les 3 werkwoordspelling 2

• NL
• MBO
• Studiejaar 1

Les 3 werkwoordspelling 2 

ovt

Instapdictee

• Pak een pen en een blaadje.
• De docent dicteert een aantal zinnen. Schrijf het werkwoord op dat herhaald wordt. 

Doel van de les

• Oefenen met spellen van persoonsvormen in de vt
• Verschil benoemen tussen zwakke en sterke werkwoorden
• Uitleggen hoe t kofschip-x gebruikt moet worden en waar het vandaan komt

Terugblik pv tt

pv vt

Zwakke werkwoorden

Vaak hoor je wel hoe je een vorm moet schrijven!

Ik vertelde een verhaal / Ik vertelte een verhaal ?

Twijfel je? Gebruik dan: t kofschip-x

• Hele werkwoord zonder -en: laatste letter(klank) in t kofschip-x? Dan +ten (juichen - ik juichte)
• Hele werkwoord zonder -en : laatste letter(klank) niet in t kofschip-x? Dan +de (vertellen - ik vertelde)

t kofschip-x

t k f s ch p x: stemloze medeklinkers

Onze mond vormt achter deze medeklinkers makkelijker een andere stemloze medeklinker. 

Voel met je vingertoppen aan je keel voor het verschil. 

Let op 1|:

• beloven - ik beloofde
• reizen - ik reisde 
• durven: ik durfde

Let op 2:

Schrijf altijd de ik-vorm helemaal op, dan pas +de  of +te. (soms krijg je dan dd of tt)

• ik raadde
• we wachtten

Sterke werkwoorden

De klinker verandert in de verleden tijd.

• wij lopen - wij liepen
• Ida kijkt - Ida keek
• De directie vindt - De directie vond

Let op:

Verleden tijd heeft nooit, maar dan ook nooit -dt!

Oefenen: 

Nakijken

Extra oefenen (zelfstandig) 

Ga naar www.cambiumned.nl en kies:

• werkwoordspelling
• de spelling van de persoonsvorm in de verleden tijd
• oefeningen

Maak de tweede oefening 'De verleden tijd van zwakke en sterke werkwoorden'. 

Meer oefeningen maken mag natuurlijk!

Doelen behaald?

• Oefenen met spellen van persoonsvormen in de vt.