Mentorles 7/10

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Startklaar

• Op je plek zitten 
• Telefoon in het Zakkie 
  
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: Leesboek, Chromebook, JdW-map, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

Leerdoelen

1. Je weet waneer toetsweek 1 is (R)
2.  Je kunt het boek "Offerkind" in kaart brengen (T1) 
3.  Je kan aangeven waar jij je tijd aan besteedt op een dag (T1)
4. Je kent verschillende manieren om te leren (R)

Info toetsweek 1

• Maandag 25 november t/m vrijdag 29 november
• Er zijn dan GEEN lessen 
• Je krijgt van (bijna) al je vakken een toets: 2 op een dag
• Week voor de toetsweek ga je herhalen 

• Docenten krijgen dan 2 weken om na te kijken 
• Nadat alle cijfers er zijn, is er een ouderavond

Toetsweek 1

We gaan in de mentorlessen ook aandacht besteden aan:

• plannen 
• leren voor een toets
• samenvattingen maken 

Aan de slag: planner maken 

Je krijgt een week overzicht

Vul hierop dingen in die je doet in een week 

• School
• Huiswerk maken 
• Sport/muziek/gamen/chillen
• afspreken met vrienden 

Somtoday voor ouders

•  Somtoday is ons leerlingvolgsysteem, hier je ouders je rooster bekijken en ook ziekmelden of mailen met mentor. 
  
  
• Je ouders hebben vorige week een inlog en wachtwoord ontvangen via de mail.
  

Dit kan eventueel bij spam zitten.

 

Somtoday voor ouders

• Wanneer het emailadres niet klopt dan mentor mailen met: leerlingnummer, naam & achternaam (ouder) en leerling, juiste email gegevens ouder.
  
  
• Geen mail ontvangen en ook niet in spam box? Graag aangeven bij mentor

 

 

 

 

Aan de slag!

Pak je leesboek er bij!

Je leest zelfstandig uit het boek

Je mag Translate gebruiken, als je het nodig hebt. 

6. Actieve verwerking

De docent maakt expliciet hoe de leerstof actief verwerkt dient te worden. De docent start met modelleren en laat leerlingen vervolgens actief inoefenen. Volgens het 'ik-wij-jullie/jij-wij' principe wordt de ondersteuning geleidelijk afgebouwd. Er wordt gevarieerd in oefentypes en het leerproces wordt zichtbaar gemaakt, bijvoorbeeld met hardop denken opdrachten. Effectieve leerstrategieën zoals zelftesten, gespreid leren, schema’s maken, en samenvatten volgens de Cornell-methode worden expliciet aangeleerd. Dit herkneden van de lesstof helpt bij het bewerken van het lange termijn geheugen

leren leren

Leg uit wat
'leren' volgens
jou betekent:

Op welke manier
kun je leren?

Zelfdiscipline

Leren leren

Leren

Leren leren

planning:

- leren

- plannen

- samenvatten

- quiz

- vragen

Huiswerk

1. Ik begin meteen deze week
2. Ik begin er volgende week wel aan
3. Ik zie wel wat er nog meer komt, voorlopig doe ik niets
4. Ik doe niet aan huiswerk

Opdracht

Ga aan de slag met een van de volgende dingen:

• Planning maken
• Samenvatting maken