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§1.2: Op zoek naar Indië (P.1)

§1.2: Op zoek naar Indië (P.1)
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GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

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Éléments de cette leçon

§1.2: Op zoek naar Indië (P.1)

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Leerdoel
Waarom zochten Europeanen nieuwe handelsroutes via zee?
Schrijf ALTIJD het leerdoel in je schrift op!

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Hoe zag het leven in de vroege middeleeuwen eruit?

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Veel plichten,
weinig rechten 

Weinig handel omdat: 
- boeren zelfvoorzienend waren. 
- en er waren weinig steden. 

Toch was er in Nederland een belangrijke handelsplaats: Dorestad


Handel in de Middeleeuwen

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Vroege middeleeuwen
500 - 1000

Late middeleeuwen
1100 - 1500

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Wat veranderde er op de helft van de middeleeuwen? 

  • Stabielere politiek
  • Meer voedsel
  • Opkomst handel
  • Terugkomst geldeconomie (door handel)

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Peperdure handel
Kwam weer contact door:

1. Kruistochten✝️☪️
2. Ontdekkingsreizigers 
     (Marco Polo) 🤑💰
3. Zijderoute 🐪💎

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Karavaanroute om producten te halen zoals: edelstenen, suiker en ook specerijen. 

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Specerijen
Plantaardige stof: 
  • Geur en smaak
  •  Tegen ziektes
  • Als parfum
  • 'Peperduur'

Duur door tussenhandelaren (!)

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Waarom waren deze producten zó duur? Antwoord: tussenhandelaren.
Waarom waren deze producten zó duur?
 Antwoord: tussenhandelaren.

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Was de zijderoute veilig?

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Marco Polo
De khan zorgde voor:

- stabiliteit -> handel 💸
- tolerantie🤝

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Wat? Opdracht 14, 16, 18, 24, 25 en 26
Hoe? Individueel of in tweetallen.
Duur? 6 minuten daarna bespreken.

Eerder klaar? Noteer de belangrijkste 
                            begrippen van §1.2.   
timer
6:00
Ga aan de slag met §1.2! 

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Opdracht 14

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Opdracht 14

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Opdracht 14

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Opdracht 14

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25

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26

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Op zoek naar een route over zee. 
  • Handel over land gesloten door de Turken (Osmaanse Rijk)
  • Prijs van specerijen steeg
  • Voorlopers Spanje en Portugal 

  • Wel veel angsten
Scheurbuik, van de aarde vallen en  zeemonsters

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