les 6 beweging overbrengen

vandaag
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Nask / TechniekMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

vandaag

Slide 1 - Diapositive

doelen
- werking van een hefboom uitleggen 

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Krachten overbrengen

Je brengt een kracht over op je fiets door:
  • Te remmen 
  • Te trappen op de pedalen

Slide 6 - Diapositive

Krachten overbrengen

Je brengt een kracht over op je fiets door:
  • Te remmen 
  • Te trappen op de pedalen

Slide 7 - Diapositive

De aandrijving van een fiets

Slide 8 - Diapositive

De aandrijving van een fiets
Bestaat uit de trapper, het voorblad, de ketting en het achterblad

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Wielen sneller of langzamer laten draaien
Als het voorblad 52 tanden heeft en je de pedalen 1 keer rond trapt dan gaat het voorblad 1 keer rond en de ketting 52 schakels verder.

Stel het achterblad heeft 13 tanden dan is de verhouding
52 : 13 = 4 Het achter blad gaat 4 keer rond als het voorblad 1 keer rond gaat.

Slide 11 - Diapositive

De versnelling
  • het aantal keer dat het achterblad ronddraait als het voorblad 1x ronddraait
  • wordt bepaald door hetaantal tanden van het voorblad en het achterblad
  • kan groot of klein zijn; 
  1. grote versnelling trap je zwaar
  2. kleine versnelling trap je licht

Slide 12 - Diapositive

Het verzet
  • Is de afstand die een fiets aflegt als de trappers 1 keer ronddraaien
  • wordt bepaald door de versnelling en de omtrek van het achterwiel

Slide 13 - Diapositive

Lagers
De trappers en wielen van een fiets draaien om een as.

Lagers zorgen ervoor dat het ronddraaien soepel verloopt
Lagers bestaan uit 2 ringen die ten opzichte van elkaar ronddraaien
tussen de ringen zitten kogels (kogellager)
  • Vet laat de kogels nog soepeler ronddraaien
  • Vet beschermt de kogels tegen slijtage

Slide 14 - Diapositive