Geloof en genade - hoofdstuk 2

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

Geloof en genade

2: Kostbare genade

terugblik
Hoe werd Nineve verwoest?

Gods' Toorn

Noem een Bijbeltekst over de hel

Waarom ging Luther het klooster in?

Wat was Luthers worsteling met God?

Terugblik - niet meer in kernles

• Je weet hoe Ninevé verwoest werd -> 1.2
• Je weet wat Gods toorn inhoudt en hoe erg de dreiging van Gods toorn is. -> 1.3
• Je kent Bijbelse gegevens over de hel -> 1.4
• Je weet waarom Luther in een klooster kwam. -> 1.5
• Je weet hoe Luther vastliep op een straffende God. -> 1.6

Leerdoelen

• Je weet wat de bevrijding van Luther inhield.
  
• Je weet wat het begrip Reformatie inhoudt.
• Je weet wat Luther van de aflaat vond.
• Je weet wat het doel was van de 95 stellingen van Luther.

Luther

• geboren in rijke mijnwerkersfamilie, opleiding tot jurist
• onweer als boze stem van God - hij beloofde in klooster te gaan (familieruzie)
• worsteling met Gods toorn en rechtvaardigheid (rechtvaardig door geloof)
• zoektocht naar genadige God
• ondertussen: priester en hoogleraar aan universiteit Wittenberg
• kritiek op de kerk (mensen konden niet lezen)

Luther

• Ongelukkig in het klooster, hypocriet bij colleges (moeilijke onderwerpen als Romeinen en Psalmen)
• Absolutie (vergeving) na biecht en boetedoening -> goede werken/bidden/geld (aflaathandel)
• Boze, straffende God
• Staupitz: poppenzonden, zie op Christus!
• Geloof in Hem en Zijn offer! 

Luther

• Psalm 119? Hoe lief heb ik Uw wet?!
  Ik haat Gods wet! 
• Romeinen 1:16 Want ik schaam mij het evangelie niet; want het is een kracht Gods tot behoud voor een ieder die gelooft, eerst voor de Jood, maar ook voor de Griek. 17 Want gerechtigheid Gods wordt daarin geopenbaard uit geloof tot geloof, gelijk geschreven staat: De rechtvaardige zal uit geloof leven. 

Luthers bevrijding

• Door het geloof rechtvaardig voor God
• Jezus was rechtvaardig en droeg mijn straf
• God houdt zich aan zijn wet, maar de straf is voor altijd betaald!

Maken

opdrachten

2.1, 2.3, 2.4, 2,5

Leerdoelen

• Je weet hoe zwaar het lijden van Jezus Christus aan het kruis was.
  
• Je weet wat de kern van het evangelie is.
• Je weet wat het begrip genade, voldoening en verzoening inhouden.
• Je weet wat Dietrich Bonhoeffer bedoeld met kostbare genade.

2c: Sola gratia 

• 95 stellingen op slotkapel Wittenberg -> aflaat, paus, mistanden en leer van de RKK (bv avondmaal)
  
• 31 oktober 1517 (dag vóór allerheiligen - angst Halloween)
• aflaat: goede werken van Jezus en heiligen
• reformatie (hervorming) van de kerk 
• gevolg: excommunicatie 
• gevolg: sola gratia -> voldoening en verzoening door Jezus

maken

opdracht 2.8 t/m 2.10 + 2.12

Huiswerk

Samenvatten 2D + maken opdracht 2.12

(evt. samenvatten 1G-2C)

Geloof en genade

H2+3: Kostbare genade

Bespreken

Opdracht 2.12

(belangrijke toetsstof)

Lezen paragraaf 2F

blz. 20

Samenvatten

Opdracht

Bedenk in tweetallen het verschil tussen goedkope en kostbare genade.

Klaar? Maak 2.15 en 2.16

"Geloven"

Noem drie synoniemen voor dit woord.

Vertrouwen, doen en groeien

Lesdoelen

• Je weet wat het Bijbelse woord geloven inhoudt.
• Je weet wat wordt bedoeld met rechtvaardiging en de vrolijke ruil van Luther
• Je weet wat de begrippen heiliging, navolging en bekering betekenen.
• Je weet wat wordt bedoeld met groeien in geloof

Wat is rechtvaardiging en heiliging?

3. Geloof is... 

vertrouwen - relatie -> rechtvaardiging nodig

doen - navolging -> heiliging nodig

groeien - in relatie en navolging -> bekering

Maak opdr. 3.4 & 3.7

Wat betekent 'navolging van Jezus'?

Het proces van vrijwillige heiliging als antwoord op de onvoorwaardelijke gratis maar dure genade van Jezus

Kun je geloof hebben zonder gehoorzaam te zijn?

Bespreek deze vraag in groepjes. 

Lees daarbij Johannes 3:36

SUCCES MET ALLE TOETSEN!