive
Infrastructuur
Slide 16 - Diapositive
Strijd om Ruimte
Paragraaf 1.5
Slide 17 - Diapositive
Wat gaan we doen?
Hoe richt je de ruimte in als daar te weinig van is, zoals rond Schiphol?
Beschrijven dat bij de (her)inrichting van een gebied verschillende manieren van kijken een rol spelen.
Beschrijven dat er tussen die verschillende manieren conflicten voorkomen.
Beschrijven dat het nodig is een oplossing te zoeken voor conflicten.
Beschrijven dat het in een dichtbevolkt gebied moeilijk is aan alle belangen een even grote waarde toe te kennen.
Beschrijven en verklaren hoe je een goede locatie kunt vinden voor een nieuw woningbouwproject in een intensief gebruikt stuk Nederland.
Slide 18 - Diapositive
Infrastructuur
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Oplossingen geluidsoverlast:
geen woningen waar veel lawaai is bouwen
Vliegroutes zo min mogelijk boven woonwijken.
Geen vliegtuigen die veel lawaai maken.
Toekomst: stillere vliegtuigen
Slide 22 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
4.3 De verstedelijking van Nederland
Septembre 2019
- Leçon avec
14 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 3
Bevolking en ruimte in Nederland 4,2 en 4.3
Août 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
11-9-2024, 1e klas
Septembre 2024
- Leçon avec
10 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
Hoofdstuk 1 - Paragraaf 3 - De verstedelijking van Nederland
Septembre 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo g, t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1
4.3 De verstelijking van Nederland
Septembre 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 4
Paragraaf 4.3 De verstedelijking van Nederland
Octobre 2022
- Leçon avec
31 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Paragraaf 4.3 De verstedelijking van Nederland
Septembre 2024
- Leçon avec
34 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 4
Hoofdstuk 1 - paragraaf 3 - de verstedelijking van Nederland
Novembre 2020
- Leçon avec
12 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3,4