Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
6 vwo, periode 3
Slide 1 - Diapositive
opbouw van de les
Herhaling van theorie Phillipscurve
Aan de slag
Slide 2 - Diapositive
Een negatieve relatie tussen inflatie en werkloosheid. Een positieve relatie tussen inflatie en ...... ........ Een soort van positieve relatie tussen inflatie en ..... ....
Slide 3 - Diapositive
De verklaring voor de gevonden statistische relatie!
Slide 4 - Diapositive
Zo zorgt de Phillipscurve voor problemen
Waarom kan de overheid niet inflatie maken (BTW, accijns verhogen) om zo de werkloosheid te bestrijden?
Inflatie is het GEVOLG van meer bestedingen en NIET DE OORZAAK.
Door toename werkgelegenheid stijgen de prijzen en niet omdat de prijzen stijgen neemt de werkgelegenheid toe
Slide 5 - Diapositive
oorzaak en gevolg (statistiek en politici)
In Nederland sterven RELATIEF minder mensen met kleine voeten (tot maat 34) dan mensen met grote voeten.
Er is een negatieve relatie te vinden tussen schoenmaat en de kans op overlijden
Zorgen groten voeten voor een sneller overlijden?
Moet de overheid hier wat aan doen (voetgroei afremmers?)
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Aan de slag
4 en 6 (5 min)
Slide 8 - Diapositive
Verdieping: waar komt de relatie tussen stijgende inflatie en afnemende werkloosheid vandaan.?
Slide 9 - Diapositive
Verschuivingen als gevolg van inflatie-verwachtingen Het model is inhoudelijk veranderd! Het is geen model meer!
Slide 10 - Diapositive
Non Accelerating Inflation Rate of Unemployment NAIRU
0A is natuurlijk werkloosheidsniveau
Het model is een verslaglegging van wat er normaal gesproken gebeurt.....
Slide 11 - Diapositive
Discussie
Wat op het eindexamen over phillipscurve?
Slide 12 - Diapositive
groepsindeling
groep 1: Philip, Bindia, Anissa, Haojun, Pavandip
groep 2: Lucas, Aleyna, Terri, Hasna, Elif
Slide 13 - Diapositive
aan de slag!
Ga in jouw groepje zitten
Lezen deel 2 phillipscurve (max 7 minuten)
bespreek moeilijkheden met elkaar van de theorie (max 7 min.
maken samen 7, 8 en 9 (max 15 min)
formuleer onduidelijkheden voor de docent
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
huiswerk (eventueel)
Lezen Percent H4, H5, H6
Slide 16 - Diapositive
Herhaling
Opbouw vraaglijn, verschuiving (van en langs) vraaglijn Opbouw aanbodlijn, verschuiving (van en langs) aanbodlijn Marktvormen (homogeen, heterogeen, prijsnemer, prijszetter, perfecte en imperfecte markt) Prijsnemer, winstmax.....
