‹Revenir à la recherche

1.4 Natuurlijke hulpbronnen

1.4 Natuurlijke hulpbronnen  

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

1.4 Natuurlijke hulpbronnen  

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 
Zelfstandig laten maken 

Aan het einde van de les...
(1) Welke hulpbronnen heeft Brazilië  en hoe zijn deze ontstaan ?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zuid-Amerika rijk 
aan natuurlijke
hulpbronnen


Heeft NL natuurlijke hulpbronnen?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurlijke  hulpbronnen in Brazilië

Delfstoffen en ertsen

Brazilië is rijk aan delfstoffen.= grond- en brandstoffen die je uit de  aarde haalt
-dagbouw (aan de oppervlakte) of 
- schachtbouw (ondergronds)
Het economisch belang van ertsen is groot voor Brazilië.
 mijnbouwstaten: Minas Gerais en Pará

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Delfstoffen:
  • Op het continentaal plat van Brazilië zijn ook veel fossiele energiebronnen ontdekt, aardolie en aardgas, ertsen 
  • Ook veel halfedelstenen komen uit Brazilië.- topaas en amethist
  • zorgen voor meer dan 195000 banen 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moeten we ermee?
Steenkool  = opwekken elektriciteit                    
Bauxiet = wordt aluminium van gemaakt (4 qua reserves)
Aardolie =  diesel, benzine   (10 in wereld)                
IJzererts = wordt ijzer, staal van gemaakt ( 2 in de wereld)

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ontstaat het?
Steenkool                         Bauxiet



Aardolie                           IJzererts

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bodems

Een bodem is de voor de plantengroei belangrijke bovenste laag van de aardkorst.
Belangrijke processen voor bodemvorming zijn:
- hoge temperaturen:  + meer plantengroei  + meer bodemleven van schimmels en bacteriën + snellere afbraak van plantenresten (humus)- meer neerslag dan verdamping:
 - uitspoeling van water en humus in de bodem  

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Latasol 

Het grootste deel van de bodem in Brazilië is latosol.
Kenmerken:- onvruchtbaar door dunne humuslaag - vallende bladeren + sterven planten  en bomen = nieuwe humus waarop tropisch regenwoud kan groeien
- rode kleur
- Vruchtbare kleibodems langs rivier.(bestaan uit klei deeltjes die afkomstig zijn van Andes tijdens de overstromingen)


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bauxiet
  • Bauxiet: chemische verwering van basalt of gneis( metamorf gesteente)  onder tropische omstandigheden.
  • Grondstof voor aluminium. 
  • Belangrijkste mijn: in het Amazonebekken
  • Winning kost veel energie.
  • Winning vindt plaats in dagbouw.
  • Groei wereldproductie.


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

IJzererts

IJzererts - ruwijzer - staal
  • Het meeste ijzererts is gevormd als IJzerertssedimentgesteenten.
  • Ontstaanswijze: door neerslaan ijzerverbindingen op de oceaanbodem.
  •  door gebergtevorming hoger  komen te liggen.


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aardolie op grote diepte
  • Aardolie pas eind vorige eeuw ontdekt in bekken van Santos.
  • 4,8 km onder zeespiegel afgesloten door zoutlaag.
  • Inmiddels olie in meerdere bekkens ontdekt die bijna 4x zo groot als Nederland zijn

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig  verwerken
Lees paragraaf 1.4

Maak opdracht  1,2,3af.4,5,6,7,
timer
20:00

Slide 21 - Diapositive

Verdiepend artikel

https://geografie.nl/artikel/getrapte-verdringing-door-braziliaans-suikerriet
Leerdoel 
Aan het einde van de les...
(1) Welke hulpbronnen heeft Brazilië  en hoe zijn deze ontstaan ?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

1.4 Natuurlijke hulpbronnen

- Leçon avec 24 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

paragraaf 1.4: Natuurlijke hulpbronnen

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Paragraaf 3.5 Natuurlijke rijkdom

- Leçon avec 50 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

paragraaf 1.2: Landschappen en delfstoffen

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Paragraaf 3.5 Natuurlijke rijkdom

- Leçon avec 35 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

1.2 Delfstoffen in Brazilië

- Leçon avec 26 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

1.2 Natuurlijk Brazilië

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

H5 AK Par 3.3 editie 4.0

- Leçon avec 20 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5