AMS TL3 A Kap. 3 W5 S1 NK

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

3 TL Kapitel 3 Neue Kontakte flex

Planung dieser Stunde

Was machen wir in dieser Stunde? 

1 Anwesend? LessonUp mitmachen! Teilung der Klasse (Gruppe 1, 2 und 3)

2 Hörübung + Abfrage youtube Film (11 Minuten)

3 Klassenteilung Gruppe 3, dann 2 und dann 1. (3x 12 Minuten)

    Themen / Fragen :  Kurz Grammatik wiederholen                        oder Hausaufgaben

                                            Übungsklassenarbeitfragen?

                                            Fragen, Kombinations-Auftrag Magister?

4 Fragen und Ende (7 Minuten vor Unterrichtsschluß)

 1 Anwesend/aanwezig

Kontrolle / controle

LessonUp  ist auch eine Kontrolle ob ihr mitmacht./

LessonUp is ook een manier om te zien of je meedoet in de les.

Komme rechtzeitig und gehe erst wenn die Lehrerin das sagt./

Kom op tijd en ga pas weg als de docent dat aangeeft.

Als je niet meedoet in de LessonUp ben je afwezig.

2 Abfragen Hörübung 

Leerdoel: oefenen met luister- en kijk-opdrachten

Jullie kijken nu 10 Minuten naar het volgende filmpje. De link komt nu in de Chat. 

https://www.zdf.de/kinder/logo/logo-am-sonntagabend-104.html

Over 11 Minuten terug in de teams-les.

Dan komen 7 slides met vragen over dit Filmpje.

Frage eins,
Tina ist in .... geboren.

1. Deutschland
2. die Schweiz
3. Österreich
4. Georgien

Frage zwei,
Wat is de functie van dhr. Alexander van der Bellen?

Frage drei,

Was fordern die Anhänger von Aleksej Navalny?

1. Er soll gehängt werden.
2. Es soll im Gefängniss bleiben.
3. Er soll freigelassen werden.
4. Es soll Geld bekommen als Entschädigung.

Frage vier,
Das Foto des Monats ist:

1. Erdbebenfoto aus Kroatien.
2. Foto von einem Haus aus Kroatien.
3. Foto von einer Familie im Wintersport.
4. Kriegsfoto aus Kroatien.

Frage fünf,
Was vermisst Melissa am meisten .

1. Dass sie in die Schule geht.
2. Dass sie alleine ist.
3. Dass all ihre Sachen weg sind.
4. Dass sie nicht lernen kann.

Frage sechs:
In welche Stadt mahlte der Künstler "seine verschlungene Hände? (gib nur eine Antwort)

1. Rotterdam
2. Kapstadt
3. Paris
4. Yamasukro

Frage sieben:
Was ist wichtig (=belangrijk) bei den Meisterschaften Freeride?

1. Heil ankommen und viel spaß haben
2. Super skifahren können
3. Schnell und mit spaktakulären Sprünge
4. Off-Piste fahren können

3 Aufteilung der Klasse in Gruppen

Darf man in einer anderen Gruppe? (nein, es sei ....)

Gruppe 1 

Brandon

Elise

Johan

Julian

Koen

Monem

Priscilla

Gruppe 2

Afke

Bart-Sybren

Eran

Fardau

Femke

Gerbrich

Joran

Maricilla

Thom

Wessel

Gruppe 3 

Arjen

Berber

Beiar

Douwe

Fleur

Fonda

Jurjen

Rixt

Rudmer

Doel: Themen / Fragen Gruppe : 

a Kurz Grammatik (Modale Verben + "naar")

b Alles klar was gelernt werden sollte K3?

c Fragen, Kombinations-Auftrag Magister?

oder  

Hausaufgaben! = chat!

24 / 31 / 38/ 46 + Kombinationsaufgabe  im Magister, (=Aufgaben 35+36+37)

Terug 7 minuten voor einde van de les.

4 Feedback der Unterrichts-Stunde.

Als je deze laatste 5 (feedback)vragen van de les en 

1 extra vraag, beantwoord hebt

dan kun je uit de les gaan 

en 

alvast beginnen met het huiswerk (maak en leren) van komende donderdag of je mondeling.

Wat vond je van deze les-manier?

Als je iets mocht veranderen aan de les, wat zou je dan willen veranderen?

Wat wil je niet veranderen aan deze les?

Wat heb je deze les geleerd?

Hoe vond je het tempo?

1. te snel
2. was te doen
3. prima
4. te langzaam

Hoeveel hoofdletter moet deze onderstaande Duitse tekst hebben (in cijfers) :

mein name ist hülya. mein hobby ist leichtatletik. ick bin eine läuferin. ich träume von medaillen und persönlichen bestzeiten, darum trainiere ich häufig. am liebsten laufe ich im sommer im wald. dann renne ich im schatten der bäume und sträucher. mein hobby hat nur einen äußerst kleinen nachteil: ich muss jeden tag meine sportschuhe putzen und aufräurmen.

Bedankt voor jullie aandacht!

Tot de volgende keer.

Vragen via de mail of als we nog tijd over hebben,  wacht nog even, dan sta ik je te woord.