TH3B week 5

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Nederlands

28 januari

Wat gaan we doen?

- Diagnostische toets werkwoordspelling

- Lezen blok 4 afmaken

Opdracht (45 minuten)

Je maakt de diagnostische toets werkwoordspelling.

Als je klaar bent, maak je lezen blok 4 af.

Opdrachten: 1, 2, 3, 4.

Nederlands

30 januari

Wat gaan we doen?

- Welke argumenten zijn er? Korte quiz

- Debat in een groepje voorbereiden

- Debat uitvoeren: welke soorten argumenten zijn gebruikt?

- Leren voor de toets + lezen blok 4 afmaken

Korte quiz!

Opdracht (10 minuten)

Vorm een groepje van vier of vijf mensen.

Zoek twee stellingen uit die jullie interessant vinden op:

https://www.schooldebatteren.nl/stellingen/

Restrictie: geen stellingen over de doodstraf, abortus en euthenasie. Lever de groepsnamen en stellingen in.

Opdracht (30 minuten)

In jullie groepje bereiden jullie samen een kort debat voor.

Jullie gaan op zoek voor per stelling:

- drie voorargumenten

- drie tegenargumenten

- reacties op elkaars argumenten

Jullie gebruiken het schema met soorten argumenten!

Opdracht (20 minuten)

Zoek een groepje uit waarmee jullie samenwerken.

- Discussier over de verschillende stellingen en argumenten

- Benoem de categorie (feitelijk, emotioneel, ervarings, vergelijkings, veronderstelling, nut of (on)gewenst gevolg)

Lever een document met alle informatie in op classroom

Nieuwsquiz!

Na de pauze mag je kiezen waar je werkt:

- aula

- mediatheek

- hier in het lokaal: extra uitleg over een onderwerp dat je nog niet goed begrijpt

--> let op: bijlage bij de toets staat op de classroom!

Opdracht (45 minuten)

Bereid je voor op de toets.

- Maak lezen blok 3 en 4 af

- Maak de zelftoetsen op de classroom

- Leer de theoriegedeelten

--> wil je nog extra uitleg ergens over?