Les 2 - 2.6 Puber en adolescent

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 1

Methodiek MZ (herzien)

Vandaag: 

2.6 Puber en adolescent

Terugblik vorige les

Puber vs. Adolescent

Puber:                  12 tot 17 jaar

Adolescent:       Levensfase van 17 tot 22 á 25 jaar

Puber

Adolescent

Lichamelijke ontwikkeling

• Grote lichamelijke groei (groeispurt) (+/- 10 cm per jaar)
• Daardoor onhandig, lichaam kan groeispurt niet bijbenen
• Onzekerheid: "Vinden anderen mij wel aantrekkelijk?" 

Seksuele ontwikkeling

• Seksuele rijping: De puber groeit uit tot een volwassene die zich kan voortplanten
  
  

1. Meisje: +/- 12 jaar (ontwikkeling borsten, groei van de eierstokken, eerste menstruatie)
2. Jongen: +/- 14 jaar (productie van sperma, groei van de penis, groei schaamhaar)

Contact met de andere of dezelfde sekse

Seksuele ontwikkeling (cijfers!)

• Op 16 jarige leeftijd denkt ...% ooit seksuele gemeenschap te hebben gehad
• ...% van de jongeren gebruikte tijdens de laatste keer geslachtsgemeenschap een condoom ...% gebruikte alleen de pil. Er is dus best een grote groep jongeren die risico loopt besmet te worden met een soa of aids
• Van de meisjes is ...% weleens gedwongen om iets te doen of toe te staan op seksueel gebied, tegenover ...% van de jongens

Hoeveel % denk jij?

Seksuele ontwikkeling (cijfers!)

• Op 16 jarige leeftijd denkt 23% ooit seksuele gemeenschap te hebben gehad
• 55% van de jongeren gebruikte tijdens de laatste keer geslachtsgemeenschap een condoom. 40% gebruikte alleen de pil. Er is dus best een grote groep jongeren die risico loopt besmet te worden met een soa of aids
• Van de meisjes is 15% weleens gedwongen om iets te doen of toe te staan op seksueel gebied, tegenover 5% van de jongens

Kijktip: Geraldine en de vrouwen (videoland)

Cognitieve ontwikkeling

Met 12 á 13 jaar verlaten kinderen de basisschool. Ze kiezen voor een bepaalde school voor voortgezet onderwijs: vmbo, havo of vwo. Het enthousiasme voor school van het begin vlakt vaak al in de brugklas af. De puber is vooral met leeftijdsgenoten en zichzelf bezig. 

Cognitieve ontwikkeling

De hersenen van pubers zijn zó anders dan van volwassenen, dat men spreekt van een puberbrein:

• alcohol drinken extra schadelijk
  
• biologische klok tijdelijk van slag
  
• kiezen vaak voor wat korte termijn winst oplevert, zeker als er emoties in het spel zijn
  
• zijn minder goed in het beheersen van impulsen

Abstract en kritisch denken:

• Kwaliteit: Abstract denken (nadenken over zaken die je niet direct kunt waarnemen)
• Kwaliteit: Kritisch denken (bijv. over maatschappij, opvoeding ouders of eigen uiterlijk)

Aan de slag!

Lees blz. 70 t/m 72 van je theorieboek Methodiek MZ (herzien) zelfstandig door

Maak de volgende verwerkingsopdrachten in je digitale werkomgeving Methodiek MZ:

Opdracht 1a t/m 4 van 2.6 Puber en adolescent

Alle opdrachten zijn voor de volgende les af.