2BKA Onderdeel 4 Thema D (On)gezond paragraaf 3 Online informatie beoordelen

Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!
Bij Nederlands

Slide 1 - Diapositive

Welkom
Ga rustig zitten volgens de plattegrond.  

Pak  je boek voor op blz 176/180 , pak je schrift en pen. 
En log alvast in op deze LessonUP. 





timer
3:00
Basis: blz 176 
Kader: blz 180

Slide 2 - Diapositive

Planning

Uitleg werkwoordspelling 

Zelfstandig met de oefeningen aan de slag
P L A N N I N G
Cursus 5 - Grammatica WS
1. Lesdoelen
2. Introductie online informatie beoordelen  
3. Aan het werk
4. Opdrachten nakijken
5. Toets bespreken
6. Afronden

Slide 3 - Diapositive

  • Je leert wat woordsoorten zijn;
  • Je hebt de theorie van leerjaar 1 herhaald;
  • Je hebt 10 minuten zelfstandig gewerkt.
Lesdoelen

Slide 4 - Diapositive

Onderdeel 4 Thema D 
paragraaf 3 Online informatie beoordelen

Slide 5 - Diapositive

Start van de les!
Bij de start van de les heb je op tafel:
- Je boek Nieuw Nederlands (blz. 186 t/m 190)
- Je schrift 
- Je pen/etui


timer
1:30

Slide 6 - Diapositive

Wat we doen:
  • Doelstelling Thema D (On)gezond paragraaf 3
  • Uitleg Online informatie beoordelen
  • Aan de slag! 

Slide 7 - Diapositive

Doelstellingen:
  • Je leert betrouwbaarheid van online informatie beoordelen. 

Slide 8 - Diapositive

Hoe weet je of online informatie betrouwbaar is?

Slide 9 - Question ouverte

Online informatie beoordelen
Wanneer je op zoek bent naar informatie voor bijvoorbeeld een werkstuk of een opdracht, kun je online informatie zoeken. Je moet weten of de informatie die je wilt gebruiken, betrouwbaar is.

Zo beoordeel je de betrouwbaarheid van een tekst of video:
  • Controleer de bron (waar het vandaan komt) en de maker (wie het gemaakt heeft). Een bijdrage op een professionele nieuwssite die geschreven is door journalisten (zoals NOS Stories, RTL Nieuws of de website van een krant) is vaak betrouwbaarder dan een post op sociale media van een onbekende bron.
  • Controleer de inhoud. Controleer de feiten en vergelijk ze met andere bronnen over het onderwerp. Zo kun je bepalen of de inhoud klopt.
  • Let op het doel. Wil de maker je informeren of wil hij je overhalen iets te kopen? Let ook op of er ‘Advertentie’ boven een bron staat. Dit betekent dat deze plek is gekocht door een bedrijf om reclame te maken.
  • Controleer de datum waarop een tekst of video gemaakt is. Als de tekst lang geleden is geschreven, kan het zijn dat de inhoud niet meer klopt.
  • Let op het taalgebruik. In betrouwbare bronnen is de taal vaak zakelijk of serieus. Als in een tekst veel spelfouten, hoofdletters of uitroeptekens staan, is het waarschijnlijk niet betrouwbaar.





Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Lien

Aan de slag!
Maken opdracht 1 (volgende dia video)

Samen nakijken
timer
3:00

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

Aan de slag
Maken opdracht 2 t/m 6 van paragraaf 3. Kader: blz 182/186. 

Klaar maak de puzzels op blz. 246 en 247. 
timer
6:30

Slide 14 - Diapositive

Waar let je op als je online informatie opzoekt

Slide 15 - Question ouverte

Waarom is het belangrijk dat je weet of online informatie betrouwbaar is?

Slide 16 - Question ouverte

Vond je deze paragraaf moeilijk of makkelijk?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Waarom vind je dat?

Slide 18 - Question ouverte

Slide 19 - Diapositive