Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 40 min
Éléments de cette leçon
Oefenen met 1.5
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Planning
Bespreken SO (maken!?)
Uitleg oorzaak en gevolg
Oefenopdrachten (INLOG)
Aan de slag
Uitleg
Aan de slag!
Slide 3 - Diapositive
Bespreken SO
Alles van tafel
Slide 4 - Diapositive
Wat zijn oorzaken en gevolgen? Schrijf dit op
Een oorzaak verklaart waarom iets is gebeurd
Elke gebeurtenis of ontwikkeling zorgt op haar beurt weer voor veranderingen. Dat zijn gevolgen. Dat kun je je als volgt voorstellen:
Slide 5 - Diapositive
Maar....
Dat ziet er natuurlijk heel overzichtelijk uit. Maar meestal heeft een gebeurtenis meerdere oorzaken en meerdere gevolgen:
Slide 6 - Diapositive
Is de oprichting van de Republiek der 7 Verenigde Nederlanden een bedoeld of een onbedoeld gevolg van het begin van de Opstand
Slide 7 - Question ouverte
Landvoogdes schort kettervervolgingen op
Smeekschrift
Hagenpreken
Centralisatiepolitiek
Beeldenstorm
Slide 8 - Question de remorquage
Directe en indirecte oorzaken
Een directe oorzaak leidt meteen tot de gebeurtenis. In dit geval: je hebt niet geleerd voor de toets.
Een indirecte oorzaak leidt met een tussenstap tot de gebeurtenis. In dit geval: je hebt niet geleerd, omdat je ziek was en je het vak toch al zo lastig vindt.
Slide 9 - Diapositive
Directe en indirecte gevolgen
Je kunt op dezelfde manier directe en indirecte gevolgen onderscheiden.
Een direct gevolg volgt meteen uit de gebeurtenis. Een indirect gevolg komt voort uit een ander gevolg van degebeurtenis.
Slide 10 - Diapositive
Directe en indirecte oorzaken en gevolgen (opschrijven!)
Directe oorzaken en gevolgen gebeuren altijd direct voor of direct na een gebeurtenis.
Indirecte oorzaken en gevolgen bevatten altijd een tussenstaptot een gebeurtenis.
Slide 11 - Diapositive
Calvinisten organiseerden godsdienstige bijeenkomsten in de buitenlucht waarin gepredikt werd tegen het katholicisme. Deze preken stonden ook wel bekend als hagenpreken.
Is dit een directe of indirecte oorzaak van de Nederlandse Opstand?
A
Directe oorzaak
B
Indirecte oorzaak
Slide 12 - Quiz
Na het horen over de beeldenstorm stuurt Filips II Alva naar de Nederlanden
Is dit een direct of indirect gevolg?
A
Direct gevolg
B
Indirect gevolg
Slide 13 - Quiz
In 1568 valt Willem van Oranje de Spaanse troepen aan.
Is dit een directe of indirecte oorzaak van de Nederlandse Opstand?
A
Directe oorzaak
B
Indirecte oorzaak
Slide 14 - Quiz
Filips II vervolgde ketters keihard. Zo liet hij ze oppakken en vermoorden op de brandstapel.
Is dit een directe of indirecte oorzaak van de Nederlandse Opstand?
A
Directe
B
Indirecte
Slide 15 - Quiz
Huiswerk
Je bekijkt nog eens de LessonUp over oorzaken en gevolgen
Je maakt serieus 1.5: 1, 2, 4, 5, 8, 9, 10 en 12. Beantwoord de vragen of je een toets aan het maken bent. Ik ga dit controleren én uitgebreid bespreken
Je maakt alles in je schrift!
Opdracht (meerkeuze, lijntjes trekken) in je werkboek gemaakt, schrijf dit dan in je schrift!
Slide 16 - Diapositive
Meerdere gebeurtenissen gingen aan de Opstand vooraf.
Deze gebeurtenissen noemen we bij geschiedenis de oorzaken van de Nederlandse opstand
Slide 17 - Diapositive
Als we het bij het vak geschiedenis hebben over een aanleiding, wat bedoelen we dan?
Slide 18 - Question ouverte
In 1568 valt Willem van Oranje de Spaanse troepen aan. Dit is de aanleiding van de Nederlandse Opstand.
Slide 19 - Diapositive
Als we het bij geschiedenis hebben over een gevolg, wat bedoelen we dan?
Slide 20 - Question ouverte
Na het begin van de Opstand volgden meerdere gebeurtenissen elkaar op.
Die gebeurtenissen noemen we bij geschiedenis de gevolgen van de Nederlandse Opstand
Slide 21 - Diapositive
Een ezelsbruggetje!
Oorzaken
Aanleiding
Gevolgen
Slide 22 - Diapositive
Onderscheid maken tussen politiek-bestuurlijke, sociale, economische en culturele oorzaken en gevolgen.
Politiek-bestuurlijk: alles dat te maken heeft met de macht
Sociaal: gaat over verhoudingen van mensen, hoe mensen samenleven
Economisch: alles dat te maken heeft met geld en handel
Cultureel: over het denken en doen van mensen
Slide 23 - Diapositive
Oorzaak & gevolg
Politiek-bestuurlijk
Cultureel
Economisch
Sociaal
macht - bestuur van een land - samenstelling regering - politieke stromingen - oorlog/vrede
welzijn van mensen - relatie van mensen onderling (bijv. man/vrouw)
welvaart van mensen - inkomen - werk
denken en voelen van mensen - gedrag - omgangsvormen - godsdienst
Slide 24 - Diapositive
Centralisatie
beleid
Invoering
vaste
belastingen
Invoering
Bloedplakkaten
Noordelijke
Nederlanden
vooral
calvinistisch
Beeldenstorm
Politiek-bestuurlijk
Sociaal
Economisch
Cultureel
Slide 25 - Question de remorquage
Voedseloverschotten waren een oorzaak / gevolg voor handel tussen steden
A
Oorzaak
B
Gevolg
Slide 26 - Quiz
1. Een oorzaak / gevolg van de moord op Willem van Oranje is dat de Spaanse koning Filips II hem uit de weg wilde ruimen.
2. Een oorzaak / gevolg van de moord op Johan de Witt is dat hij het landleger veel terrein verloop op bv de Fransen.
A
1. oorzaak, 2. oorzaak
B
1. oorzaak, 2. gevolg
C
1. gevolg, 2. oorzaak
D
1. gevolg, 2. gevolg
Slide 27 - Quiz
De hertog Alva trad keihard op tegen de calvinisten. Dit was een oorzaak/ gevolg van de boosheid van Filips II.
A
Oorzaak
B
gevolg
Slide 28 - Quiz
De komst van Alva was een oorzaak/gevolg van de Beeldenstorm
A
Oorzaak
B
Gevolg
Slide 29 - Quiz
Welk verband is er tussen de hagenpreken en de beeldenstorm?
A
oorzaak - gevolg
B
verandering - continuïteit
C
feit - mening
D
ander perspectief door standplaatsgebondenheid
Slide 30 - Quiz
Huiswerk
Je bekijkt nog eens de LessonUp over oorzaken en gevolgen
Je maakt serieus 1.5: 1, 2, 4, 5, 8, 9, 10 en 12. Beantwoord de vragen of je een toets aan het maken bent. Ik ga dit controleren én uitgebreid bespreken
Je maakt alles in je schrift!
Opdracht (meerkeuze, lijntjes trekken) in je werkboek gemaakt, schrijf dit dan in je schrift!