Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
KLAS 1: H7. DE WERELD IN HANDEN
7.1 EEN STERK GROEIENDE ECONOMIE IN NEDERLAND
1 / 42
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
Cette leçon contient
42 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
7.1 EEN STERK GROEIENDE ECONOMIE IN NEDERLAND
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen cursus 7.1:
Weet je hoe het bestuur in Nederland in de tijd van regenten en vorsten geregeld was.
Kun je uitleggen hoe de economie sterk groeide in de 17e eeuw.
Kun je uitleggen waarom en hoe de landbouwgrond werd uitgebreid.
Weet je hoe de welvaart leidde tot een sterk groeiende cultuur.
Begrippen cursus 7.1:
Compagnie
Droogmakerij
Gouden Eeuw
Grachtengordel
Investeren
Kapitalisme
Regent
Stadhouder
Staten-Generaal
Tijd van regenten en vorsten (1600-1700)
Werkgelegenheid
Slide 2 - Diapositive
Wat weet je al over
de Gouden Eeuw?
Slide 3 - Carte mentale
Samen lezen
Geen koning? Wat nu?
Slide 4 - Diapositive
In de tijd van regenten en vorsten bestond de Republiek uit zeven gewesten die samenwerkten in de
Staten-Generaal.
Slide 5 - Diapositive
De Republiek werd bestuurd door
regenten
, andere landen door vorsten.
Regenten; burgers uit belangrijke, rijke families.
De regenten kozen ook de stadhouder die het leger leidde en belangrijke besluiten namen.
Slide 6 - Diapositive
Samen lezen
Gouden tijden
Slide 7 - Diapositive
Nederlandse schepen verzorgden een groot deel van de handel in Europa. De 17e eeuw was de Nederlandse
Gouden Eeuw
(1600-1700).
Rijke handelaren investeerden in hun
compagnieën.
Een bloeiende handel, nijverheid en landbouw zorgden voor veel werkgelegenheid.
Slide 8 - Diapositive
Wat is
investeren
eigenlijk?
Investeren in een bedrijf om er winst mee te maken noem je
kapitalisme.
Slide 9 - Diapositive
Samen lezen
Meer landbouwgrond
Slide 10 - Diapositive
Een gevolg van de bevolkingsgroei was de uitbreiding van steden.
Om meer voedsel te produceren werd de landbouwgrond uitgebreid door het droogmalen van meren tot
droogmakerijen
.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Samen lezen
Sporen van de gouden eeuw
Slide 13 - Diapositive
Door de welvaart kwam er een rijke cultuur in de Nederlandse steden. In Amsterdam ontstond zo de
grachtengordel.
Rijke burgers gaven veel geld uit aan schilderkunst, bouwkunst en literatuur.
Niet iedereen was rijk, er was ook veel armoede in de 17e eeuw.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
NU: Welkom in de Gouden Eeuw (25 min.)
Slide 16 - Diapositive
www.npostart.nl
Slide 17 - Lien
Wat heb je onthouden van
het filmpje over de Gouden Eeuw?
Slide 18 - Carte mentale
500 - 1000
1000-1500
Monniken en Ridders
Steden en Staten
Ontdekkers en hervormers
Regenten en vorsten
1500-1600
1600-1700
Middeleeuwen
Reformatie
Gouden Eeuw
Slide 19 - Question de remorquage
Paragraaf 7.2
Slide 20 - Diapositive
De rijke families bestuurden de gewesten. Hoe werden zij ook wel genoemd?
Slide 21 - Question ouverte
De handel zorgde voor ... in de landbouw.
A
armoede
B
werkgelegenheid
Slide 22 - Quiz
Er waren... erg rijke handelaren.
A
veel
B
enkele
Slide 23 - Quiz
In de 17e eeuw werden veel meren drooggemalen.
Waarvoor werd de nieuwe grond gebruikt?
Slide 24 - Question ouverte
In de 17e eeuw groeiden de steden. Wat was de oorzaak?
A
Er was veel werk
B
Er was meer voedsel beschikbaar
C
Er kwamen veel immigranten
Slide 25 - Quiz
In de Gouden Eeuw
daalde het aantal inwoners van de Republiek.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 26 - Quiz
In de Gouden Eeuw
waren alle mensen in de Republiek rijk.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 27 - Quiz
7.2 BUITEN NEDERLAND
Slide 28 - Diapositive
Leerdoelen cursus 7.2:
Weet je met welke landen Nederland in de 17e eeuw in oorlog was.
Kun je de macht van de Europese vorsten in de 17e eeuw beschrijven.
Weet je hoe de handel tussen alle werelddelen groeide en hoe de Europeanen hun handel in Azië en Oost-Afrika uitbreidde.
Kun je beschrijven hoe de Europeanen hun activiteiten in Amerika en West-Afrika uitbreidden.
Begrippen cursus 7.2:
Absolute macht
Concurrent
Driehoekshandel
Internationaal
Kolonialisme
Monopolie
Parlement
VOC
Wereldeconomie
WIC
Slide 29 - Diapositive
In de 17e eeuw gingen Europeanen op de hele wereld handeldrijven.
Daardoor ontstond een
wereldeconomie
met internationale
concurrenten
.
Nederlandse compagnieën moesten samenwerken.
De VOC dreef handel in Oost-Indië, waar ook handelsposten werden gesticht.
Slide 30 - Diapositive
De WIC en andere Europese compagnieën dreven handel met West-Afrika en Amerika. In Amerika werden meestal grote kolonies gesticht.
De compagnieën, zoals de WIC, verzorgden de
driehoekshandel
tussen Europa, Afrika en Amerika.
In grote delen van de wereld werden door het
kolonialisme
landen en volken overheerst.
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
De oorlogen met Frankrijk werden op zee uitgevochten.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 33 - Quiz
Lodewijk XIV wilde het Nederlandse gebied veroveren.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 34 - Quiz
VOC staat voor
A
Vereniging Oost-Indische Compagnie
B
Verenigde Oost-Indie Compagnie
C
Verenigde Oost-Indische Compagnie
D
Verenigde Oost-Indische Campagne
Slide 35 - Quiz
Wat was de driehoekshandel?
A
Handel tussen Nederland, Spanje en Amerika
B
Handel tussen Europa, Afrika en Amerika
C
Handel tussen Europa, Amerika en Azië
D
Handel tussen Nederland, Afrika en Nieuw-Amsterdam
Slide 36 - Quiz
Driehoekshandel WIC
Textiel en wapens
Slaven
Suiker, katoen en tabak
Slide 37 - Question de remorquage
1602
1621
Specerijen
Plantagegewassen
Peper
Koffie
Nootmuskaat
Suikerriet
Suriname
Indonesië
Driehoekshandel
Slide 38 - Question de remorquage
Wat heb je onthouden van deze les?
Slide 39 - Question ouverte
Maken van
cursus 7.2
Slide 40 - Diapositive
Slide 41 - Diapositive
Slide 42 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
KLAS 1: H7. DE WERELD IN HANDEN
Juin 2022
- Leçon avec
46 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
KLAS 1: H7. DE WERELD IN HANDEN
Mars 2023
- Leçon avec
35 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
KLAS 1: H7. DE WERELD IN HANDEN
Mai 2024
- Leçon avec
50 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 1
LJ1: H7 - De wereld in handen (vanaf 7.3 nog niet klaar)
Juin 2024
- Leçon avec
52 diapositives
7.2 Buiten Nederland
Juin 2024
- Leçon avec
31 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
7.2 Buiten Nederland
Juin 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
7.2 Buiten Nederland
Octobre 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1
7.2 Buiten Nederland
Juin 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 1