Onderzoek doen les 2

Onderzoek doen les 2
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & NatuurMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Onderzoek doen les 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lessenreeks onderzoek doen
Les 1

Waarom doen we onderzoek? Hoe doe je onderzoek?

Het eerste oefenverslag openen.

Les 5

Uitloop indien nodig uitvoeren onderzoeken.

Start eindopdracht PO onderzoek doen.

Les 2

Alle fasen van onderzoek doen uitgelegd.

Voorbereiden van oefen onderzoekjes.
Les 4

Uitvoeren van de oefen onderzoeken.


Verwerken van de resultaten.

Les 3

De oefen onderzoeken verder voorbereiden.

Elkaars voorbereiding controleren.


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
  • Herhaling van vorige les
  • Het werkplan
  • Wat is een materialenlijst
  • Wat is een werkwijze
  • Resultaten
  • Conclusie
  • De opdracht

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De stappen van onderzoek doen
  • Inleiding
  • Onderzoeksvraag
  • Hypothese
  • Materialenlijst
  • Werkwijze
  • Resultaten
  • Conclusie
  • Verslag / presentatie

Slide 4 - Diapositive

De volgende lessen gaan leerlignen hier stap voor stap aan werken.
De inleiding
Elk onderzoeksverslag begint met een inleiding. Hierin zijn de volgende punten te lezen:

  • Aanleiding van het onderzoek
  • Achtergrondinformatie
  • Onderzoeksvraag
  • Hypothese

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Materialenlijst
Om onderzoek te doen heb je vaak spullen nodig. Alle spullen die je gebruikt zet je in de materialenlijst. Net als de ingrediëntenlijst met koken.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkwijze
Hoe ga je het onderzoek goed voorbereiden?

  De materialenlijst en werkwijze.


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkwijze
Een goede werkwijze is:
  • Duidelijk geschreven
  • In stapjes geschreven
  • Je hebt nagedacht over hoe je de gegevens gaat opschrijven. De tabellen waar je de gegevens in gaat verzamelen bedenk je ook al vast.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke materialen heb je nodig om te onderzoeken of gewicht invloed heeft op de snelheid op de glijbaan

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoek uitvoeren
en daarna gegevens verwerken.
Maar hoe doe je dat goed?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke gegevens verzamel je?
Voordat je je onderzoek gaat uitvoeren, heb je nagedacht over welke gegevens je gaat verzamelen. De tabellen heb je als het goed is al gemaakt.

Die gegevens verzamel je tijdens onderzoek doen.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tabel
bevat alle gegevens
Grafiek
is gemakkelijk af te lezen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conclusie
De conclusie is het deel van onderzoeksverslag waar het om gaat. Daar geef je namelijk antwoord op de onderzoeksvraag.

Dit antwoord baseer je op de de door jouw verzamelde resultaten.

In de conclusie geef ook je aan of je hypothese juist is.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Open je oefenverslag
  1. Open Office365 (via schoolsite of Its Learning)
  2. klik op WORD, in de linkerbalk
  3. Open oefenverslag mens en natuur [jouw naam] 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenonderzoeken
Propjes gooien
balanceren

Slide 16 - Diapositive

Laat de leerling in tweetal één onderzoekje kiezen.
Oefenonderzoek 1
Je wilt onderzoeken welke leerling uit de klas de meeste van 10 proppen in de prullenbak kan gooien. Schrijf in je verslag:
  • De aanleiding van het onderzoek
  • De onderzoeksvraag
  • De hypothese
  • De materialenlijst
  • De werkwijze
  • Maak alvast de tabel voor de resultaten
Gebruik het informatie boekje over natuur-wetenschappelijk onderzoek doen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefenonderzoek 2
Je wilt onderzoeken of je steeds beter wordt in het laten balanceren van een liniaal op je pink. Je mag het 5x proberen... Schrijf in je verslag:
  • De aanleiding van het onderzoek
  • De onderzoeksvraag
  • De hypothese
  • De materialenlijst
  • De werkwijze
  • Maak alvast de tabel voor de resultaten
Gebruik het informatie boekje over natuur-wetenschappelijk onderzoek doen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Welke leerling uit de klas kan de meeste van 10 proppen in de prullenbak gooien?


Welke leerling uit de klas kan het langst met een liniaal balanceren?
Propjes gooien
balanceren

Slide 19 - Diapositive

Afbeelding 1 bron: https://static.wikia.nocookie.net/rsurvivor/images/7/78/Paper_Toss.png/revision/latest?cb=20181230143156

Afbeelding 2 bron: https://images.slideplayer.com/13/3903225/slides/slide_21.jpg

Je gaat werken aan
De voorbereiding voor de oefenonderzoeken zijn klaar.
Dit bestaat uit:
  • Inleiding (aanleiding + onderzoeksvraag + hypothese)
  • Materialenlijst
  • Werkwijze
  • Resultaten (voorbereiden van tabel)

Wat niet af is in de les, is volgende les klaar.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions