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12. Presentaciones ATL Criterio C - 9/2 (2 p)

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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Preguntas factuales:


Preguntas conceptuales:

Preguntas debatibles: 

¿Es esencial compartir gustos e intereses similares para establecer una amistad duradera?
¿?
¿?
¿ Qué pronombres usamos en español para hacer referencia a co?
¿ Qué pronombres usamos en español para hacer referencia a personas?

Slide 2 - Diapositive

Añadido - Rosa
A medida que vayamos creando el material van a surgir más preguntas. Estas preguntas las podemos ir poniendo al inicio de un Lesson Up en modo invisible para acordarnos de lo que estamos tratando
Luego se ha de cambiar en MB.










Por favor, siéntate en orden alfabético y pon tu ordenador portátil cerrado y tu cuaderno y bolígrafo encima de la mesa preparado para empezar la clase.

Slide 3 - Diapositive

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¿Que día es hoy?
  • Escribe la fecha en tu cuaderno.

  • Hoy es viernes, nueve de febrero de dos mil veinticuatro.

Slide 4 - Diapositive

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Objetivos de la clase
  • Escuchar y entender sistemas educativos de diferentes países. 
  • Dar feedback a nuestros compañeros
  • Entender el criterio C
  • Describir y hablar una imagen relacionado con el mundo de la educación

Slide 5 - Diapositive

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¿ Cómo es el sistema educativo en nuestros países? 
¿Recuerdas nuestra pregunta de indagación?

Slide 6 - Diapositive

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¡Empezamos las presentaciones!
  • Durante la presentación toma nota de la información que vas a oír de tus compañeros.
  • Al final de la presentación vas a dar feedback a tus compañeros según el método TAG:
¿Preparados?

Slide 7 - Diapositive

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Slide 8 - Diapositive

Aquí cada profesor pone los países que tiene en su clase
Nombra tres datos que han mencionado tus compañeros que ya sabías

Slide 9 - Question ouverte

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Nombra tres datos que han mencionado tus compañeros que no sabías

Slide 10 - Question ouverte

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Slide 11 - Diapositive

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EXAMEN SUMATIVO 
Unidad 2
15-16 de febrero: Criterio C


Slide 12 - Diapositive

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Examen oral
Description: Individual oral assessment on the contents of the unit. You will need to maintain a conversation with the teacher in relation to the visual stimulus provided (a picture, an image, for example, related to the contents of the unit).

Steps:
1. Describe the visual stimulus mentioning the topic of the unit (written under the visual stimulus)
2. Answer the questions of your teacher maintaining a conversation regarding the same topic in a natural way.

Total duration: EMERGENt: 3-5 minutes (2-3 student’s speaking time)


Slide 13 - Diapositive

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Read through the assessment criteria achievement. 
Do you understand what you are going to be assessed on? Discuss it with your classmate. Give an example of each level descriptor.
Criterio C

Slide 14 - Diapositive

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Duración total: 3-5 minutos
Habla con un compañero sobre esta imagen
Aprender con ordenadores es mejor 

Slide 15 - Diapositive

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Duración total: 3-5 minutos
Habla con un compañero sobre esta imagen
Antes no podíamos estudiar en línea

Slide 16 - Diapositive

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Duración total: 3-5 minutos
Habla con un compañero sobre esta imagen
Mis asignaturas favoritas son muchas

Slide 17 - Diapositive

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¿Qué vas a hacer para obtener un buen resultado en tu examen oral?

Slide 18 - Question ouverte

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¿Qué vas a estudiar para obtener
"a wide range of vocabulary"?

Slide 19 - Question ouverte

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¿Qué vas a estudiar para obtener
"a wide range of grammatical structures"?

Slide 20 - Question ouverte

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Use the flashcards to learn/memorize vocabulary about education

Slide 21 - Diapositive

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¡BUENA SUERTE EN TU EXAMEN ORAL!

Slide 22 - Diapositive

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