Corriger (nakijken)

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Corriger

Kijk je eigen werk na.

Let op:

Geel = havo

Groen = vwo

Exercice 1a

piscine / vacances / plage / mer / tente / photo / camping

Exercice 1b

1 je suis 4 la famille

2 J’habite 5 le cousin

3 Tu parles 6 drôle

Exercice 1c

L’école             Les jours              Les animaux

le livre                  lundi                          le chien

le stylo                 jeudi                           le poisson

les devoirs           dimanche               le chat

Exercice 2a

1 Salut / Bonjour        6 j’aime

2 France                         7 Regarde

3 oncle                                8 fou

4 On reste / Nous restons 9 Demain

5 c’est                                    10 On rigole / Nous rigolons

Exercice 2b

de vader: le père

de moeder: la mère

de zus: la sœur

de opa: le grand-père

de oma: la grand-mère

de tuin: le jardin

Exercice 4a

1 Tu 4 Nous

2 J’ 5 ils

3 Elle 6 Vous

Exercice 4b

la personne avoir traduction

j’ ai ik heb

Tu as jij hebt / je hebt

Il a hij heeft

Pauline a Pauline heeft

On a men heeft / we hebben

Nous avons wij hebben

Vous avez jullie hebben / u heeft

ils ont zij (m mv) hebben

les filles ont zij /de meisjes(v mv) hebben

Exercice 5b

2 le

3 l’

4 le

5 l’

6 le

Exercice 5c

2 les exercices 6 les sœurs

3 les jours 7 les amis

4 les poissons 8 les stylos

5 les familles

Exercice 1a

1 C

2 B

3 E

4 A

5 F      6 D

Exercice 1b-1

1 je suis

2 j’habite

3 la famille

4 aujourd’hui

5 le frère

6 sportif

Exercice 1b-2

1 ik ben

2 ik woon

3 de familie / het gezin

4 vandaag

5 de broer 

6 sportief

Exercice 1c

je suis, les vacances, avec, les parents, le camping, la piscine, bonjour, au revoir. 

Exercice 2a

1 bonjour/salut      6 regarde

2 parents                  7 bizarre

3 l’hôtel                     8 demain

4 c’est                        9 visiter

5 j’aime/j’adore     10 au revoir/à plus

                               

Exercice 2b

Réponse type:

la famille, la piscine, la maison, le père, la mère, le garçon, la fille, les grands-parents

Exercice 4a

j' ai ik heb

Tu as jij hebt/je hebt

Il a hij heeft

Pauline a Pauline heeft

On a we hebben/wij hebben/men heeft

Nous avons we hebben/wij hebben

Vous avez jullie hebben/u heeft

ils ont ze hebben/zij hebben

Elles ont ze hebben/zij hebben/zij (v) hebben

Exercice 4b

1 Oui, j’ai une sœur.

2 Oui, Lucie a un problème / elle a un problème.

3 Oui, Luc et Tom ont une grande piscine / ils ont une grande piscine.

4 Oui, nous avons (aussi) une piscine / on a (aussi) une piscine.

Exercice 5b

2 un

3 un

4 une

5 le

6 l’

7 la

8 le 

                        

Exercice 5c

1 la mère les mères 5 X les vacances

2 l’exercice les exercices 6 la famille les familles

3 X les grands-parents 7 le garçon les garçons

4 le message les messages 8 l’hôtel les hôtels

        

Bron A + B

Exercice 2b

  1 é l è v e

      2 c o u r s

    3 p r o f

    4 c o l l è g e

5 c a n t i n e

1 Het woord in de grijze kolom: école / ecole

2 Betekent: school

Exercice 2c

Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche

Exercice 3

1 On a des devoirs?

2 Vous avez les notes?

3 C’est quand le contrôle?

4 On travaille en silence.

Exercice 6a

2 aller à l’école – le bus, want met de bus kun je naar school gaan.

3 la matière – l’anglais, want Engels is een schoolvak.

4 aujourd’hui – le jeudi, want beide woorden geven een dag aan.

Exercice 6b

17 ans lycée terminale 6e / zesde klas /

6e klas / zesde / examenklas / eindexamenklas middelbare school

16 ans première (1re) 5e / vijfde klas /

5e klas / vijfde

15 ans seconde (2de) 4e / vierde klas /

4e klas/ vierde

14 ans collège troisième (3e) 3e / derde klas /

3e klas / derde

13 ans quatrième (4e) 2e klas / tweede klas / 2e / tweede

12 ans cinquième (5e) 1e klas

11 ans sixième (6e) groep 8 basisschool

Exercice 10b

Fiche d'identité

Nom: Anna Âge: 12 ans/12/douze/douze ans

Pays: Canada

Opinion sur l’école: smiley super

Fiche d'identité

Nom: Dethie Âge: 12 ans/12/ douze/douze ans

Pays: Sénégal/Senegal

Cours le weekend: oui

Fiche d'identité

Nom: Noah Âge: 13 ans/13/treize /treinze ans

Pays: Suisse

Va à l'école: à pied

Exercice 10c

1 Nee, op school dragen de leerlingen een uniform.

2 De docent is leuk en Dethie heeft nooit huiswerk voor gym.

3 Hij is woensdagmiddag vrij.

Exercice 11

1 week

2 beginnen

3 ochtend

4 talen

5 rugtas

6 huis

Exercice 12b

2 cinq heures et demie

3 midi moins le quart

4 deux heures

5 quatre heures et quart

6 huit heures

Exercice 2b

                        1 é l è v e

      2 c o u r s

    3 p r o f

    4 c o l l è g e

5 c a n t i n e

1 Quel est le mot dans la colonne grise?: école

2 Qu’est-ce que ça veut dire (betekent)?: school

Exercice 3

1 On a des devoirs?

2 Vous avez les notes?

3 C’est quand le contrôle?

4 Attention!

5 On travaille en silence!

Exercice 6a

2 la prof l’école / l’anglais

Omdat de docent op school werkt. / Omdat de docent het vak Engels kan geven.

3 d’abord après

D’abord betekent eerst en après daarna: deze woorden kun je gebruiken in een opsomming.

4 détester c’est nul / l’école / l’anglais / la prof

Omdat c’est nul hetzelfde betekent als détester. / Omdat je de school / Engels en de docent niet leuk kunt vinden.

5 la matière l’anglais / l’école

Omdat Engels een vak is. / Omdat je Engels op school leert.\

Exercice 6b

1 le cours

2 un contrôle

3 maths

4 il préfère

5 je finis

Blijft over: d’abord

Exercice 7a

lundi – mardi - mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche

Exercice 9

11 ans collège

 sixième (6e) basisschool groep 8

12 ans cinquième (5e) middelbare school

 1e klas

13 ans quatrième (4e) 2e klas/tweede klas/2e/tweede

14 ans troisième (3e) 3e klas/derde klas/3e/derde

15 ans lycée

 seconde (2de) 4e klas/vierde klas/4e/vierde

16 ans première (1re) 5e klas/vijfde klas/5e/vijfde

17 ans terminale 6e klas/zesde klas/zesde/6e/

examenklas/eindexamenklas

Exercice 10b

1 Het vervoermiddel

2 De klassen

3 De school

4 De kantine

5 De dagen

Exercice 10c

alinea

1  De leerlingen gaan met de bus naar school.

2 De benaming van de klassen is anders.

3 1 De schooldeur blijft dicht tijdens de lessen.

2 Je mag de school niet zomaar verlaten.

3 Er is een verpleegster op school.

4 1 In de kantine is er een menu (warme maaltijd).

2 De lengte van de pauze is anders (langer).

5 De leerlingen zijn pas om 5 uur klaar. Nederlanders hebben meer vrije tijd.

Exercice 10d

Réponse type:

1 Bram is een klasgenoot. Hij gaat Stéphane leren fietsen.

2 Er zitten veel leerlingen in een klas en je hebt veel boeken in je tas (de rugzak is zwaar).

3 Dat hij zijn eigen brood moet meenemen of een broodje in de kantine moet kopen. / Dat er in Nederland geen kantine is waar je een warme maaltijd krijgt.

4 Hij vindt de Nederlandse lestijden prettiger, omdat je veel eerder klaar bent op school en daardoor meer vrije tijd hebt na school.

Exercice 10e

Ik zit sinds september op een school in Frankrijk. De leraren zijn hier strenger. Je mag geen mobieltje gebruiken, anders krijg je straf. Maar ik heb een lange middagpauze en ik eet warm in de kantine.

Exercice 11-1

1 C4 F

2 A5 D

3 E6 B

Exercice 11-2

1 C/ In de eerste klas zitten/in de 1e klas zitten/in de eerste klas/in de 1e klas/in de eerste zitten/in de eerste zitten

2 A Huiswerk maken

3 E Naar huis gaan

4 F Op school aankomen met de bus/op school komen met de bus

5 D Frans leren

6 B In de kantine eten

12b

2. 14.45 uur

3. 15.15 uur

Bron B

Exercice 10a

Voorbeeld antwoord

1 Eigen antwoord.

2 Bij alle diners hangt het restaurant aan een kraanwagen in de lucht.

3 Wat een diner en l’air is, hoe je kunt reserveren en praktische informatie zoals de plaats en de openingstijden.

Exercice 10b

Hoe je kunt reserveren Réservations

Welke hoofdgerechten er zijn Menu

Waar het eerder werd gehouden Expérience unique!

Het adres Infos

Exercice 10c

1 possible 4 possible

2 impossible 5 impossible

3 possible

Exercice 10d

Bonjour! Le diner en l’air, c’est fantastique! Le diner commence à 19h00. Comme entrée, il y a une salade de tomates, miam! Le plat principal, c’est de la viande ou du poisson. C’est super! Comme dessert, il y a des glaces, par exemple une glace au chocolat. Pour les enfants, il y a des crêpes au sucre. Moi, je suis végétarienne alors je prends la quiche lorraine. Au revoir, Yasmina.

Exercice 11b-1

                               Engels                         Nederlands

expérience        experience                 x

diner                     dinner                           diner

capitale                capital                         x

en ligne                online                          x

mousse au chocolat chocolate mousse chocolademousse

soupe de tomates tomato soup tomatensoep

Exercice 11b-2

Réponse type:

Noteer nog twee woorden uit de tekst die op het Engels of het Nederlands lijken 

                                    Lijkt op het Engelse woord… Lijkt op het Nederlandse woord…

saumon                    salmon                                             zalm

fruits                          fruit                                                    fruit

Exercice 12b

Réponse type:

A                                                      B

Tu aimes le poisson?              Oui, j’aime le poisson. / Non, je préfère la viande.

Exercice 10a

Réponse type:

1 We zijn dol op pizza.

2 Ze bestellen pizza en nodigen vrienden uit voor een gezellig avond.

3 Ik denk dat de ouders niet blij waren.

Exercice 10b

C, E, F,G,I

Exercice 10c

Réponse type:

Het eerste bericht past het beste bij de strip omdat in het bericht staat dat ze eerder naar huis zullen zijn aangezien de film slecht is en in de strip komen ze eerder naar huis dan gepland.

Exercice 11b

1  C I N É M A 

2  H E U R E 

3 T O M A T E 

4 I N V I T E R 

5 O R G A N I S E R 

6 P R É F É R E R

7 B O N A P P É T I T

Exercice 11c

1 bioscoop

2 uur

3 tomaat

4 uitnodigen

5 organiseren

6 liever hebben/de voorkeur hebben aan

7 eet smakelijk

Exercice 11d

Voorbeeld antwoord

1 parents > ouders

2 carte de crédit > creditcard

3 champignons > paddenstoelen/champignons

Exercice 12b

Réponse type:

A                                                 B

Tu aimes la pizza?              Oui, j’aime la pizza.

Tu aimes la soupe?            Non, je préfère les bonbons.                  

Bron D

Exercice 17a

1 B t u es jij bent

2 F je suis ik ben

3 A nous sommes wij zijn/we zijn

4 E vous êtes jullie zijn/u bent

5 D elle est zij is

6 C ils sont zij zijn

Exercice 17b

1 suis         4 est

2 est            5 est

3 êtes          6 est

Exercice 17c

1 Je suis                    4 nous sommes / on est

2 Clément est         5 ils sont

3 Vous êtes               6 tu es

Exercice 17d

2 Non, je suis en cinquième.

3 Non, elle est prof de dessin.

4 Non, elle est sympa.

5 Non, ils sont à la cantine.

6 Non, nous sommes libres dimanche.

Exercice 17e

2 Il est dans la classe.

3 Ils sont à la cantine.

4 Elles sont aux toilettes.

5 Ils sont dans le bus.

6 Je suis à l’école / à la maison / dans ma chambre etc.

Exercice 18a

Réponse type:

2 Je cherche le saumon.

3 On demande la salade niçoise.

4 Nous préférons la soupe à la tomate.

5 Nous demandons le poulet.

6 Vous détestez le café?

7 Vous aimez les glaces?

8 Elles adorent le saumon.

Exercice 16d-1

Amélie: «J'habite à Versailles et je suis en cinquième au collège Hoche. C'est un collège sympa et la classe est grande: nous sommes 31! Il y a 20 garçons et 11 filles. Les élèves sont très sympas. Et toi? Tu aimes ton collège? Vous êtes combien dans ta classe?»

Exercice 16d-2

1 ik ben 4 wij zijn/we zijn

2 het is/dat is 5 de leerlingen zijn

3 de klas is 6 jullie zijn

Exercice 16e

De woorden die met elkaar verbonden moeten worden zijn:

je suis - tu es - il est - on est nous sommes - vous êtes - ils sont. Je krijgt een potlood te zien.

Exercice 17a

2 Nous5 Il

3 Tu6 Elles

4 Je

Exercice 17c

1 Nous sommes / On est4 C’est

2 Edith est5 Je suis

3 Vous êtes6 Tu es

Exercice 17d

1 Je suis en cinquième.

2 Non, il est sévère. / Non, mon prof (d’histoire) est sévère.

3 Non, nous ne sommes pas nuls en maths. / Non, on n’est pas nuls en maths.

4 Non, ils sont dans la salle de musique. / Roan et Émile sont dans la salle de musique.

5 Non, Iris et Aline sont dans ma classe.

Exercice 18a

2 Il est dans la classe. / Il est dans la salle de classe.

3 Ils sont à la cantine.

4 Elles sont aux toilettes.

5 Ils sont dans le bus / le métro / le train.

6 Je suis au collège / à l’école

Bron H

Exercice 30c

1 ton, ta, tes

2 mon, ma, mes

Exercice 30d

1 mijn

2 zijn

3 mijn

4 jouw

5 onze

6 uw/jullie

Exercice 31a

1 ma / mon (ook goed) 5 notre

2 ma 6 son

3 ses 7 son

4 ma 8 leur

Exercice 31b

1 Mes 4 Ses

2 Notre 5 nos

3 ma / mon 6 votre

Exercice 31c

Réponse type:

A B

– Quelle est ta matière préférée? Ma matière préférée, c’est l’histoire.

– Qui est ton prof préféré / ta prof préférée? Mon prof préféré, c’est monsieur van Galen.

– Qu’est-ce qu’il y a dans ton sac à dos? Dans mon sac à dos, il y a mon portable et mes livres.

Exercice 31d

1 sa 4 sa

2 mes 5 son

3 sa 6 ma

Exercice 32a

Dans son sac à dos, il y a son agenda, son crayon, sa trousse, son cahier, son stylo,

   sson livre, sa gomme

Exercice 32b

Réponse type:

Dans mon sac à dos il y a mes livres et mes cahiers.

Il y a aussi ma trousse, mes crayons et mes stylos.

Exercice 30c

Réponse type:

1 mon, ma, mes

2 ton, ta, tes

Exercice 30d

1 jouw

2 mijn

3 jullie/uw

4 zijn

5 ons

6 jouw

Exercice 30e

1 son 5 tes

2 ton 6 leurs

3 ses 7 mon

4 notre 8 ses

Exercice 31a

1 Notre

2 mes

3 Leur

4 ses

5 tes

6 mon

Exercice 31b

Réponse type:

A B

– Quelle est ta matière préférée?

– Qui est ton/ta prof préféré(e)?

– Qu’est-ce qu’il y a dans ton sac à dos? – Ma matière préférée, c'est l’histoire.

– Ma prof préférée c’est madame Nigaud.

– Dans mon sac à dos, il y a mes livres et ma trousse.

Exercice 31c

2 ses devoirs

3 ma trousse

4 votre prof / votre prof de gym

5 son carnet de notes / son carnet

6 leurs sandwichs

7 ta matière préférée

Exercice 32a

Dans son sac à dos, il y a son cahier.

Dans son sac à dos, il y a sa gomme.

Dans son sac à dos, il y a sa trousse.

Dans son sac à dos, il y a son stylo.

Dans son sac à dos, il y a son agenda et son livre (d’histoire).

Exercice 32b

Réponse type:

Dans mon sac à dos, il y a mes livres et mes cahiers. Il y a aussi mon portable, ma trousse, mes crayons et mes stylos.